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    高一語文赤壁賦訓練題及答案

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    高一語文赤壁賦訓練題及答案

      高一學生在學習了語文課文赤壁賦后,課通過習題加強訓練,下面是學習啦小編給大家帶來的高一語文赤壁賦訓練題,希望對你有幫助。

      高一語文赤壁賦訓練題

      筑基達標

      1.指出下列文句的修辭手法。

      (1)誦明月之詩,歌窈窕之章。 (    )

      (2)白露橫江,水光接天。 (    )

      (3)余音裊裊,不絕如縷。 (    )

      提示:本題考查對修辭方法 的把握,難度不大。

      答案:(1)互文見義 (2)對偶 (3)比喻

      2.文學常識填空。

      蘇軾(1037~1101),北宋文學家、書畫家。字    ,一字和仲,號    ,眉州眉山(今四川眉山)人。宋仁宗嘉祐二年進士。他與其父    、其弟    ,并稱“三蘇”。他是歐陽修以后的文壇領袖,多才多藝,詩、詞、文、書、畫都是一代大師。他是“ 唐宋八大家”之一,他的作品有《蘇東坡集》《東坡樂府》。

      提示:文學常識靠記憶。

      答案:子瞻 東坡居士 蘇洵 蘇轍

      3.對“之”字的意義和用法,分類正確的—項是(  )

      ①此非曹孟德之詩乎 ②此非孟德之困于周郎者乎 ③固一世之雄也 ④吾與子漁樵于江渚之上 ⑤駕一葉之扁舟 ⑥渺滄海之一粟 ⑦哀吾生之須臾 ?⑧羨?長江之無窮

      A.①②⑦⑧/③④⑥/⑤

      B.②⑦⑧/①③⑤⑥/④

      C.①③④⑥/②⑦⑧/⑤

      D.②④⑥/①③⑦⑧/⑤

      提示:①③④⑥中的“之”是結構助詞,譯為“的”;②⑦⑧中的“之”用在主謂之間,不譯;⑤助詞,舒緩語氣,不譯。

      答案:C

      4.解釋下列加點的詞語。

      (1)七月既望(    )       (2)擊空明兮泝流光(    )

      (3)渺渺兮予懷(    ) (4)斗牛之間(    )

      (5)倚歌而和(    ) (6)山川相繆(    )

      (7)釃酒臨江(    ) (8)正襟危坐(    )

      提示:本題幫助積累實詞的意義。

      答案:(1)陰歷每月十五日 (2)逆流而上 (3)悠遠的樣子 (4)斗宿和牛宿,都是星宿名 (5)同聲相應,唱和 (6)繚,盤繞 (7)斟酒 (8)身體斜著坐

      5.指出下列詞語的活用現象。

      (1)西望夏口,東望武昌。

      (2)侶魚蝦而友麋鹿。

      (3)正襟危坐。

      (4)舞幽壑之潛蛟, 泣孤舟之嫠婦。

      (5)方其破荊州,下江陵,順流而東也。

      提示:(1)“西”“東”是“向西”“向東”之意,名詞作動詞;(2)“侶”“友”是“以……為友”,意動用法;(3)形容詞用作動詞,整理的意思;(4)“舞”,使……舞,使動用法;(5)“東”,向東流,名作動。

      參考答案:(1)名作狀 (2)意動用法 (3)形容詞用作動詞 (4)使動用法 ?(5)名?作動

      綜合應用

      一、閱讀理解

      閱讀下面的文字,完成6~9題。

      蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎 ?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之 困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉!況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風。”

      6.下列加點詞解釋有誤的一項是(  )

      A.方其破荊州(當)

      東望武昌(現在湖北鄂城,不是現在的武昌)

      B.漁樵于江渚之上(江邊)

      舉匏尊以相屬(葫蘆)

      C.寄蜉蝣于天地(一種小飛蟲,古人說它朝生暮死,這里用來比喻人生短促)

      知不可乎驟得(數得,即多有所得)

      D.駕一葉之扁舟(形容船小)

      下江陵(向下)

      提示:D項,下:攻下。

      答案:D

      7.找出本段中出現的兩個賓語前置句。

      提示:“何為其然也”,“何為”應為“為何”;“而今安在哉”,“安在”應為“在安”。

      答案:何為其然也;而今安在哉。

      8.與“何為其然也”句式相同的一項是(  )

      A.托遺響于悲風

      B.石之鏗然有聲者

      C.君欲何往

      D.奈何取之盡錙銖,用之如泥沙

      提示:例句與C項都是賓語前置,A項是狀語后置,B項是定語后置,D項不屬于特殊句式。

      答案:C

      9.對這段文字的分析不恰當的一項是(  )

      A.這段寫客人感慨人生短促無常的悲觀情緒。

      B.作者借主客問答的形式,撫今追昔,暢述對天地人生的感觸。

      C.客人從跟前的明月、江水、山川,想到曹操的詩。世間萬物,英雄豪杰,不過是過眼煙云,隨著歲月的流逝而灰飛煙滅,風消云散。

      D.這段文字寫曹操擊走劉備,攻破荊州,又率領浩浩蕩蕩的軍隊沿江而下,戰艦千里相連,戰旗遮天蔽日,目的是贊揚曹操。

      提示:D項“目的是贊揚曹操”錯。

      答案:D

      二、語言運用

      10.概括下面一段文字的主要內容,不超過30個字。

      目前,全球電子商務的發展潛力驚人,而 法律監管尚存在許多空白,尤其是如何規范跨國界網上交易,成為電子商務發展的嚴峻問題,美國和歐盟目前除加強內部立法外,正在加強溝通,力求建立一種為世界各國和地區接受的電子商務游戲規則。但是美歐之間的利益和文化差異,不可避免地導致他們在商務立法和監管方面的 差別 。如不久前,法國一位法官命令美國雅虎公司設法阻止法國用戶在雅虎拍賣網站購買納粹紀念品。雅虎公司則認為這種要求在技術上是不可能實現的。在跨國界網上交易中,究竟是以銷售者所在國的法律為準,還是以購買者所在國的法律為準,引起美、法人士的不同意見。另外,美歐雙方對“隱私”和“電子簽名”等電子商務中基本問題的要求也都不盡相同。所有這些,造成國際電子商務屢屢出現爭端。

      提示:概括主要內容的方法是抓重點句整合。

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