高考語文詩詞鑒賞解題步驟與答題模式
高考語文詩詞鑒賞解題步驟與答題模式
在高考語文考試中,詩歌鑒賞部分也占有極大的比例，掌握解題步驟及答題模式很關鍵，下面是學習啦小編給大家帶來的高考語文詩詞鑒賞解題步驟與答題模式，希望對你有幫助。
高考語文詩詞鑒賞解題步驟
第一步：準確解讀文本
(1)上看：看詩歌題目，再看作者;
(2)下看：看注解提示;
(3)中看：看全詩主體。
第二步：明了答案構成要點(即給分點)
小口徑問題問什么答什么，大口徑問題一般要包括三個要點，比如：
(1)采用的寫作手法：包括修辭手法、表現手法、表達方式。
(2)手法揭示的內容：結合詩句，分析該手法寫出了意象(人，物，景)的什么特點，或抒發(突出了)什么思想感情(哲理)。
(3)所起的作用：此種寫法在內容或形式上起到的作用。
注意：對題干必須字斟句酌!
第三步：回答詩歌鑒賞題
第一種類型：分析意境類(意境=意象+情感)
①描繪詩中展現的圖景畫面。
?、诟爬ň拔锼鶢I造的氛圍特點。
③分析作者的思想感情。
第二種類型：分析技巧型
?、贉蚀_指出用了何種手法。
②結合詩句闡釋為什么是用了這種手法。
?、鄞耸址ㄓ行鬟_出詩人怎樣的感情。
第三種類型：分析語言特色
?、儆靡粌蓚€詞準確點明語言特色。
②用詩中有關語句具體分析這種特色。
③指出表現了作者怎樣的感情。
第四種類型：語言煉字類
?、俳忉屧撟衷诰渲械暮x。
②展開聯想把該字放入原句中描述景象。
?、埸c出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。
第五種類型：分析詩眼類
?、僭撛~對突出主旨所起的作用。
?、趶脑撛~在詩中結構上所起的作用考慮。
第四步：運用術語
詩歌鑒賞術語具有高度概括性，準確運用可收到言簡意豐的效果。術語包括：
意象意境方面——明媚、蕭瑟、寂靜、清冷、清幽、燦爛、悲涼、凄清、寥廓、遼闊等。
語言風格方面——清新、華麗、通俗、幽默、活潑、莊重、簡約、凝練、含蓄、明快等。
表達技巧方面——渲染、鋪墊、烘托、對比、情景交融、借景抒情、托物言志、虛實相生、動靜結合等
思想感情方面——愉悅、激動、興奮、憂愁、悲苦、孤寂、曠達、灑脫、悲憤等
高考語文詩詞鑒賞答題模式
第一種模式 分析意境型
1.【提問方式】
這首詩營造了一種怎樣的意境?
2.【提問變體】
這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?
3.【解答分析】
這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。
4.【答題步驟】
(1)描繪詩中展現的圖景畫面?？忌鷳プ≡娭械闹饕拔铮米约旱恼Z言再現畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。
(2)概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。
(3)分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應答出為什么而“感傷”。
5.【答題示例】
絕句二首(其一)
杜甫
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
【注】此詩寫于詩人經過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。
【問題】此詩描繪了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析。
【答案】此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現了詩人結束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三)。
第二種模式 分析技巧型
1.【提問方式】這首詩用了怎樣的表現手法?
2.【提問變體】請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法，或手法)。詩人是怎樣抒發自己的情感的?有何效果?
3.【解答分析】表現手法是詩人用以抒發感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現手法。表現手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。
(1)抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”就是直抒胸臆。間接抒情又分借景抒情，如“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”;托物言志，如《墨梅》、《石灰吟》，一般是詠物詩;托物寓理，如“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來”，一般是哲理詩。
(2)描寫手法主要有：
①襯托，分正襯和反襯。正襯如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。反襯又有動靜襯，如“明月松間照，清泉石上流”;聲寂襯，如“日出驚山鳥，時鳴春澗中”;以樂景襯哀情，如“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”等。
?、诼撓牒拖胂瘢纸刑搶嵔Y合，如“野花留寶靨，碧草見羅裙”。
③對比。
?、馨酌?。如“春種一粒粟，秋收萬顆籽。田野無閑田，農夫皆餓死”。
(3)修辭手法在古詩中經常出現的有：
?、俦扰d。如“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所詠之物。
?、诒扔鳌?/p>
?、蹟M人。
?、芸鋸?。
⑤雙關。如“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，“晴”暗指感情的“情”。
⑥用典。此外還有設問、反問、反語等。
4.【答題步驟】
(1)準確指出用了何種手法。
(2)結合詩句闡釋為什么是用了這種手法。
(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。
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