七年級語文第一學期期中知識能力素質測評試卷
七年級語文第一學期期中知識能力素質測評試卷
語文成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，為即將到來的七年級語文第一學期的期中考試，要準備哪些相關的知識能力素質測評試卷呢?接下來是學習啦小編為大家帶來的關于七年級語文第一學期期中知識能力素質測評試卷，希望會給大家帶來幫助。
七年級語文第一學期期中知識能力素質測評試卷：
一、基礎整合(14分)
1、下列加點字注音完全正確的一項是( )(2分)
A.幾乎(jī) 短暫(zàn) 捉摸(mó) 昂然挺立(áng)
B.顫抖( chàn) 納罕(hān) 休憩(qì) 擎天撼地(qíng)
C.迂回( yū) 啜泣(chuò) 應付(yìng) 瘦骨嶙峋(xún)
D.踱步(duó) 聳立( sǒng) 悶熱(mèn) 頭暈目眩(xuàn)
2、下列句中加點詞語使用正確的一項是( )(2分)
A.小紅同學學習非常認真，總是小心翼翼地對待每道題，力爭不出一點錯誤。
B.我們的班主任平時總是一臉嚴肅，不茍顏笑，同學們都對他肅然起敬。
C.在戰爭時期，無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，他們那種擎天撼地的精神是值得我們學習的。
D.初中階段正是為今后的人生打基礎的階段，我們應該刻苦努力地學習文化知識，不斷地充實自己;不應碌碌無為，虛度年華。
3、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A.北京申辦奧運成功，我就萌發了想學好外語，2008年去北京當個志愿者，為奧運服務。
B.我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自己的家園——地球。
C.聽了黃老師的演講，對我啟發教育很大。
D.考試前能否認真作好復習，是考試取得優秀成績的關鍵。
4、根據文段內容選擇短語填空。(只填序號)(2分)
有人說，寬容是一種潤滑劑， ;寬容是一種鎮靜劑， ;寬容是一束陽光， ;寬容是一座橋梁， 。
A、可以消融彼此間的猜疑積雪 B、可以消除人與人之間的摩擦
C、可將彼此間的心靈溝通 D、可以使人在眾多紛擾中恪守平靜
5、一天，某中學七年級(五)班的王強正要上學，她媽媽突然發病暈倒，不省人事。在眾鄰居的幫助下，媽媽被及時送進了醫院。王強要向班主任仲老師請假，還要把此事告訴出差在外的爸爸。現電話已接通，請你代王強講話，語言要求簡明、連貫、得體。(6分)
(1)王強對老師說：_______________________________
(2)王強對爸爸說：_______________________________
二、古詩文閱讀(24分)
6、詩詞是中國文化的瑰寶，請按要求填寫下列詩句：(12分,含書寫2分)
(1)幾處早鶯爭暖樹， 。(《錢塘湖春行》)(1分)
(2) ，卻話巴山夜雨時。成語“剪燭西窗”就出自這句詩中。(1分)
(3)《龜雖壽》中千古傳誦的名句是 ，志在千里。 ，壯心不已。(2分)
(4)在《西江月》中，人們談論著今年的豐收，表達一種內心的喜悅的詞句是______________，___________________。(2分)
(5)王灣的《次北固山下》：詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：_______，______。(2分)
(6)《天凈沙·秋思》的主旨句是“_______________，__________________”。(2分)
閱讀下面的文段，完成7—— 10題。(12分)
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。
7、解釋下列句中加點的詞。(3分)
(1)余憶童稚時( ) (2)項為之強( ) (3)徐噴以煙( )
8、翻譯句子。(4分)
(1)昂首觀之，項為之強。
(2)見藐小微物必細察其紋理，故時有物外之趣。
9、下列加點的字的意義或用法不同的一項是( )(2分)
A、學而時習之 故時有物外之趣 B、吾日三省吾身 能張目對日
C、以叢草為林…… 仁以為己任 D、見不賢而內自省也 為人謀而不忠
10、作者小時候把什么當作云、鶴?從中可見作者小時候是一個怎樣的人?(3分)
三、現代文閱讀 (共32分)
閱讀下面文字，完成第11至17題。
(一)(12分)
①雨是最尋常的，一下就是三兩天。②可別惱。③看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。④樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。⑤傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。⑥在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。⑦他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
11、文段中描繪的春雨的特點是 。(2分)
12 、文段中，哪一個詞語能說明在下雨的同時，還有微風在吹拂著?( )(2分)
13、“可別惱”是什么意思?在這里表達了作者的什么心情?(3分)
14、從文中找出通出色彩變化來描繪雨中景物的句子。(2分)
15、“他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。”這句話用了哪種修飾方法，有何作用?
