蘇教版七年級語文上冊第一單元考試卷
蘇教版七年級語文上冊第一單元考試卷
種瓜得瓜，種豆得豆，付出與收獲是相對的，同學們要勤奮練習七年級語文上冊第一單元的相關考試卷，接下來是學習啦小編為大家帶來的關于蘇教版七年級語文上冊第一單元考試卷，希望會給大家帶來幫助。
蘇教版七年級語文上冊第一單元考試卷：
一、積累與運用(30分)
1、解釋加點的詞語：(4分)
①潛移默化( ) ②夢幻 ( )
③犧牲 ( ) ④你推我搡( )
2、默寫：(8分)
①人曰：“何不試之以足?”曰：“________________，____________________。”
②唐代詩人王灣《次北固山下》中描寫時序交替中的景物、暗含時光流逝的那一聯是：
③在杜牧《赤壁》一詩中以兩個美女象征國家命運的那一聯是：_______________________，
④________________________;_______________________，當你沐浴時，把你吻了又吻。
3、成語接龍：(3分)
息息相通→( )→( )→( )
4、下列字形完全正確的一項是( )(3分)
A、對峙 枉然 迥然不同 略勝一愁
B、墜落 妒忌 神情恍惚 面面相覷
C、銜接 逞能 眼花撩亂 稚氣未脫
D、瘡痍 班駁 秩序井然 生意蔥蘢
5、諸葛亮是《三國演義》里的明星人物，請說出該小說中有關他的兩個故事。(4分)
①_______________________________
②_______________________________
6、仿寫句子，使之構成排比且帶有哲理性：(2分)
一片黃葉點綴不出風霜高潔的秋天，一個音符譜寫不了震撼人心的樂章。
7、請用一句話為你家鄉的某一景點擬一條廣告語，向外地游客介紹它的特色。要求既簡
潔明了，又能恰當地傳情達意，而且能使用貼切的修辭手法：(3分)
所選景點：____________________________________________________________
廣告語：______________________________________________________________
8、某公交車上寫著“禁止吸煙!”請你寫一句更得體、委婉的標語，使人們樂于接受。
(3分)
二、閱讀與理解(28分)
(一)你在傘里嗎?(11分)
①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把桔紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風，車子騎得有些發緊，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次地用力。
②“你在傘里嗎?”“在!”
③女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天真是太高興了，期中會考，她語文、數學得了兩個一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。
④肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著好奇與向往。去年她九歲生日那天，我第一次帶她去麥當勞，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里細細地嚼，那滿足的眼神讓我幾乎不敢面對……為了自己的夢想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節省血汗換來的每一分錢，以應付房租、伙食以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常為我所累，一些小小的愿望有時都難以實現……
⑤雨沒停，風也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。
⑥“你在傘里嗎?”“在!”
⑦到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當我轉臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透，但她微笑著，把那個紙袋緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢!”
⑧淚水和著雨水，一瞬間打濕了我的臉……
9、給加點字注音：(3分)
①擎( )著 ②蘸( )著 ③剎( )那
10、第④段運用了什么寫法?________________。(2分)
11、選出劃分層次合理的一項( )(2分)
A.①②//③④⑤//⑥⑦⑧ B.①②③//④⑤⑥//⑦⑧
C.①②③④//⑤⑥//⑦⑧ D.①//②③④//⑤⑥⑦⑧
12、文中“陽光”一詞的含義是____________________________。(2分)
13、文中劃波浪線的句子在全文中起到了什么作用?_______________________。(2分)
(二)阿長與《山海經》(11分)
①大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益;但既然來問，也就都對她說了。
②過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經’，我給你買來了!”
③我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。
④這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
⑤這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
⑥書的模樣，到現在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃;圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執干戚而舞”的刑天。
⑦此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經記不清是什么時候失掉了。
⑧我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經歷;僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。
⑨仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!
14、請你找出文段中其中一處最能體現長媽媽性格的語句，并分析其作用。(3分)
句子如：_________________________________________________________________
本句主要采用了 描寫，可看出長媽媽是個 的人。
15、聯系上下文，說說畫線句“我”感到“震悚”有哪些原因?(2分)
16、文中一再提到“人面的獸;九頭的蛇;……”按你的理解，“我”為什么對這類書感興趣?
