中學生需要養(yǎng)成的十個好習慣

　　中學生學習的十項好習慣

　　學習的十項好習慣

　　一、預習習慣

　　1、通讀熟讀最基本，三遍四遍是保證。

　　2、標、圈、學、劃結合用，多思多想解詞意，主要內容歸納，不懂問題要積累，課中努力去解答。

　　3、針對提綱有目的，課外資料很重要，調查、查找多收集。

　　二、傾聽習慣

　　1、認真聽講記常規(guī)，目光專注隨師轉，關注板書多思考，精彩問答適當記。

　　2、目光緊隨發(fā)言人，仔細聽其話語意，細細咀嚼思考。

　　3、如有意見和建議，輕聲端正把手舉，隨意打斷不應該。

　　三、表達習慣

　　1、舉手發(fā)言好習慣，五指并攏手臂舉。

　　2、回答問題音響亮，言語完整是關鍵。

　　3、“我覺得......”、“我認為......”、“因為......所以......”、“......是因為......”表述意見和建議。

　　4、補充修改先評價，規(guī)范使用“我同意XX的觀點，但我還有補充......”、“我不同意XX的觀點，我認為......”

　　四、思考習慣

　　1、多思多說好習慣，“因為......所以......”常用語。

　　2、常常自問好習慣，“我還有不一樣的想法或別的觀點嗎?”常掛口。

　　3、獨立分析尋答案，人云亦云不是取，換個角度想問題。

　　五、作業(yè)習慣

　　1、作業(yè)書寫一種筆，獨立完成好孩子。

　　2、不涂不劃保清潔，規(guī)范端正最重要。

　　3、數學作圖用工具，鉛筆作圖要常記。

　　4、認真審題是前提，按時準時求效率，拖延磨蹭不應該，當天作業(yè)當天交。

　　六、訂正習慣

　　1、小小錯誤平常事，心態(tài)平和來訂正。

　　2、修改錯誤要注意，留下錯誤是前提，空白之處訂錯題。

　　3、作業(yè)整潔好風氣，訂正及時好成績，相似題做幾題，多抄幾邊加鞏固。

　　七、讀書習慣

　　1、名人名著是榜樣，多讀多摘是途徑。

　　2、讀書姿態(tài)是保障，身正足安最要緊，書本傾斜有角度。

　　3、數學概念要精讀，新舊知識活聯系，弄清公式多強化，巧讀例題理思路，舉一反三有創(chuàng)新。

　　八、日記習慣

　　1、寫好周記寫日記，書寫姿態(tài)要注意。

　　2、處處細心多注意，時時留心多積累。

　　3、最有意思印象深，天天交流留回憶。

　　4、小事件件常練筆，字數不限成作家。

　　5、積累素材是源泉，調節(jié)情感靜心境。

　　九、記憶習慣

　　每日口算五分鐘，每天積累數個詞，每周背誦一美文，追求速度有效率。

　　十、適應習慣

　　1、學科平衡要全面，教師風格善適應。

　　2、態(tài)度積極行動勤，建議意見平和氣。

　　3、主動溝通去心結，以誠相處聯感情。

　　學習習慣的養(yǎng)成

　　學習習慣的好壞，直接決定著學習效率的高低，也決定著學習成績的高低。如何養(yǎng)成好的學習習慣呢?我認為可以從以下幾個方面入手：

　　一、有目的

　　無論做什么事情，都要有明確的目的。只有目的明確，才會有行動的方向，才會想行動的內容，才可以制定出行動計劃。不會盲目亂撞，不會人云亦云，也不會半途而廢。

　　二、有計劃

　　要想做成一件事，要想做好一件事。不可以亂來——盲目亂干，是不會有好效果的;學習也是這樣。所以在開始之前，一定要想好：我想干什么?能不能干?怎么去干?會有哪些困難，還有那些有利因素，結果會如何?一定要設想清楚，盡可能制定一個詳盡可行的計劃。這樣成功的幾率就會大很多。

　　三、常反思

　　事實上無論事前想的再周全，隨著事情的進展，也往往會出現一些意外情況。我們該怎么辦，以前的做的對不對，還有沒有更好的方法;以前做的是否偏離了原來的計劃，并及時加以修正。反思是在不斷的積累經驗，是要矯枉過正，是為了更快更好地達到目的。反思不是自我的否定，也不應該是自我的炫耀;而應該是為了更長遠的發(fā)展。

　　所以，不論做什么事情，一定要養(yǎng)成一個好的學習習慣。特別是中學生，將來是繼續(xù)深造，還是要走向社會——一定要目的明確，然后給自己訂一個切實可行的計劃，在反思中不斷進步，一定會更快的走向成功的。