(二)閱讀下文，完成16-22小題(20分)
①去年，我生日，爸爸送給我一個絲織的小盒子，讓我 A (a.保存 b.收藏 c.珍藏 d.放置)起來。我好奇地問：“爸爸，這是什么?”爸爸微笑著說：“你猜。”“鑲著紅豆的小別針?是閃光的金項鏈?”爸爸只笑不開口。我打開一看，原來盒子里裝著一個指甲蓋大小的放大鏡，放大境下有一小塊紅色的有機玻璃，玻璃上鑲著“一粒米”。我心想：“這有什么可珍貴的呢?”當我拿起這顆“米粒”用放大鏡仔細一看，不禁 B (a.驚嘆 b.驚訝 c.驚奇 d.驚呆)了。在這么小的天地里，居然刻著張繼的一首詩《楓橋夜泊》。我一數上面竟刻了三十七個字，在詩的末尾還有一個紅色的小章，章上兩字：屈茹。用六倍的放大鏡看這首詩都有些費勁，但仍能看出那蒼勁的筆鋒。爸爸說這叫象牙微雕。
②我只覺得好玩，便收了起來。同學們來到我家玩，我便拿出來讓他們觀看。有一次，同學們在爭著觀賞時，米粒崩了出去，落進了沙發縫，我夠了半天沒夠著，“米粒”反而越陷越深。幾天后，爸爸問我“米粒”收在哪，我吭了半天才說出“米粒”的下落。爸爸一聽，滿臉焦急的神色，連忙拿來剪子，把沙發給拆了，我躲在一邊不說話，看著爸爸好不容易從沙發里尋出這個小東西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地問：“干嗎這么費勁，不就是‘一粒米’嗎?”爸爸收斂了笑容，給我講了一個感人的故事。
③原來，這個微雕的作者屈茹是個教師，從小就 C (a.愛好 b.喜愛 c.酷愛 d.熱愛)微雕藝術。“”時，他遭迫害，被下放到農場。而屈茹的一手雕刻功就是在這樣的環境里練出來的。那時，沒有雕刻用的石頭，屈茹就在木頭上刻。后來他發現了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小詩，大的小的， 粗 的 細 的， 高 的 矮 的， 就連新生的竹桿上也刻滿了。他不顧日曬雨打，也不怕蚊蟲叮咬，苦練了十年，漸漸地，練出一手好雕功，就連一根頭發絲，他也能劈成兩半刻成一副對聯。能在這么微小的東西上刻文字，憑的全是一種感覺。這粒米是爸爸拍攝他的微雕藝術時，他贈給爸爸的。
④我望著這粒“米”，明白了它的價值，它 D (a.孕藏 b.凝聚 c.凝結 d.浸透)了屈茹的多少汗水呀!我現在明白了，爸爸送給我的不僅僅是一個微雕藝術品，給我講的也不光是個故事，而是一種精神。
16、給下面加點的字注音：(2分)
鑲( ) 收斂( )
17、給畫橫線的A、B、C、D四處選適當的詞語填空,依次應是：(填字母)(4分)
18、張繼的《楓橋夜泊》是流傳千古的名詩，前兩句是“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”你能默寫出詩的后兩句嗎?(2分) ， 。
19、本文的線索是 ，點明文章中心的一句話是： 。(3分)
20、本文第③段是采用的是記敘順序中的 ，它在文中的作用是 。(3分)
21、本文第④段中加點的“一種精神”是指 的精神。(2分)
22、有人說，文章中爸爸在“我”生日的時候送我禮物僅是一粒米，這個禮物太輕了;也有人說，爸爸是送了我一件藝術品，是很貴重的。你覺得禮物的輕重應該用什么標準來評判?爸爸的這個禮物合適嗎?為什么?(4分)
四、作文(50分)
題目：一個美麗的故事
提示：打開你記憶的閘門，可以搜尋到美好的回憶;講述你親身的經歷，可以得到美妙的體驗。熱愛生活的人，一定會發現，在我們的生活中有許多值得贊美的人和事。請你用手中的筆，講述一個美麗的故事。
要求：寫一篇內容具體，不少于500字的文章。
七年級語文第一學期期中知識能力素質測評試卷答案：
一、基礎整合
1、C 2、D 3、B 4、BDAC 5、示例：(1)仲老師，您好!今天早上我的媽媽突然發病暈倒，現在送醫院搶救，因我爸爸出差去了，我要在醫院照顧媽媽，不能上課。要請假一天，好嗎?
(2)爸爸，今天早上媽媽突然發病，鄰居已幫助送到醫院了。請您安排好工作，早點回來，好嗎?
二、古文閱讀
6、(1)誰家新燕啄春泥。(2)何當共剪西窗燭(3)老驥伏櫪 烈士暮年
(4)稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片(5)海日生殘夜，江春入舊年 (6)夕陽西下，斷腸人在天涯
7、(1)我 (2)同“僵”僵硬 (3)慢慢地
8、(1)抬頭看它們，脖頸也變得僵硬了。 (2)遇見細小的東西，一定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。
9、C
10、把煙當作云，把蚊子當作鶴，可看出作者小時候是一個富有好奇心和想象力，自尋快樂，十分愛玩的孩子。
三、現代文閱讀
(一)
11、多、細、密、亮、
12、斜織
13、別生氣，親切的表達了作者對春雨的喜愛、贊美之情
14、樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。
15、擬人，寫出了春雨中“安靜而和平”的景象，表現出一種靜態的美，把人引入一種妙不可言的境界。(意符即可)
(二)
16、xiāng liǎn
17、b d c a
18、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
19、象牙微雕(或“一粒米”、“米粒”)、“我現在明白了……而是一種精神”
20、插敘，交代事件原委，升華文章主旨(意符即可)
21、(只要是表示“執著”意思的詞語均可)
22、作為學生禮物的輕重就以是否有意義來評價，從這個角度來說，爸爸的禮物是合適的，因為它教育“我”
做一件事如果有毅力，有執著的精神就能取得成功。
四、作文(略)
看過七年級語文第一學期期中知識能力素質測評試卷的還看了：