高考歷史重點必備知識點

　　在高中歷史學習過程中，我們要背誦哪些知識呢?下面是小編收集整理的高中歷史必背知識點總結以供大家學習。

　　高中歷史必背知識點總結：隋唐時期社會經濟的繁榮

　　原因：國家統一、強盛、交通發達;輕徭薄賦、勸課農桑;民族交往密切;中外交流頻繁。

　　一、農業的發展：

　　1、江南進一步開發：A水稻產量提高，圩(wei)田普遍，適于種高產水稻;B燒山、圍湖造田—破壞生態;C江南地區成為重要糧食產地;D安史之亂后，經濟重心開始南移 。

　　2、水利發展和農具改進：A隋大運河;B唐水利專職官員;大興水利;C筒車，曲轅犁。

　　3、農產品商品化：茶葉成為生活必需品，市場廣泛;唐中期開征茶稅。

　　二、手工業的發達(特點)：

　　1、產地分布廣：A絲麻織品—全國;B瓷窯—中原、江南;C冶鐵—100多處。

　　2、生產規模大，產量多：中國能制造當時世界上最大的海船，有“海上霸王”之稱;;唐初僅在洪州一地就造海船五百艘。

　　3、分工細，品種多，產品新：唐三彩—彩瓷;青瓷—越窯秘色瓷，白瓷—邢窯。

　　4、技藝水平高、融入外來風格：冶金—切削拋光焊接;造船—推進器;絲織—波斯織法。

　　三、商業的繁榮

　　1.發達的水陸交通：①以長安、洛陽為中心的驛道，四通八達，商人的足跡遍及全國。②交通要道上有接待客商的私家店肆，備有“驛驢”，供客商騎用;③以運河、長江為主的水運也很方便，商船往來不絕。

　　2.統一的貨幣：①隋仍鑄五殊錢，有利于貿易的發展。 ②唐初改革幣制，唐高祖廢五株錢，新鑄“開元通寶”，成為唐朝通用的貨幣。 ③唐以后歷代的貨幣，都以它為范式。

　　3.市場較前代發達

　　①隋唐的市場較前代發達，城市里有固定的交易場所——市，政府設置官員管理物價、稅收等。②市中有邸店和柜坊。邸店兼營旅店、貨棧和交易場所;柜坊專營貨幣的存放和借貸，是我國最早的銀行雛形，這比歐洲地中海的金融機構要早六七百年。③市內店鋪不得隨意擴大，買賣有時間限定，日中為市。④一些繁華的大城市里有了夜市。⑤在廣大農村，包括偏遠地區，都有定期舉行的草市(在北方稱“集”)。

　　4.商人的發展和胡商：①那時，經商的人很多，有不少家財萬貫、邸店遍海內的大商人;②唐朝政府允許外商在境內自由貿易，胡商遍布各大都會。③商人大量增加和外商的貿易活動，使唐朝的商業更加繁榮。

　　四、城市的興旺

　　1.全國的政治、文化中心和經濟繁華大都會：隋唐兩朝，長安和洛陽是全國的政治、文化中心，也是全國的商業大都會。②長安城內有坊、有市，坊是住宅區，市是商業區，市坊分開。市有東市、西市。③洛陽城內有三個市，工商業也很繁榮，武則天時，引漕渠開新潭，使船進入市內。

　　2.長江流域的商業都市：長江流域的商業都市，以揚州、成都為東西兩個中心。⑴、揚州地處運河和長江的匯合處，成為南北交通要沖，又是對外貿易的重要商埠(①江南的物產大多在這里集散，②大食、波斯等國的商人在此云集。③唐后期成為全國最繁華的工商業城市，經濟地位超過了長安、洛陽。④繁華的夜市也是當時的一個特點)。⑵、成都物產富饒，當時的諺語稱“揚一益二”，就說明成都工商業地位的重要。南方的商業都會還有國際貿易港廣州等;北方的商業大城市，有位于通濟渠沿岸的汴州等。

　　高中歷史必背知識點總結：隋唐制度的革新

　　一、三省六部(隋文帝確立、唐太宗發展的中央的行政制度)：

　　1、三省的職權：中書省是決策機構，負責草擬和頒發皇帝的詔令。門下省是審議機構，負責審核政令，有不可行的應駁回。尚書省為最高行政機構，負責執行國家的重要政令。三省的長官都是宰相。

　　2、六部為尚書省下設機構，包括吏、戶、禮、兵、刑、工六部。吏—官吏考核、任免;戶—戶口、賦稅;禮—國家禮儀;兵—軍政;刑—刑法;工—工程建設。

　　3.三省六部制的積極作用和意義：①三省六部職權有分工，也有合作，相互牽制和監督，從而使封建官僚機構形成完整嚴密的體系，提高了行政效率，加強了中央的統治力量。②三省的分工使宰相的權力一分為三，三省的長官大都品級較低，這就削弱了相權，加強了皇權。③三省六部制度的確立和完備，是中國官制史上的重大變革，此后，歷朝基本上沿襲這種制度。

