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    高中語文選修課本《聽聽那冷雨》鑒賞

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    高中語文選修課本《聽聽那冷雨》鑒賞

      選擇高中語文選修課本《聽聽那冷雨》是著名詩人余光中的散文作品,下面是學習啦小編給大家帶來的高中語文選修課本《聽聽那冷雨》鑒賞,希望對你有幫助。

      高中語文課本《聽聽那冷雨》鑒賞

      余光中認為,散文是一種具有知性美與感性美的文體。所謂知性,就是知識見解。 “散文的知性該是智慧的自然洋溢”。1“所謂感性,則是指作品中處理的感官經驗;如果在寫景、敘事上能夠把握感官經驗而令讀者如臨其景,如歷其事,這作品就稱得上‘感性十足’,也就是富于‘臨場感’。”2“許多出色的散文,常見知性之中含有感性,或是感性之中含有知性,而其所以出色,正在兩者之合,非兩者之分。”3余光中的散文理論是學貫中西、博古通今之后的創造性思考,也是他自己創作實踐的總結與理性提升,而他的散文創作是他的散文理論的優秀實踐。他是把他的智慧才華、豐富情感自然融合在他那極具創造力和表現力的文辭中的。幾乎可以說,他的每一篇散文都能給讀者—個驚喜。正如他自己所說的,“散文,是一切作家的身份證。”讀他的散文,我們便借助文本而認識了余光中。《聽聽那冷雨》就是這樣一篇最能顯示出作者才華和風格的代表作品,也是一篇“感性十足”而又充盈著靈性與智性的散文精品。

      余光中先生是華夏子孫的驕傲。他用那“漢魂唐魄鍛煉而成的中文”抒寫他“對中國之愛”,把散文寫得像詩一樣深情,像詩一樣美。本文采用散點鋪排的結構方式,立體建構起朦朦愁云與綿綿雨幕。

      從平面鋪展的廣度看,文本是從臺北的長街短巷“凄凄切切”的“風里雨里”,“走入霏霏”,“想入非非”,想到“隔著千山萬山,千傘萬傘”的江南,想到江南的杏花春雨;想到那叫赤縣神州的那片土地,“那磁石一般的向心力當必然長在”。還想到了美國的丹佛山,落基山。那落基山的勝景“在石,在雪”,在紅的土,白的云。“不過要領略‘白云回望合,青靄入看無’的境界,仍須回中國”。

      從縱深拓展看,作者透過迷濛煙雨,想起了宋代米芾父子的山水畫、王禹偁的聽雨屋,到整個的一部“黑白片子”的中國歷史,似乎是“從片頭到片尾,—直是這樣下著雨的”。還有從“少年聽雨,紅燭昏沉”;“中年聽雨,客舟中,江闊云低”;寫到白發桑榆,“樓上,江上,廟里,用冷冷的雨珠子串成”的一部人的生命史。還有這人生與祖國的一部情緣史,“十年前”,“二十多年前”,“四分之一世紀”的分離與牽掛……作者采用大跳躍、大跨越的置景方式,將愁情與雨景,歷史時空與現實時空,目前與聯想交融交匯,傳達出作者那“春雨綿綿”、“秋雨蕭蕭”般的離愁,以及如“天潮潮,地溫濕”的傷感。讓人讀來也真真切切地感覺到那“冷冷的”雨、“濕漓漓”的魂和那“熱浪沸沸”的情。

      讀《聽聽那冷雨》,不僅會使你動于心,而且會讓你感于形,爽于口,悅于耳,極富感性體驗。本文最見特色的另—種美質就是創造了一種語言美的極致。

      一是利用漢字特有的聲韻特點,造成一種極富音樂感的音韻美質。他用新奇大膽的疊詞組合,寫雨形、雨態、雨聲、雨情,“淅淅瀝瀝”,“淋淋漓漓”,“清清爽爽新新”。“雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠而近,輕輕重重輕輕”,寫得情意纏綿,音韻纏綿,讀起來特有韻味,品起來也特有情味。創造性的疊詞連綿把一個“雨”字,從形到意到神,描畫得遂情遂意,融情融意:“譬如憑空寫一個雨字,點點滴滴,滂滂沱沱,淅瀝淅瀝淅瀝,一切云情雨意,就宛然其中了”。把“漢族的心靈,祖先的回憶和希望”都寄托在這特能代表漢字美質的“雨”字上。作者還巧妙地建構一種諧音辭格,“風里雨里,走入霏霏,想入非非”,“隔著千山萬山,千傘方傘”,形成妙手天成的意韻效果。將“凄涼、凄清、凄楚、凄迷”這樣的近義詞連用,也使得詞意的傳情效果特別細膩、深切。“嗅嗅、聞聞、舔舔”這種感覺借移手法的運用,這樣一種特別的詞語設置,看似無理,卻特有情,都使語句產生了奇妙的藝術效果。

      二是詩化的言語描述方式,更是創造了一種醉人的意境美。或將概述性語言形象化造成意境,“饒你多少豪情俠氣,怕也經不起三番五次的風吹雨打”,“一顆敏感心靈的一生,樓上,江上,廟里,用冷冷的雨珠子串成”。或用擬喻描述,把實景虛幻化,構成美妙詩境,以寄托纏綿詩思。“雨來了,最輕的敲打樂敲打這座城市,蒼茫的屋頂,遠遠近近,一張張敲打過去,古老的琴,那細細密密的節奏,單調里自有一種柔婉與親切。”或借用,或化用古詩詞入文,也使得文中憑添幾分詩意。

      高中語文課本《聽聽那冷雨》作者簡介

      余光中,現代詩人、散文家。祖籍福建永春,1928生于江蘇南京,1947年入金陵大學外語系(后轉入廈門大學),1949年隨父母遷香港,次年赴臺,就讀于臺灣大學外文系。1953年,與覃子豪、鐘鼎文等共創“藍星”詩社。后赴美進修,獲愛荷華大學藝術碩士學位。返臺后任詩大、政大、臺大及香港中文大學教授,現任臺灣中山大學文學院院長。他的作品風格極不統一。他的詩風是因題材而異的,表達意志和理想的詩,一般都顯得壯闊鏗鏘,而描寫鄉愁和愛情的作品,一般都顯得細膩而柔綿。代表作有詩集《舟子的悲歌》、《藍色的羽毛》、《鐘乳石》、《萬圣節》、《白玉苦瓜》等十余種。

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