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    高二語文期末復習重點知識歸納總結

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    高二語文期末復習重點知識歸納總結

      期末即將來臨,作為一名高中生應該對自己的學習進行計劃復習和規劃。下面就讓學習啦小編給大家分享一些高二語文期末復習重點知識吧,希望能對你有幫助!

      高二語文期末復習重點知識篇一

      1.經典四書:大學 中庸 孟子 論語

      2.四大類書:太平御覽 冊府元龜 文苑英華 全語文

      3.戰國四君:齊國的孟嘗君 趙國的平原君 楚國的春申君 魏國的信陵君

      4.初唐四杰:王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王

      5.北宋文壇四大家:王安石 歐陽修 蘇軾 黃庭堅

      6.元曲四大家:關漢卿 馬致遠 白樸 鄭光祖

      7.明代江南四大才子:唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文賓

      8.北宋四大書法家:蘇軾 黃庭堅 米芾 蔡襄

      9.楷書四大家:唐-顏真卿 柳公權 歐陽洵 元-趙孟頫\

      10.書法四體:真(楷) 草 隸 篆

      11.文房四寶:湖筆 微墨 宣紙 端硯

      12.中國四大藏書閣:北京的文淵閣 沈陽文溯閣 承德文津閣 杭州文瀾閣

      13.古代秀才四藝(文人雅趣):琴 棋 書 畫

      14.國畫四君子:梅 蘭 竹 菊

      15.書四庫:經 史 子 集

      16.兄弟四排行:伯(孟) 仲 叔 季

      17.五胡:匈奴 鮮卑 羯 氐 羌

      18.五花:金菊花-賣花女 木棉花-街上為人治病的郎中 水仙花-酒樓上的歌女 火辣花-玩雜耍的 土牛花-某些挑夫

      19.八門:巾-算命占卦的 皮-賣草藥的 彩-變戲法的 掛-江湖賣藝的 平-說書評彈的 團-街頭賣唱的 洞-搭蓬扎紙的 聊-高臺唱戲的

      20.竹林七賢:嵇康 阮籍 山濤 向秀 阮咸 王戎 劉伶

      21.建安七子:孔融 陳琳 王粲 徐千 阮瑀 應瑒 劉楨

      22.七政(七緯):日 月 金 木 水 火 土

      23.戰國七雄:趙 魏 韓 齊 秦 楚 燕

      高二語文期末復習重點知識篇二

      1.說明文是客觀的說明事物的一種文體,目的在于給人以知識,或說明事物的狀態、性質、功能,或闡明事理。如《中國石拱橋》屬于 《統籌方法》屬于

      即說明文兩種類型 說明事物特點

      闡明事理

      2.常見的說明方法:(1)舉例子(2)分類別(3)列數據(4)作比較

      (5)下定義(6)畫圖表(7)作詮釋(8)打比方

      (9)摹狀貌(10)引用

      3.常見的說明順序 (1)時間順序 如《從甲古文到縮微圖書》

      (2)空間順序 如《故宮博物院》

      (3)邏輯順序 如《死海不死》(介紹死海的特征—說明死海的成因—簡介死海的現狀和未來)

      4.采用什么順序,主要取決于作者所說明對象的特點

      (1) 說明事物發展變化,時間順序容易表示清楚。

      (2) 寫建筑物的結構,離開空間順序難以讓讀者看明白。

      (3) 說明事理用邏輯順序,正便于體現事理的內部聯系。

      5.說明文寫法分析

      (1)結合說明方法談

      規范性的答題模式如下:

      這篇文章主要運用了……的說明方法,說明了……(內容:事物特征或事理),使說明……(作用:參考前面說明方法,明確其作用)

      (2)結合修辭手法談

      規范性的答題模式如下:

      這是一篇生動地說明文,大量地使用了各種修辭手法,說明了……(內容),使文章的說明形象生動。

      (3)結合表達方式談

      記敘、描寫使說明更具體形象;抒情、議論使說明更有感情。那么,從這個角度分析說明文的寫法,答題的規范性格式如下:

      這篇文章綜合運用多種表達方式,除了說明外,還有……(從“記敘、描寫、說明、議論”根據內容選擇),如……(具體舉例),就是……(表達方式)的運用,使說明更具體形象/充滿感情。

      高二語文期末復習重點知識篇三

      文學常識:

      ①朱自清(1898~1948),原名自華,字、,號秋實。祖籍浙江紹興。朱自清是詩人、散文家、學者,又是民主戰士、愛國知識分子。毛澤東稱他“、”。

      ②郁達夫(1896~1945),原名郁文,現代小說家、散文家,浙江富陽人。1922年與郭沫若、成仿吾等組織了“創造社”。1930年參加中國左翼作家聯盟。主要作品有短篇小說《沉淪》《、》等,在不同程度上揭露了舊社會的罪惡,向封建道德大膽挑戰,有一定的積極意義,但也有頹廢色彩。散文以游記著稱,情景交融,自成一家。

      ③陸蠡(1908—1942)現代散文作家、翻譯家。他以散文詩集《海星》步上文壇,嶄露頭角。后來又出版了散文集《竹刀》和《、》。太平洋戰爭爆發后,日軍進駐上海租界,由于在淪陷后的上海堅守文化工作崗位,他于1942年4月13日被捕,刑審數月,慘遭殺害,時年34歲。

      名段名句

      (1)曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。…… 遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。(學習作者運用的比喻、排比和通感的修辭手法,并學習合理安排描寫順序。平時養成細心觀察周圍事物的習慣。)

      (2)秋天,無論是什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。(學會使用“文眼”,總領全文。)

      (3)南國之秋,當然是也有它的特異的地方的,譬如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國的秋來,正像是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。(學會使用對比的手法,突出要描寫的事物。)

      (4)從槐樹葉底,朝東細數著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對著像喇叭似的牽牛花的藍朵,自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽牛花,我以為以藍色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅者最下。最好,還要在牽牛花底,教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草,使作陪襯。(描寫景物要細致,要有自己的主觀感受。)


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