高中語文必修三古詩文背誦默寫復習題
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高中語文必修三古詩文背誦默寫復習題
《蜀道難》
1、蜀道之難，難于上青天! ,開國何茫然。
2、西當太白有鳥道， 。地崩山摧壯士死， 。
3、 ，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過， 。
4、青泥何盤盤!百步九折縈巖巒。 ， 。
5、問君西游何當還? 。 ，雄飛雌從繞林間。
6、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。 ， 。7、 ，一夫當關，萬夫莫開。
《琵琶行》
8、 ， 。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。
9、移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。 ， 。
10、轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。 ， 。
11、 ，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈， 。
12、間關鶯語花底滑，幽咽流泉水下灘。 ， 。
13、 ，此時無聲勝有聲。 ，鐵騎突出刀槍鳴。
14、 ，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言， 。
15、今年歡笑復明年， 。弟走從軍阿姨死， 。
16、去來江口守空船， 。夜深忽夢少年事， 。
17、我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。 ， 。
18、其間旦暮聞何物? 。 ，往往取酒還獨傾。
19、豈無山歌與村笛， 。今夜聞君琵琶語， 。
20、凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。 ? 。
《杜甫詩三首》
21、玉露凋傷楓樹林， 。 ，塞上風云接地陰。
22、叢菊兩開他日淚， 。寒衣處處催刀尺， 。
23、群山萬壑赴荊門， 。 ，獨留青冢向黃昏。
24、畫圖省識春風面， 。 ，分明怨恨曲中論。
25、 ，渚清沙白鳥飛回。 ，不盡長江滾滾來。
26、 ，百年多病獨登臺。 ，潦倒新停濁酒杯。
28、 ， 。此情可待成追憶， 。
29、海外徒聞更九州，他生未卜此生休。 ， 。
30、 ，當時七夕笑牽牛。 ，不及盧家有莫愁。
《寡人之于國也》
31、“……或百步而后止，或五十步而后止。 ，則何如?”
32、不違農時， 。 ，魚鱉不可勝食也。
，材木不可勝用也。…… ，王道之始也。
33. ，無失其時，七十者可以食肉矣;……數口之家可以無饑矣， ，申之以孝悌之義， 。
《勸學》
34、木直中繩， ，其曲中規， ，不復挺者， 。
35、故木受繩則直， ，君子博學而日參省乎己， 。
36、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也; ， 。
37、假舟楫者，非能水也，而絕江河。 ， 。
38、 ， ;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步; ，功在不舍。 ，朽木不折; ，金石可鏤。
39、 ，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉， 。
40、 ， ，用心躁也。
《過秦論》
41、奮六世之余烈， ，吞二周而亡諸侯， ，執敲撲而鞭笞天下， 。
42、乃使蒙恬北筑長城而守藩籬， 。胡人不敢南下而牧馬， 。
43、率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦， ， ，天下云集響應， 。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
44、然后以六合為家，崤函為宮。 ，身死人手，為天下笑者，何也? !
宋詞單元
45.傳說中讓金主完顏亮垂涎三尺的杭州美景是“ , ，
。”《望海潮》中表現杭州百姓生活的句子：“ ， ，
。”
46.《雨霖鈴》表現船要出發時難舍難分的句子 ， 。
47.《雨霖鈴》中表現主題的詞句是： ， ， 。
48.《雨霖鈴》中借“月”寫別情的句子是 ， , ;
49.《念奴嬌》中寫赤壁古戰場險要形勢的三句是： ， ， 。
50.蘇軾的生活和創作是中國古代知識分子人生歷程和生活情懷的典型。他追求人生理想，寵辱不驚，高潔自持，即便是在被貶中，也像《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去， ， ”
透出沖天的豪氣;雖說其中“人生如夢， ”似乎包含些許頹廢的意味，然而綜觀蘇軾這一時期的創作，像《定風波》“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕? ”……回首向來蕭瑟處，歸去， 。于人生挫折處的從容、樂觀與豁達仍然是其精神的主流，更成為后世文人墨客題詠自勉的題材。
51.《水龍吟》中寫遠山的三句 ， ， 。
52.《永遇樂·京口北固亭懷古》寫古英雄叱咤風云，“想當年， ， ;”而懷才不遇之感憤尤深，“佛貍祠下， !憑誰問： ， ?”
53.《醉花陰》表現相思之苦的句子： ， ， 。
54.溫庭筠詞有“梧桐樹，三更雨，不到離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到天明。”《聲聲慢》中“ ， ， ”，則意近之。
55.人們常常希望煮茶飲酒，簫與鹿品，琴送鶴行，在古典文化的海洋中徜徉。讀《行路難》，我懂得了李白“長風破浪會有時， ”的信心;讀《雨霖鈴》，我懂得了柳永“執手相看淚眼， ”的悲戚;讀《聲聲慢》，我懂得了李清照“尋尋覓覓， ，
，”的孤獨。
《廉頗藺相如列傳》
56、于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者， 。
57、顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者， 。今兩虎相斗， 。吾所以為此者， 。
58、廉頗聞之， ，因賓客至藺相如門謝罪，……卒相與歡， 。
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