　　二、科舉制的創立和完善：

　　1、背景：士族門閥衰落，庶族地主興起，九品中正制無法繼續。統治者把選拔人才和任命官吏的權力，從地方豪門士族手里集中到中央政府。

　　2、隋形成：①隋文帝即位后開始采用分科考試的方式選拔官員。 ②隋文帝令“諸州歲貢三人”參加考試，合格者錄用為官。③隋煬帝時，始建進士科，科舉制形成。

　　3.科舉制的發展：①唐朝繼承和完善科舉制度。 ②貞觀時，增加了考試科目，以進士、明經兩科為主。③武則天時，大量增加科舉取士的人數，還首創了武舉和殿試。④開元年間，任用高官主持考試，提高了科舉考試的地位，以后成為定制。

　　4.科舉制的作用和意義：①沖破世家大族壟斷仕途的局面，起到抑制門閥的作用;②擴大了官吏來源，大批門第不高的庶族地主知識分子，通過科舉考試參加了政權;③科舉制把讀書、考試和做官緊密聯系起來，從而提高了官員的文化素質;④科舉取士把選拔人才和任命官吏的權力，從地方豪門士族手里集中到中央政府，大大加強了中央集權，有利于政局的穩定。⑤科舉制度為歷朝沿用，影響深遠。

　　三、從府兵制到募兵制(府兵制源于西魏) ：

　　1.隋文帝繼承和改革府兵制：①隋朝沿襲前代的府兵制，并加以改革。②隋文帝時把軍人戶籍編入州縣，同樣分到田地，不再實行軍民異籍。 ③特點是府兵、均田結合，寓兵于農。④府兵制與均田制結合，有利于農業生產，增加了政府賦稅收入，擴大了兵源，也清除了胡漢分治的遺跡。這有益于國家的統一、富強和民族的融合。

　　2.唐朝調整、健全府兵制：①唐太宗時，調整和健全了府兵制，增加了軍府的數量，安排三分之一以上的軍府駐守關中，有利于加強中央集權。②府兵制的兵將平時不在一起，不易形成將帥擁兵自重的局面。③府兵服役期間免征租庸調，但出征時要自備武器、糧食等，沉重的軍費負擔都加在了農民身上。

　　3.府兵制的崩潰：①武則天時，隨著均田制的破壞，府兵制失去了賴以推行的經濟基礎;②由于戰事頻繁，兵役繁重，兵士逃亡的較多;③府兵的地位也在不斷下降，貴族、官僚用府兵為私家役使，社會上以充當府兵為恥。④到開元年間，府兵制崩潰。

　　4、唐玄宗時實行募兵制：①唐玄宗為增強軍事力量，實行了募兵制。②募兵制由國家招募丁男當兵，供給衣食，免征賦役。③募兵制減輕了農民的兵役負擔，有利于生產的發展，國家也建立了強有力的軍隊。④但是募兵制的士兵以當兵為職業，將領長期統帥一支軍隊，兵將之間有了隸屬關系，導致軍閥的形成。天寶年間，地方節度使自行募兵，成為軍閥割據勢力。

　　高中歷史必背知識點總結：唐朝的開國和盛世

　　一、唐朝的開國：618年，李淵稱帝，即唐高祖，國號唐，定都長安。幾年后基本統一全國。

　　二、唐朝貞觀之治：

　　628年，唐太宗吸取隋亡教訓，強調“存百姓”的思想，勵精圖治。政治清明，社會安定，經濟恢復發展，國力增強，生活改善。

　　措施——政治方面：①知人善任，虛懷納諫。“為政之要，唯在得人”。 ②革新政治，進一步革新、完善制度和法律。經濟方面：①輕搖薄賦，勸課農桑。貞觀時，多次減免租稅，興修水利，促進生產發展。②戒奢從簡。文化方面：興科舉，以儒為師，大辦學校。

　　三、武則天統治(唐高宗→武則天)：

　　武則天建立“周”，是我國歷史上唯一的女皇帝。她重視發展農業生產;破格用人，注重發展科舉制度。創立“自薦”求官的制度。當權半個世紀，社會經濟繼續發展，國力不斷上升。

　　四、開元之治：

　　1、措施：A、選賢任能(姚崇、宋璟)，改革吏治(精簡、考核);B、大力發展生產;C、限制佛教;D、實行募兵制;E、大興文治—發展科舉，設集賢院、廣聚學者。

　　2、開元之治：唐玄宗前期，政治清明、國家強盛，經濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期。史稱“開元盛世”。