蘇教版七年級下冊語文目錄
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教材目錄是連接蘇教版七年級下冊語文教材與教師、學生的橋梁和紐帶。小編整理了關于蘇教版七年級下冊語文的目錄，希望對大家有幫助!
蘇教版七年級下冊語文教材目錄
第一單元 人物風采
一 童年的朋友
二 一面
三 *我的老師
四 *展示華夏文化魅力
五 趙普
誦讀欣賞 古詩二首
周，你在哪里
寫作 觀察人物特點，寫出人物個性
口語交際 做一回小記者
第二單元 童年趣事
六 從百草園到三味書屋
七 月跡
八 *三顆枸杞豆
九 我們家的男子漢
十 *柳葉兒
誦讀欣賞 兩小兒辯日
黃紗巾
寫作 記事寫人線索清楚
口語交際 勸告
第三單元 建筑藝術
十一 人民英雄永垂不朽
十二 巍巍中山陵
十三 *凡爾賽宮
十四 短文兩篇 黃鶴樓
于 園
誦讀欣賞 文筆精華(二)
寫作 觀察和描寫事物特點
口語交際 話須形象才動人
第四單元 動物世界
十五 松鼠
十六 *松樹金龜子(節選)
十七 國寶——大熊貓
十八 黔之驢
誦讀欣賞 古詩三首
寫作 抓住特點介紹動物
語文實踐活動 保護野生動物的一次活動
名著推薦與閱讀 《西游記》
第五單元 信息傳播
十九 三個太陽
二十 錄音新聞
二十一 *“神舟”五號飛船航天員出征記
二十二 新聞兩篇
人民解放軍百萬大軍橫渡長江
中英香港政權交接儀式在港隆重舉行
誦讀欣賞 七子之歌
寫作 寫消息
修改文章專題訓練
語文實踐活動 網上讀寫與交流
第六單元 詩詞拔萃
二十三 毛澤東詞二首
二十四 古代詩歌三首
二十五 現代詩二首
二十六 *歌詞三首
誦讀欣賞 古詩三首
寫作 自由作文
語文實踐活動 賽詩會
附錄一 應用文示例
附錄二 語法簡表
附錄三 字詞表
蘇教版七年級下冊語文文學常識〖第一單元〗
《童年的朋友》節選自《童年》，作者高爾基，蘇聯(國籍)作家，他有自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。本文主要通過外貌、語言描寫，刻畫了樂觀堅毅和對世界充滿愛的外祖母形象，抒發“我”對外祖母的熱愛和感激之情。
《一面》節選自《魯迅回憶錄》，作者阿累。本文以飽含深情的筆觸，回憶了作者1932年年秋天在上海內山書店見到魯迅先生一面的情景，通過對魯迅的三次外貌描寫，刻畫了魯迅橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的形象，同時抒發作者對魯迅先生的真摯而又深厚的感情。從文章的選材看，運用了以小見大的表現手法。
《我的老師》節選自《魏巍散文選》作者魏巍，當代作家。本文以回憶—依戀—思念“我的蔡老師”為感情線索。通過具體記敘和描寫七件小事：假裝發怒、教跳舞、觀察蜜蜂、教讀詩、看老師寫字、排除小糾紛、夢中尋師。抒發了對溫柔美麗、慈愛偉大的蔡老師的感激和懷念之情。
《展示華廈文化魅力》作者余瑋，這是一篇人物通訊，課文描述了世界頂級大師，美籍華人貝聿銘在建筑設計上的杰出成就，贊揚了他高超的建筑設計藝術和一片愛國之心。
《趙普》選自《宋史·趙普傳》，趙普，北宋政治家。課文寫了趙普的兩件事：刻苦讀書、奏薦人才，表現了一個中心：趙普能以天下事為已任。本文在刻畫人物時善于運用細節描寫。四次奏薦人才的描寫，顯示趙普他超人的毅力和堅定的意志。
《題破峙后禪院》作者常建，唐代詩人，這首詩詠的是佛寺禪院，抒發的是他寄情山水的隱逸情懷。
《登岳陽樓》作者杜甫，唐代詩人。他的詩素有“詩史”之稱，該詩意境闊大，情景交融顯示詩人憂國憂民的博大胸懷。
《周，你在哪里》作者柯巖，現代女詩人，這首詩運用“詢句—呼喚—尋找—應答”的獨特構思來展現主題特點。表達億萬人民對周無限懷念的深厚感情。該詩運用擬人、排比反復等修辭，起到了渲染氣氛，強化感情的效果。
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