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    高中語文必修三情景式名句默寫

    時間: 鳳婷983 分享

      高中語文名句名篇的考查重在積累,下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z文必修三名句默寫,希望對你有幫助。

      必修三情景式名句默寫《蜀道難》

      1、《蜀道難》中貫穿全詩,反復詠嘆,借以極言蜀道高峻艱險,慨嘆蜀地形勢多變的句子是:蜀道之難,難于上青天。

      2、《蜀道難》中夸張敘說蜀國開國歷史渺遠,長期不與外界交通的語句:爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。 19、《蜀道難》中借五丁開山神話渲染蜀道神奇來歷的兩句是:地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。 20、《蜀道難》中借黃鶴、猿猴難越形容蜀地山高的語句是:黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。

      3、《蜀道難》中突顯蜀道之間既有可以迫使太陽神龍車掉頭的山,又有險灘急流的句子:上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。

      4、《蜀道難》中用捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。兩句極言山高可摸天上星斗,人們經過神情緊張。 23、《蜀道難》中借林間鳥鳴、夜月子規(guī)渲染蜀道荒寂凄清意境的語句:但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。

      5、《蜀道難》中:飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。從聲響角度寫激流奔騰、石塊沖擊山崖情景。 25、《蜀道難》中極寫劍閣險峻之句是:劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開。

      6、《蜀道難》中用:所守或匪親,化為狼與豺。暗諫當權者需提防蜀地將領據險叛亂。

      7、《蜀道難》中錦城雖云樂,不如早還家。這兩句勸喻朋友到蜀地后不要貪戀享樂要盡快回來。

      必修三情景式名句默寫《杜甫詩三首》

      1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤獨之境,《登高》一詩對此都有直接描述,這些句子是:萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

      2.杜甫在《登高》中發(fā)出:“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”的感慨,抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng).年老體衰的惆悵之情,也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。

      3.由高到低,寫詩人所見所聞,渲染秋江景物特點的句子是:風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

      4.寫遠望所見,用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

      5.用落葉和江水抒發(fā)時光易逝.壯志難酬的感傷的句子是:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

      6.情景交融,意境曠達,極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是:萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

      7.道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨,無限悲涼難以排遣的句子是:艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

      8.本詩的主旨句(表現(xiàn)詩人憂國傷時)的句子是:艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

      9.杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是: 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

      10.杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是: 風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。化用屈原《九歌•湘夫人》中的“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。”

      11.杜甫《登高》中寫道:“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。”借風、猿等意象寫出秋天的景象。

      12.杜甫《登高》“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。”,抒發(fā)了詩人備嘗艱難潦倒之苦,國難家愁難以排遣的心情。

      13.《詠懷古跡其三》中從時空角度、用對比手法揭示出昭君悲劇一生的句子是:一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。

      14.《詠懷古跡其三》中詩人發(fā)揮想象,由近及遠,以雄奇壯麗的圖景引出昭君生長之地的句子是:群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。

      15.《詠懷古跡其三》中揭示昭君悲慘命運的原因為君王不察,體現(xiàn)昭君心念舊國的句子是:畫圖省識春風面,環(huán)佩空歸夜月魂。

      16.《詠懷古跡其三》中點明全詩寫昭君“怨恨”的主題的詩句:千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。

      必修三情景式名句默寫《琵琶行》

      1.詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是:潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是:忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)

      2.運用側面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是:曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。

      3.琵琶女年輕時人們對他的態(tài)度是:五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。而當她年老色衰之后則門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。

      4.表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的詩句是:我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。

      5.描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是:住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。

      6.在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后,詩人請琵琶女再次演奏的詩句是:莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。

      7.在琵琶女第三次音樂演奏之后,寫詩人催淚傷感的表現(xiàn)的詩句是:座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕。

      8.古代文人擅長借“夢”寄托情思,如白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢少年時,夢啼妝淚紅闌干。”

      9.《琵琶行》中借月烘托琵琶女獨守空船的凄清心情的詩句是“去來江口守空船,繞船月明江水寒。”

      10.朱自清《松堂游記》:好了,月亮上來了,卻又讓云遮去了一半,老遠的躲在樹縫里,像個鄉(xiāng)下姑娘,羞答答的。文中化用《琵琶行》的名句 :千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。

      11.《琵琶行》中用“比”的手法,描摹琵琶樂音和旋律的變化,如表現(xiàn)急切而愉悅情調的句子是“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”,表現(xiàn)旋律婉轉而流暢的句子是“間關鶯語花底滑”,表現(xiàn)熱烈緊張場面的句子是“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴”。

      12.古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句,如白居易《琵琶行》“春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾”,表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨與無助的苦悶。

      13.杜鵑,是我國古詩詞中最常見的意象,因其啼聲甚哀,往往傳達一種凄涼之情或思念之意。《琵琶行》中的 “其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴”兩句就表達了一種凄涼之意。

      14.音樂由“冷澀”到“凝絕”,是一個“聲漸歇”的過程,詩人用“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”的佳句描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術境界,令人拍案叫絕。
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