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    高二語文必修三《巨翅老人》課文解讀

    時間: 鳳婷983 分享

      《 巨翅老人》為著名哥倫比亞作家加夫列爾&middot;加西亞&middot;馬爾克斯所作,被選入新人教版高二語文必修三課本中,下面是學習啦小編給大家帶來的高二語文必修三《巨翅老人》課文解讀,希望對你有幫助。

      高二語文《巨翅老人》課文解讀

      《巨翅老人》情節比較簡單,大致可以分為三部分:

      第一部分(1&mdash;2段):巨翅老人降落人間

      第二部分(3&mdash;12段):鎮子里的人們對巨翅老人的態度

      第三部分(13、14段):巨翅老人飛離鎮子

      本文剔除了冗余的情節,只保留了巨翅老人在鎮中的細節集中描寫,使得小說帶有深重的寓意。至于小說究竟要表達什么,我們先不要著急下結論。通過對巨翅老人這個核心人物進行分析,也許能找到我們想要的答案。那么,我現在要提出幾個問題,請同學們思考:

      第一,巨翅老人的形貌特點是怎樣的?

      在小說中,馬爾克斯對巨翅老人的外在形象給予了詳盡、確切的描寫,給人留下極深的印象。例句:

      “一位十分年邁的老人,他嘴巴朝下伏臥在爛泥里,盡管死命地掙扎,依然不能站起,因為有張巨大的翅膀妨礙著他的活動。”(第1段)

      “老人穿戴得像個乞丐,在剃光的腦袋上僅留有一束灰發,嘴巴里剩下稀稀落落幾顆牙齒,這副老態龍鐘渾身濕透的模樣使他毫無氣派可言。那對兀鷹似的巨大翅膀,十分骯臟,已經脫掉一半羽毛,這時一動不動地擱淺在污水里。”(第2段)

      “在驚慌的雞群中倒很像一只可憐的老母雞”,“從近處看他完全是個人:他身上有一種難聞的氣味,翅膀的背面滿是寄生的藻類和被臺風傷害的巨大羽毛,他那可悲的模樣同天使的崇高的尊嚴毫無共同之處”。(第3段)

      “&hellip;&hellip;他的翅膀,竟然在這完全是人的肌體上長得那么自然。”(第10段)

      關鍵詞&mdash;&mdash;“巨大的翅膀”“老態龍鐘”“骯臟”“可悲”。

      第二,巨翅老人有怎樣的言行特點?

      “用一種難懂的方言但卻是一種航海人的好嗓音回答他們。”(第2段,與貝拉約夫婦見面)

      “他躺在一個角落里,伸展著翅膀曬太陽,四圍滿是清晨來的那些人投進來的果皮和吃剩的早點。當貢薩加神父走進雞籠用拉丁語向他問候時,這位全然不懂人間無禮言行的老者幾乎連他那老態龍鐘的眼睛也不抬一下,嘴里只是用他的方言咕噥了點什么。”(第3段)

      “在這個臨時棲身的巢穴里,他把全部時間用來尋找可以安身的地方&hellip;&hellip;可他卻突然醒過來,用一種費解的語言表示憤怒,他眼里噙著淚水,扇動了兩下翅膀,那翅膀帶起的一陣旋風把雞籠里的糞便和塵土卷了起來,這恐怖的大風簡直不像是這個世界上的。”(第6段)

      “天使對這個孩子也同對其他人一樣,有時也惱怒,但是他常常是像一只普普通通馴順的狗一樣忍耐著孩子的惡作劇,這樣一來倒使埃里森達有更多的時間去干家務活了。”(第10段)

      “不再受約束的天使像一只垂死的動物一樣到處爬動&hellip;&hellip;最后一年冬天,天使不知為什么突然蒼老了,幾乎連動都不能動,他那渾濁不清的老眼,竟然昏花到經常撞樹干的地步。他的翅膀光禿禿的,幾乎連毛管都沒有剩下。貝拉約用一床被子把他裹起來,仁慈地把他帶到棚屋里去睡。直到這時貝拉約夫婦才發現老人睡在暖屋里過夜時整宿地發出呻吟聲,毫無挪威老人的天趣可言。”(第11段)

      關鍵詞&mdash;&mdash;“費解的方言”“憤怒”“忍耐”。

      第三,巨翅老人這樣的形象特點符合天使的傳說嗎?

      (1)請大家用100字左右描繪出自己心中的天使的形象。有興趣的同學可以在黑板上畫。

      (2)粗略介紹有關天使的知識。

      在____傳說中,天使是由上帝所造的專門事奉他的精靈,圣經里多次提到,天使顯現在人的面前,說:“我是上帝差遣來的使者。”上帝差遣他們是為了向人間傳達上帝旨意,幫助那些需要拯救的人。邪惡的精靈即是惡魔。有些天使以人的形象出現,也有的天使同時具有人、老鷹、獅子和牛的形象,也有的生有翅膀。在文藝復興時期的繪畫中表現的天使大多是有翅膀的天真爛漫的小娃娃。

      (3)在小說中,鎮子上的人們對巨翅老人的身份有哪些猜測?你怎樣看?

      巨翅老人是海員、天使還是怪物、魔鬼,人們為之猜疑不定,這樣的猜測推動了故事情節的發展。

      第四,巨翅老人降臨人間后,受到了鎮上人們怎樣的“禮待”?

      女鄰居認為他是一位天使,“肯定是為孩子而來的,但是這個可憐的人實在太衰老了,雷雨把他打落在地上了”。

      接著是人們的否定,認為“當代的天使都是一些在一次天堂叛亂中逃亡出來的幸存者”。&mdash;&mdash;否定了天使的圣潔,也就否定了對一切美麗事物的虔誠向善之心。

      關鍵詞:“圈在鐵絲雞籠里”“戲耍”“俘獲”“觀看”“收取門票”“拔他的羽毛”“投擲石頭”“用在牛身上烙印記的鐵鏟去燙他”&hellip;&hellip;

      第五,巨翅老人最后飛離了小鎮子,他一共在鎮子上呆了多長時間?鎮上的人們對他的態度有什么變化?

      (1)巨翅老人剛到鎮子上時,貝拉約夫婦的孩子剛剛降生,等巨翅老人飛離時,孩子已經上學了。

      (2)形形色色的人們蜂擁而來,“似乎那并不是什么神的使者,而是頭馬戲團的動物”,“對這個俘虜的前途作著各種各樣的推測”,“以至于不得不派來上了刺刀的軍隊來驅散都快把房子擠倒的人群”,造成了一場“震撼地球的動亂”。貝拉約夫婦趁機大發其財。但當人們找到新的娛樂對象后,仍然被囚禁在雞籠里的天使受到了冷落,貝拉約夫婦在發財后早已嫌惡巨翅老人,“埃麗森達經常生氣地大叫自己是這個充滿天使的地獄里的一個最倒霉的人”。

      第六,總結,巨翅老人的形象分析。

      明確:

      是不是天使,在小說中也許并不重要,重要的是這位巨翅老人,他年邁孤苦、衰弱無力,面對凌侮,他痛苦地忍受、承擔。閱讀中,我們的情感已然滑向這個弱者身上,小說中的描寫觸動讀者的悲憫情懷。

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