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    2022河南高考作文預測及范文

    時間: 李崎0 分享

    2022河南高考作文預測及范文最新

    人們常說得作文者得天下,得作文者得高考,其實這話一點兒也不夸張,作文在高考語文占很大比重,因此大家不得引起重視,把握每一次寫作文的機會。下面小編給大家帶來2022河南高考作文預測及范文,希望大家喜歡!

    2022河南高考作文預測及范文

    2022河南高考作文預測

    閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)

    面對突如其來的新冠疫情,中國人民的表現讓世界人民為之折服點贊。請以“你的樣子,就是中國的樣子”為題,寫一篇文章。文體不限,不少于800字。

    【文題詳解】:這是一個很文藝,富有詩意的作文好題目。要寫好,卻不容易。如何寫作呢?

    首先要認真、細致、深入的審題。

    標題是一個判斷或命題。包括兩個關鍵詞:

    一是“你的樣子”,既指外在面貌,更指精神面貌。二是“中國的樣子”,指的是國家形象和國家的精神風采。

    基于這一初步理解,我們就可明白:“就是”兩詞決定著作文題必須就“同質精神”作文章。

    先想一想“你的樣子”:

    若是指人,可以是“忙碌”,為抗疫而奔波、而戰斗;可以是“無畏”,不懼風險,勇敢逆行;可以是“堅韌”,或是長期堅守在疫區,或是忍住動性“宅”在家里;或是“拼搏”,拼時間,拼速度,拼狠勁兒……

    可以是醫護人員滿臉傷痕累累的樣子;

    可以是工地吃飯,工地休息,睡著了依然能看出一臉疲憊不堪的樣子;

    可以是為了上戰線同疫魔抗衡,寫下請戰書,摁下紅指印,而后向著武漢義無反顧逆行的樣子……

    若是指地,可以是“武漢”,堅挺、忍耐、奮爭、頑強、勇敢……

    要注意的是,無論“你”是指人,還是指“地”,都要注意你描述的是代表,是典型,是一個個強有力的“點”。

    你的樣子,就是中國的樣子范文

    一場疫情,是誰奔赴了前線?

    “若有戰,召必回,戰必勝!”“我已經做好了自我隔離的準備,我已經不打算回家了……”“讓我們在演習場上完成軍旅生涯的最后一次沖鋒!”“此事沒有告知明昌。”……

    一場疫情,哪些人煽情離別?

    “趙英明,聽到沒有,平安回來!平安回來!一年的家務我包做了!”“等我從武漢平安回來,便娶你為妻!”

    “爸爸,我不讓你去!”“孩子,爸爸必須去!”

    “一個也不能少,必須回來,這是命令!這是全國人民的期盼。”……

    一場疫情,是哪些人的捐贈?

    “一包泡面都可以公示,做不到干凈就別怪社會質疑!”(韓紅)“錢不是你的,是暫時讓你保管,自己應該承擔義務。”(馬云)“先捐了3億,再捐了2億,追加10億。”(馬化騰)

    ……

    2020,有的人再也不能相見;有的人隔著電視屏幕相望;有的人深夜還在病房;有的人幾天幾夜不合眼;有的人……

    我們僅僅是上了這樣一“課”才突然看到有一種勇敢叫做逆風前行;才突然發現有一種入睡叫“席地而眠”;才突然知道有一種相望叫隔著屏幕;才突然看到有一種鞠躬只能鞠90°……

    其實我很幸運自己可以錯過非典與艾博拉,可是我卻唯獨沒有躲過新型冠狀病毒。

    在前線,多少人寫下戰書,幾萬萬醫護人員想要奔赴前線。最美的逆行者,在這次沒有硝煙的戰役里,就是最英雄的戰士。

    其實我們每個人,都會害怕,我們所害怕的,即使身為戰士也會害怕;我們所擔心的,即使身為戰士也會擔心;我們所想念的,即使身為戰士也會想念……

    但是逆行者讓我們知道,曙光終究會來臨,在某個春天,櫻花開時……

    無數的物流司機運著上億的抗疫物資;無數的送餐員在深夜里送給“執守人員”“溫暖”;無數的火神山,雷神山醫院建設者;無數的安保,執勤人員;無數的...他們不畏死神,與命運相抗,就是這群人!他們一同構成了一座橋——“抗擊疫情的橋”

    有的人擔任著無數的角色——“兒女”“父母”“醫生”“建設者”“快遞員”“軍人”“明星”……在一些人看來,他們很渺小,但是我想說的是,在這次疫情中,他們卻擔任著最大的角色,他們情愿用自己的生命換世界的生命,他們愿意以死與命運相抗,不是所有人都渺小,而是這個渺小的世界有著偉大的人保護,我們要為自己能夠得到今天而感謝。

