至張老師的一封信
至張老師的一封信
張老師，您為我們付出的太多太多了，我們要真誠的向您說一聲謝謝!以表達我們對您的敬意。下面學習啦小編整理了至張老師的一封信，供你參考。
至張老師的一封信篇一
敬愛的張老師：
您好!三年匆匆而過，眼下就要升入中學，相信每位同學心中充滿了不舍。回首望過您教我們的三年，我們與您共度的時光，充滿了歡樂。
還記得您肩周炎的那幾天，為了我們的學業不被落下，本來可以在家靜養的您依然堅持來上課。看著您扶著肩膀在黑板上寫字的背影，同學們心里一陣心酸，落下的粉筆塵是您對我們細心的關懷。
還記得您血壓升高的那幾天，因為我們的作業操煩了多少心思，一天吃兩顆降壓藥依然血壓升高，連續幾天都要去醫院復查。偶爾空閑時，還要為我們改作業、改訂正，幾乎沒有時間管自己的病。
還記得您每天留下的身影，每天總是堅持把當天的作業清完才走，那忙碌的身影總是留到最后。有時遇到同學不懂的問題，總會細心講解，讓同學把它弄懂、消化，并加以鞏固。遇到沒有聽講的同學，您總是不厭其煩地給他講解。
張老師，您為我們付出的太多太多了，我們要真誠的向您說一聲謝謝!以表達我們對您的敬意。那些我們做錯的，我們會加以改正，望您期待我們的進步。
至張老師的一封信篇二
敬愛的張老師：
您好!
相信您還記得我——你曾經教過的學生曹佳偉。算起來，我和您已經有4個年頭沒見面了，但您的教誨之恩仍牢牢記在我心里。
記得剛上學時，我不愿意進教室上課，您對我說了許多安慰的話，終于讓我抬起頭，雄赳赳的背著書包進了教室。
有一年冬天，您脫下紅棉襖，披在凍得發抖的我的身上，然后用您那溫暖得手捧著我的小臉蛋說;“好好學!”而您的臉和鼻子卻凍得發青。
最讓我那難忘的是二年級時的一節課。您上課時，同學們都在認真聽講，而我卻在下面做小動作。您用嚴肅的眼神看了我一眼，接著，全班班同學驚奇的目光都投向了我。我的臉頓時“刷”的紅了，心想：“不好，要挨批評了。”果然，下課了，您把我叫進辦公室。沒想到您并沒有批評我，只是說：“你做小動作，說明老師的課沒有教好，這一點，老師努力作到。你也努力學好么?”您的話像春雨一樣滋潤著我的心。我低下了頭，只說出了一個字：“嗯。”我小學快畢業了，中學的大門向我招手，新的集體把我們盼望。
祝您身體健康!
學生;曹嘉偉
6月13日
至張老師的一封信篇三
敬愛的張老師：
您好!
時間過得 真快，一眨眼，我離開過浴山母校快四個月了。剛到著陌生的學校，我不太適應這兒的環境。可在這里，我一直被這里的人們情深厚誼濃濃地包容著、呵護著。老師無微不至地關懷，同學們情同手足地幫助，鄰居們的問寒問暖。這似曾相識的感覺，使我更想念你，想念母校。
張老師，您現在在那里工作?過得怎樣?能來信告訴我嗎?
告訴您一個好消息，現在，我不光書寫有了很大地進步，寫作水平提高得也特別快，這對別人來說算不了什么，但對我來說，卻要付出比別人雙倍多得汗水。新學校的學生從二年紀就開始聯系看圖寫話了，為了趕上其他的同學，我接受了班主任方老師的二條學習方法：一是“溫故而知新，可以為師矣”;二是“學而不是則罔，思而不學則殆”。現在，我不光養成了每天寫日記，摘錄好詞佳句的習慣，還在其中考試中，才得了全班第三名，使我明白：“山外有山，人上有人”的道理。
張老師，我想您應該也會為我高興的，是嗎?如果我的作文能在報上出現，一定給您寄一份去欣賞。
現在，我的各門功課在不斷進步、提高，我今后會更加努力學習，爭取以優異的成績向您匯報!祝您
工作順利!心想事成!
您永遠的學生 沈青
12月12日
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