初三學(xué)生如何積累作文素材

初三學(xué)生如何積累作文素材

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　　　想寫好中考作文，素材的積累是必不可少的。積累素材，就要要求同學(xué)們增加閱讀量，多做筆記。每天抽出相應(yīng)的一點(diǎn)時間做這項(xiàng)積累，并且把握正確的方法，便能事半功倍。下面，為大家提供一些積累素材的方法，供參考：

　　首先要有意識的多積累事件或者人物描寫的片段。所謂的事件或人物的描寫片段是指文章中對某一件事情或人物的具體細(xì)節(jié)描寫。在作文素材的積累中，學(xué)生關(guān)注更多的是名言警句和富有文采的語言，這些的確需要積累，但實(shí)際上，一篇作文當(dāng)中，這樣的句子其實(shí)占的分量并不是很多，更多的起到的是錦上添花的作用，文章的主體內(nèi)容還是敘述事件，把事件或者人物描寫的生動具體，更能凸顯寫作水平的不俗，同時也更加容易打動閱卷老師。

　　其次，這些事件或者人物的描寫不僅僅是為我們寫作文提供現(xiàn)成的素材，更重要的是能夠慢慢體會到寫作的方法和技巧，體悟出如何寫人敘事，同時，一些事件的片段，尤其是與我們的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系比較緊密的事件，還能夠培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的興趣和能力，慢慢感知哪些生活場景是可以納入到寫作當(dāng)中的。

　　通過熟悉的事件和人物描寫的積累，不僅能夠豐富寫作的素材，還便于學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感，從生活中取材，寫出具有真情實(shí)感的文章。　　這些作文的開頭，都能做到開門見山，我們也能看到開門見山的作品往往能夠?yàn)槿拇蜷_局面，在點(diǎn)題的同時也為全文的寫作內(nèi)容提供了一個基本的視野和框架。

　　作文的內(nèi)容切合題意，分析起來比較麻煩，除了選擇的材料一定要與題目要求寫的材料構(gòu)成范圍上的吻合外，在作文的中心，寫作者表達(dá)的情感上也要和題目的指向構(gòu)成吻合。中心、以及作者表達(dá)的情感和題目的指向構(gòu)成吻合，要通過語言的運(yùn)用表現(xiàn)出來，沒有準(zhǔn)確的語言，就很難體現(xiàn)這種吻合。

　　我們不妨看看秦文君的 《表哥駕到》這篇文章的開頭部分：

　　我真想掌握一句呼風(fēng)喚雨的咒語，假如現(xiàn)在念上一句，來一場特大風(fēng)暴，表哥一行就得改變來這兒做客的計(jì)劃。

　　可惜，艷陽高照。

　　媽正激動地忙著殺雞煎魚煮肉，一邊隔一分鐘催我一句：“快洗澡，快理發(fā)，快換衣服。 ”仿佛我也是一道要隆重推出的大菜。

　　我懶洋洋地應(yīng)付著。換上那種體面的衣服，我就變得不像我，像個乖乖兔。媽卻為此滿意，她說：“這樣，跟你表哥站在一起，反差能小一點(diǎn)。 ”

　　因?yàn)楸砀缡裁炊急任覂?yōu)秀，“我”很不愿意表哥來到我家做客，這是這篇文章要著力表現(xiàn)的內(nèi)容和情感。作者用“真想”、“咒語”、“特大風(fēng)暴”寫出了“我”內(nèi)心世界的極不情愿，正是這些詞語的選用，不僅活畫了主人公極不情愿的心理，也為下文敘述的主體事件做足了鋪墊。

　　一篇臨場作文內(nèi)容上的 “切合題意”，就是要求寫作主體事件、或主要人物，要能在600字左右的文章里保持一貫性，從事件的開頭，到事件的進(jìn)程，到事件的結(jié)束，都要在一個軌跡上運(yùn)行，因?yàn)橹锌嫉呐R場作文不是寫小說，在小說中，我們可以大量插入和小說主體事件或主要人物有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，作文不行。 600字左右的作文，你如果有太多的“宕開一筆”，很難使作品的中心集中，也很難形成“形散神聚”的效果。　　有時候反向立意是出新出奇的方法，比如《向前向前向前》和《收起羽翼飛翔》。

　　結(jié)語：事上無難事，只怕有心人。以上是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的資料，希望你喜歡閱讀，并能給你帶來幫助。