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    2017年人教版七年級語文上冊作業本答案

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    2017年人教版七年級語文上冊作業本答案

      你可以選擇這樣的“三心二意”來做人教版七年級語文作業本的習題:信心、恒心、決心;創意、樂意。小編整理了關于2017年人教版七年級語文上冊作業本的答案,希望對大家有幫助!

      2017年人教版七年級語文上冊作業本答案(一)

      散步

      1、(1)歧

      (2)蹲

      (3)霎

      (4)粼粼

      2、(1)信服

      (2)熬過

      (3)隨意

      3、(1)②

      (2)①理由:與上文相銜接,讀起來很順口。

      4、作出走大路的決定。因為 “ 我 ” 伴同兒子的年月還長,而伴同母親的時日已不多了。

      5、這是作者精心的安排,既表現了春天的氣息很濃,充滿著生機,照應了前面兒子說走小路 “ 有意思 ” 的原因,也點明了母親擔心 “ 走不過去 ” 的原因。

      6、這是傳神之筆,對照中,既體現了尊老愛幼之情,更蘊含了繼往開來之意。他們背上背的,意味著對上一代人和下一代人所擔負的使命,因而也意味著整個世界。

      7、(1)梅格安捐出了自己最喜歡的布娃娃;

      (2)布蘭德捐出了他最喜歡的圣斗士;

      (3)布雷特捐出了他的寶貝火柴盒汽車;

      (4) “ 我 ” 將舊夾克衫換成了新夾克衫捐給災民。

      8、(1)他們被梅格安無私的舉動和愛心深深地觸動并深受啟發

      (2) “ 我 ” 被孩子們 “ 誠摯的仁愛 ” 所感動, “ 我 ” 希望那個年輕女人也如 “ 我 ” 一樣生活得幸福美好

      9、示例:

      (1)聯想到人與人之間美好的情愫。

      (2)只要人人都奉獻一點愛,世界將變得更精彩。

      10、示例:讓 “ 老吾老,以及人之老:幼吾幼,以及人之幼 ” 從我們做起吧

      2017年人教版七年級語文上冊作業本答案(二)

      我的老師

      1、(1)磕

      (2)褪

      (3)鷗

      (4)痣

      2、(1)糾紛

      (2)莫大

      (3)援助

      (4)珍寶

      3、示例:施老師,您教學經驗豐富,工作賃責,是大家愛戴的好老師,但如果你在課堂上能再多留一些時間給我們自己學習,那就更好了。

      4、四件事:蔡老師假裝發怒,蔡老師教我們跳舞,蔡老師帶我們觀察蜜蜂,蔡老師教我們讀詩。

      5、(1) “ 一迎 ” 、 “ 敲 ” 表現出學生的 “ 好玩 ” 和老師的 “ 不舍得 ” 。強調蔡老師并沒有存心要打的意思,表現她既溫柔又熱愛學生。

      (2) “ 狡猾 ” 是貶詞褒用,寫出 “ 我 ” 的調皮、機靈。表現了一個淘氣的孩子對老師的理解。

      6、蔡老師教 “ 我們 ” 讀的詩, “ 我 ” 到現在還記得那么清楚,說明她的教育方法很特別,對 “ 我 ” 來說終身難忘;同時也突出了蔡老師對 “ 我 ” 接近文學和愛好文學的深刻影響。

      7、兩者是不可分割的。文章著重塑造了蔡老師的形象,她溫柔慈愛、循循善誘、熱愛學生,正是蔡老師的這樣一顆熱愛學生的心,才使得 “ 我 ” 難以忘懷。

      8、四件事:劉老師笑談殘腿,劉老師跳躍旋轉為我們生動地講課,劉老師贊賞、鼓勵學生,劉老師放風箏。

      9、(1)運用了擬人手法,通過 “ 染上 ” 、 “ 盡情 ” 、 “ 舒展 ” 等詞語形象地描寫了 “ 春天到了 ” 的情景,表達了作者對春天的喜愛和向往。

      (2)抓住動作描寫,通過 “ 撐 ” 、 “ 急速 ” 、 “ 轉 ” 等詞語形象地寫出了劉老師為我們講課時跳躍旋轉的特點,表現了劉老師上課的專注和負責。

      10、每到這時候,我常常不由自主地想起我的劉老師,想起他放入天空的風箏。

      11、因為劉老師并不因身體殘疾而對人生悲觀,他對生活有著純樸、強烈的愛與追求,這讓 “ 我 ” 深受感動,所以印象最深。

      12、略

      2017年人教版七年級語文上冊作業本答案(三)

      《論語》十二章

      1、(1)yuè

      (2)yùn

      (3)xǐng

      (4)hào

      2、(1)不亦樂乎

      (2)溫故知新

      3、孔子及其弟子言行 儒 大學 中庸 孟子 丘 仲尼 春秋 思想家 教育家

      4、(1)時常

      (2)每天

      (3)老師傳授的知識

      (4)舊的知識

      (5)以……為樂

      (6)吃

      5、D

      6、(1)只讀書卻不思考,就會迷惑而無所得;只是空想卻不讀書,就會缺乏信心。

      (2)用不正當手段得來的財富與地位,對我來說就如同浮云一樣。

      7、學習方法:學而不思則罔,思而不學則殆。

      學習態度:知之為知之,不知為不知。

      品德修養:不義而富且貴,于我如浮云。

      8、(1)這里

      (2)一定

      (3)迫切、重要

      9、心放在這上面了,眼和口怎么會不到呢?

      10、因為心不在,那么眼就會視而不見,嘴也只是泛泛而讀,不能記牢。

      11、示列:

      讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》)/

      業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈《進學解》)/

      吾生也有涯,而知也無涯。(《莊子》)

      12、示例:《論語》不僅在幫助人們學習、提高人們的修養等方面有著重要的作用,其中的很多道理對治理國家也有一定的啟示。


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