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    高中語文《在夢(mèng)中擱淺》現(xiàn)代文閱讀

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    高中語文《在夢(mèng)中擱淺》現(xiàn)代文閱讀

      現(xiàn)代文閱讀在語文考試中占有很大的比重,是重點(diǎn)考察題型。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中語文《在夢(mèng)中擱淺》現(xiàn)代文閱讀的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

      高中語文《在夢(mèng)中擱淺》現(xiàn)代文閱讀原文

      “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。……”一闋《關(guān)雎》,就這樣出現(xiàn)在我們生命的源頭,出現(xiàn)在華夏文明的源頭。每當(dāng)讀罷《詩經(jīng)》,我常常不禁要問自己:為什么斑駁的歲月并未使《詩經(jīng)》里锃亮的意象生出銅綠,無涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受損失?當(dāng)暗黃的的紙頁間錯(cuò)落的詩行變成我們靈魂的一部分,當(dāng)今詩歌,又為何離我們這般遙遠(yuǎn)?

      與詩人共同生活在這個(gè)世界里,應(yīng)該說是我們的幸運(yùn)。詩,使灰暗變得多彩,使短暫變得永久,使有限成為無限,使腐朽成為神奇;詩使生命中許多不可能成為可能;詩使人類充分體驗(yàn)到情感的歡暢與智慧的奇譎。無數(shù)的新詩正散布在我們周圍,如星雨,如花瓣,飄散在我們的日子深處。它們與我們相距這么近,身手可觸,然而又有多少人注意到它們的存在呢?是因?yàn)槔畎桌钯R李商隱都已在歷史的煙塵里隱退,而浮華的現(xiàn)世,不再造就王勃王維王昌齡了嗎?現(xiàn)在就下這樣的結(jié)論,未免太匆忙了點(diǎn)。唯一的解釋,就是它們未曾經(jīng)歷過歲月的淘洗。一首詩若成為絕唱,是不能省略這一手續(xù)的。于是明白了,好詩的誕生,是天才與時(shí)間共同創(chuàng)造的結(jié)果,而讀詩,是需要時(shí)間的距離的。

      因?yàn)橛袝r(shí)間的距離,古詩中的字句,才化成水底的珊瑚,美麗而持久。所以,《詩經(jīng)》里的蒹葭、白露的痕跡依稀可辨:駱賓王的“西陸蟬聲”,依然如絲如縷;陳子昂的幽州臺(tái)溫庭筠的五丈原,慷慨悲涼氣息未改:而王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”,將同一個(gè)涼州鎖定在心靈的地圖上。古詩如酒,存放得久了,便經(jīng)歷了一場(chǎng)美妙的發(fā)酵。我們應(yīng)感謝釀酒師,同時(shí)更應(yīng)對(duì)時(shí)間產(chǎn)生由衷的敬意。

      既然詩是詩人靈智的閃光留下的痕跡,那么,構(gòu)思的機(jī)巧,應(yīng)該惟有一次效用。就像對(duì)一部懸念小說的欣賞,應(yīng)該是“一次性”的,揭開謎底后,再去重讀,害怕就會(huì)失去初讀的那份奇妙的感受。按說,詩也一樣。名詩佳句,讀過千遍之后,熟悉到了不假思索使可脫口而出的程度,理應(yīng)不再有新鮮的刺激了,這似乎是舊詩的劣勢(shì)、新詩的優(yōu)勢(shì),但是事實(shí)而不是這樣。例如李太白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,李商隱的“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲”,劉禹錫的“人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流”,王昌齡的“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”,每一次品讀,心靈都像初讀一般悸動(dòng),每一次都另有一番滋味在心頭。這些詩中名句是在詩人高度敏感的情感酒窖里配制的,它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是,在一次又一次反復(fù)的吟誦中,我們對(duì)世界對(duì)生命對(duì)完美對(duì)缺憾的體察一天天地深化,直到某天,我們發(fā)現(xiàn),詩歌最終變成我們精神的源泉與歸宿。讀詩,賦予我們生命以更深厚的意義,同時(shí)也使詩歌本身的魅力一次次地深化和升值。天荒地老,美人遲暮,惟有詩,常讀常新。詩不會(huì)老,就更不會(huì)死。在詩歌的低潮時(shí),我從未對(duì)詩失去信念,原因也正在這里。

      (選自《在夢(mèng)中擱淺》)

      《在夢(mèng)中擱淺》現(xiàn)代文閱讀題目

      1.第1段中的“生出銅綠”比喻什么?為什么作者說當(dāng)今詩歌“離我們這般遙遠(yuǎn)”?作者認(rèn)為造成當(dāng)今詩歌的這種局面的原因是什么?(6分)

      答:_________________________________________________。

      2.第3段中說,“古詩如酒,存放得久了,便經(jīng)歷了一場(chǎng)美妙的發(fā)酵。”根據(jù)文意,解釋這句話的含義。(4分)

      答:_________________________________________________。

      3.第4段中,作者為什么說每一次品讀名詩,“心靈都像初讀一般悸動(dòng),每一次都另有一番滋味在心頭?”(4分)

      答:_________________________________________________。

      4.下列不正確的2項(xiàng)是( )( )

      A.作者認(rèn)為當(dāng)今詩歌離我們遙遠(yuǎn)只是因?yàn)槿鄙贂r(shí)間的距離,因此作者未對(duì)當(dāng)今詩歌失去信念,只要經(jīng)過若干年,當(dāng)今詩歌也會(huì)有古詩名句一樣魅力。

      B.斑駁的歲月未使《詩經(jīng)》里锃亮的意象生出銅綠,無涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩歌包含的豐富信息在傳遞過程中蒙受損失,是因?yàn)檫@些詩已變成我們靈魂的一部分。

      C.作者認(rèn)為名詩佳句,誦讀過千遍之后,熟悉到了不假思索便可脫口而出的程度,依然有它的優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗軌虺Wx常新。

      D.人們對(duì)懸念小說的欣賞,效用是一次性的,而對(duì)名詩卻百讀不厭,這是因?yàn)槊娋哂袡C(jī)巧的構(gòu)思。

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