    《追風箏的人》里說到:“I looked at the morning in the gray sky, grateful for the air, grateful for the light, grateful for still alive. ”在我的心里,抗擊疫情的前線“戰士”,是“空氣”“光芒”……

    并不是所有的你認為的“寧靜”就是歲月靜好,它也許是等待著我們屏息前行,但我們始終堅信曙光會來臨。

    疫情來得太快,促使上帝并沒有造成諾亞方舟,第二個釋迦摩尼也沒有轉世,生活成為了暫停鍵與播放鍵,而在這段時間我們卻永遠只能點擊暫停鍵。唯一赴著疫情而去的是逆行者,4千余名軍隊醫護人員,3萬余名各地醫療人員...5800萬噸各類物資,211架次醫療包機...這期間也速成了多少座醫院?雷神山、火神山……

    我不能像他們這樣一樣偉大,作為初中生,我迎來了初中的第一次網課,我開始頻繁的刷著手機上的各類新聞,我深知國家大難,而我卻什么也不能做,我唯一能做的就是待在家里面不給國家添事,看著新聞,聽著各類令人振奮的背景音樂,我心里不停地顫抖,看到多少醫護人員,多少人民,因為疫情而死去,我不能做什么,我靜靜地祈禱,祈禱春天的來臨,祈禱光芒的降臨……

    The epidemic is ruthless ,and I believe that spring will always come!

    你的樣子,就是中國的樣子!加油武漢!加油中國!

    你的樣子,就是中國的樣子

    2022高考語文復習備考策略

    一、找準提分點,做好有效復習計劃

    問題點就是提分點。每個人的問題是不一樣的,所以每個人的提分點也不同。要根據平時的考試、練習,全面、客觀分析,梳理出存在的突出問題,找到自己的薄弱版塊或薄弱考點,分析原因,確定可提分點,做好針對性計劃,提高復習效率。計劃要精準,具體到每一個復習點,具體到形成每日計劃,如為提高文言文語感及翻譯能力進行的每日一練、經典文段實虛詞挖空訓練,把背誦篇目化整為零進行每日精準背誦規劃等等。

    二、分類梳理,建立必備知識體系

    新高考形勢下,必備知識比以往更重要。要把高考模考題與高考真題中同一版塊的所有考題放在一起,分類梳理。要研究試題與文本的關系,思考試題與文本基本特征、主要表現手法之間的關系,而不是單純將試題歸類,記憶答題套路。要自己梳理建立議論性文本、實用性文本、文學類文本、古代詩歌等相關文體知識體系,真正弄明白相關術語概念。如議論性文本中論證特點有哪些,能否理清文章脈絡,是否能區分引證與例證、比喻論證與類比論證等概念;文學類文本中的相關概念如文脈、結構、層次,人稱、視角、節奏,風格、情調、氛圍、場景,語氣、句式、閑筆、暗示,設置懸念、卒章顯志等等是否清楚;語言文字運用中的標點、修辭、句式等是否能理解并熟練運用;實用類文本中各類文體是否了解透徹等等。所有這些都是基礎,是解答一切考題的前提。重點是要放在文本中理解,而不是死記硬背。

    三、強化寫作,全面進行升格訓練

    作文是重中之重,必須高度重視。要做到內容上言之有情、言之有理、言之有物,結構上言之有序,語言上言之有文。要強化作文審題針對性訓練,細化分類,按照主題,逐類分析,提升精準審題能力;加強作文思路結構優化訓練,加強作文內在邏輯思路的構建;重視材料積累與運用訓練,強化材料的時代意義,學會運用材料,加強材料扣題性;加強作文語言提升訓練,通過閱讀范文、修改自己的作文提升語言表達水平;在此基礎上適當進行作文切塊優化訓練;適當進行微寫作訓練。要重視時事熱點素材積累,學會從不同角度思考、分析問題,使作文有高度,有廣度,有深度。在整個過程中,閱讀、分析、仿寫各類范文起效較快。

    四、限時訓練,提高答題精準度

    現在的語文高考題,主觀題增多,思維含量大,書寫量大,答題時間相當緊張,平常適當限時訓練能夠積累更科學、合理安排時間的經驗,提高限時答題能力,有助于高考時的良好發揮。尤其要進行審題訓練,將做過的經典題題干篩選歸類,勾畫圈點異同點,通過比較審讀,進一步提升題干審讀的準確性,明確問題指向,理清答題思路,提升答案與題干的吻合度。還要提升規范意識,之前有很多考生缺乏規范意識,條理不清,表述不到位,這其實是答題習慣和表述能力的問題,需要在每一次作業、每一次練習、每一次檢測中明確要求,落實到位,提升具體作答的規范性,讓“規范”二字深深嵌入自己的意識當中。

    希望每一位考生在這個關鍵時刻,保持清醒的頭腦,凝神聚氣,扎實努力,一步一個腳印,信心滿滿迎接高考!

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