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    八年級生物知識點總結歸納

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    八年級生物學習需要知識點總結歸納。下面是為大家整理的八年級生物知識點總結歸納,喜歡可以收藏分享。

    八年級生物知識點總結歸納

    八年級生物知識點總結歸納

    各種環境中的動物

    動物的分類:

    根據動物體有無脊柱可分為脊椎動物和無脊椎動物。

    第一節、水中生活的動物

    魚的體形是梭形的。

    魚的體表有鱗片,可以分泌黏液。

    魚的體色一般是腹白背暗,背暗作為保護色。

    魚的身體分布為頭、軀干、尾。

    魚的感覺器官是側線,魚的側線用來感覺水流、測定方向。

    魚的運動器官有鰭、尾、胸腹、尾部和軀干,尾用來控制并保持前進方向,胸腹用來保持平衡,尾部和軀干產生前進的動力對整體起協調作用。

    魚能呼吸是靠鰓、口與鰓蓋交替張合,鰓絲內布滿毛細血管,有利于氣體交換。

    適應水中生活的特點:

    魚之所以能在水中生活,有兩個特點:

    一是靠鰭在游泳中獲取食物和防御敵害。

    二是在水中用鰓呼吸。

    魚離不開水的原因:

    魚的呼吸器官是鰓,鰓中的鰓絲在水中時能展開,離開水就不能展開,得不到充足氧氣,魚就會死亡。

    四大家魚是草魚、青魚、鰱魚和鳙魚。

    第二節、陸地上生活的動物

    陸地動物適應陸地環境的形態結構特征:

    (1)與陸地氣候相對干燥相適應,陸地生活動物一般具有防止水分散失的結構。爬行動物有角質的鱗或甲,昆蟲有外骨骼。

    (2)陸地動物不受水的浮力作用,一般具有支持軀體和運動的器官。

    (3)陸地生活的動物除蚯蚓等動物外,一般有能在空氣中呼吸的位于身體內部的各種呼吸器官,比如氣管和肺。

    (4)陸地生活的動物普遍具有發達的神經系統和感覺器官,能夠及時對多變的環境做出反應。

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