17、第⑺段的內容與長媽媽給我買《山海經》這件事有什么內在聯系?(2分)
18、文章最后一句話表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
(三)小院(6分)
①那天傍晚，我剛從旅游車上下來，未及拍打長途顛簸后滿身的塵土，就聽到一聲聲招徠客人的聲音，都亮亮的甜甜的，飽含著五臺山區那種醇厚濃烈的鄉土味兒。我抬眼望去，看見一個懷抱孩子的“小大嫂”，站在人叢邊上，沖著游客們招手，卻沒有一聲言語，僅是亮亮的眼神，甜甜的笑靨。
②憑直覺，這是值得信賴的眼神，這是綻自內心的笑靨。我和幾個同行跟上她就走。待跨進院門，“小大嫂”便將我們“交”給她的在那里迎候客人的父母，又轉身忙別的去了。老夫婦同樣沉默寡言，給你的是同樣的笑，仿佛在說：這兒是你的家。
③可不，大鍋里有溫水，只管舀來洗就是了;暖瓶里有熱茶，美美地喝就是了。愿睡軟床還是硬板兒，抑或暖炕?悉聽尊便。更妙的是，檐間悄悄響著鴿子的“咕咕”聲，梁上燕子呢喃，伴著我入睡。
19、你是如何理解“這是發自內心的笑靨”的?(2分)
_________________________________________________________________________
20、與第②語段劃線句子里“交”字上引號作用相同的一項是( )(2分)
A、唐朝張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。
B、可是，過不了多久，他終于把我“罵”懂了。
C、在過去驢馱子走過的崎嶇山路上，如今跑著“嘉陵”和“鈴木”……
D、那城墻上寫著“天下第一關”幾個雄渾的大字。
21、請運用至少一種描寫方法，生動地刻畫一下你的 父親(或母親)的形象。(2分)
三、文言文閱讀(12分)
馬說
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢①死于槽櫪②之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石③。食④馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無
馬!”嗚呼!其真無馬邪!其真不知馬也。
[注釋] ①駢：并列的，與“常馬一起”的意思; ②槽櫪：馬廄;
③石：同“擔”; ④食：通“飼”。
22、解釋加點字(4分)
①駢死于槽櫪之問 ( ) ②一食或盡粟一石 ( )
③策之不以其道 ( ) ④且欲與常馬等不可得( )
23、沒有通假字的一項是( )(2分)
A.故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手 B.才美不外見
C.食之不能盡其材 D.馬之千里者，一食或盡粟一石
24、翻譯句子。(4分)
①世有伯樂，然后有千里馬。
②食馬者不知其能千里而食也。
25、文中最能表現作者對統治者不滿，憤慨的一個詞是________________。(2分)
四、作文(30分)
26.擷取記憶的花絮，回憶成長的足跡。酸甜苦辣都是生活里的美好。成長或許是一首歌，或許是一場雨，或許是一個鼓勵的眼神，或許是一串滾落的淚珠……
請把“成長是 ”填充完整，并以此為題寫一篇記敘文。不少于550字。
蘇教版七年級語文上冊第一單元考試卷答案：
一、1、人的思想或性格受其他方面的影響而不知不覺地起了變化;夢境;為了正義的目的而舍棄自己的生命;猛推。 2、①寧信度，無自信也。②海日生殘夜，江春入舊年。③東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。④我要變成一股清風撫摩著你;我要變成水中的漣漪3、例：息息相通→通情達理→理屈詞窮→窮途末路 4、B 5、例：空城計、火燒赤壁 6、答案略，要求做到“構成排比且帶有哲理性”。 7、略，廣告語一般要求讀起來有節奏感，且含義豐富，比如雙關等。 8、體現“人性關懷意義”的均可以算作委婉得體。
二、(一)9、qíng zhàn chà 10、插敘 11、C 12、純真、開朗、活潑 13、環境描寫，也是全文線索，烘托出人物艱辛的生活命運和堅強的生活新信念。
(二)14、句子如：她穿著新的藍……高興地說道：“哥兒……買來了!” 行動、對話描寫 善良，真誠，熱情，淳樸，沒有文化。15、想不到不識字的、曾經與自己有矛盾的阿長會給自己買書，別人不肯做或做不到的事，她居然做成了。16、因為孩子對新奇事物有強烈的好奇心。17、長媽媽給“我”買《山海經》，增加了“我”對繪圖的書的興趣，此后“我”就更加努力去搜集這類書了。18、深沉懷念，感激。
(三)19、我抬眼望去，看見一個懷抱孩子的“小大嫂”，站在人叢邊上，沖著游客們招手，卻沒有一聲言語，僅是亮亮的眼神，甜甜的笑靨。20、B 21、略。
三、22、①在;②有時;③鞭打，引申為驅策;④等同，一樣 23、D 24、①世上先有伯樂，這樣之后才會有千里馬。②喂養馬的人不知道它能日行千里地在飼養著。 25、嗚呼!其真無馬邪!其真不知馬也。
四、26.略
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