給數學老師的一封信600優秀范文
給數學老師的一封信600優秀范文
親愛的數學老師，是您把我們引向壯麗的人生。讓我寫一封信感謝您吧。下面學習啦小編整理了給數學老師的一封信600，供你參考。
寫給數學老師的一封信600范文篇一
敬愛的虞老師：
您好!收到這封信一定會很好奇吧，我為什么要給您寫這封信呢，是因為我
有些話想對您說。其實，這些話我很早就像對您說了。
老師，謝謝您對我的鼓勵，您還記得我上一年級時的那件事情嗎?那時候的我膽子很小，課堂上從不敢舉手發言。有一次，您問了一個問題，我并沒有舉手，但是您還是拉著我手把我拉了起來發言。我當時心想：我又沒有舉手，您為什么要讓我發言呢?因為我怕自己說錯了，所以聲音很小，坐在后面的同學起哄說聽不見。于是，您把話筒放到我的嘴邊，我聽見自己的聲音在教室里回蕩，感覺自己回答的還不錯。就是有些不完整，您把我的答案補充完整之后，還夸我說的很好，還讓同學們表揚我。從此以后，我就喜歡上了發言。
到了二年級，我舉手的次數越來越多，您叫我的次數卻越來越少，我心里由此而埋怨您了。我覺得您不喜歡我了。但是現在我懂了，您不只是希望我一個人膽子大起來，您是希望讓每個學生都變得勇敢。所以，現在您把簡單的問題留給了那些現在膽子小的學生。
老師，您不但教會了我要勇敢，還教會了我人心中一定要有無私的大愛。您教會了我成長。
祝您
身體健康，萬事如意!
您的學生：xx
12月3日
寫給數學老師的一封信600范文篇二
親愛的老師：
您好!本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全般同學歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個小小的建議，望采納。
首先，我們班的同學都很喜歡和老師開玩笑，有時甚至過頭一點，希望您不要見怪和生氣，其實這說明我們是真心把您當做朋友來看才會這么膽大妄為;
其次，我們需要的是一個有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個只會照本宣科的答案工具;我們雖然已經上了初三，但我們在國際上依然是屬于“兒童”(國際上將18歲以下都稱為兒童)我們需要別人的照顧;
最最重要的是：請您不要和我們討論關于“早戀”這一話題，我們還是孩子，朦朧之中有一點模糊的痕跡，連政治書上都說了，這很正常，并不是壞孩子的的表現，如果您有眼線，您就會發現，尖子生中不乏有這樣的早熟少年，起碼我的個人的觀點是這個樣子的;
還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學生，那樣既回傷了差生同學的心，也會使您的好學生受到負面影響，您的聲譽也會大打折扣;最后希望您能夠時不時表揚一下差生，他們也需要關心和尊重。
希望您讀后不會生氣并仔細考慮一下。
祝：
身體健康，萬事如意，事業有成!
您的學生
***
寫給數學老師的一封信600范文篇三
親愛的馬老師：
您好!馬老師，您是一名非常優秀的數學教師。可是，因為您的脾氣實在是太好了，所以導致同學們不聽您的話。不但在課堂上亂打亂鬧，還胡換座位，有的同學甚至把橡皮切了之后到處扔。而您卻總是熟視無睹，聽之任之，使得調皮的同學在您的課上肆無忌憚，課堂紀律十分混亂。
我多么希望您能厲害一點兒，像別的教師那樣，用教鞭狠狠地敲打桌子，大聲制止同學們的胡鬧，或者用嚴厲的眼神，盯住那些膽大妄為的調皮鬼，讓他們不敢在課上亂說亂動，使課堂紀律保持安靜。可是，您總是講著，講著，講著……津津有味，不急不躁。馬老師，您是一個不怕累的老師，您愿付出比別的老師雙倍的苦和累，我覺的這讓我們很不高興。您總是希望給我們多講一點兒，再多講一點兒，有時連課堂十分鐘也占用了。我們的早點還沒有吃，我們發酸的胳膊、腿還沒有舒展，我們的尿憋，想上廁所。背后同學用腳踢了我的屁股十幾下，不知有什么急事要跟我說，可您直講到下一節課的鈴聲響起，才戀戀不舍地離開教堂，老師，您太辛苦了!馬老師，您是一位非常有耐心的老師。以前那位老師特別嚴厲，每當我拿著不懂的題去問她時，她總會說：“怎么搞的!上課咋聽的!去!自己再好好想想!”您卻不同，每次我都可以放心大膽地去問您，您一點兒都不煩，總是耐心細致地給我講解，直到我懂了為止。
老師，謝謝您!我有時回到家，心里也會有些慚愧，我總是對自己說：“不許說話，不可以說話。”可是到頭來，還是成了一句句虛話。老師，對不起!我們不應該把您對我們的尊重，當成您的軟弱，欺負您。老師，從今天開始，我一定不在課堂上說話、做小動作了。老師，我向您保證!
此致
祝老師身體健康!
學生xx
寫給數學老師的一封信600范文篇四
敬愛的陳老師：
您好!
三年的時光匆匆流過，它是那么充滿生機，充滿激情，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心。
我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘!
在一年級時，你讓我擔任學習委員，我那時還是個小丫頭，對于數學來說一無所知，只會整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經過你的教導，我慢慢地在你的指導下開始探索數學王國的奇妙，不過我有時候還是覺得數學就像一塊沉重的石頭壓著我。
在二年級時，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數的奧妙。課堂上的作業也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數學王國。
隨著時間的變化，我開始學習你教我們的小數、兩位數乘法，分數，除此之外，還有奧數。在這里遨游是多么的有趣呀!在三年級的數學考試，我得了97。5分，雖然這成績沒一、二年級好，不過伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽。
當然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發言，不過您并沒有不管我，而是給我許多的機會，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發言，讓我在國旗下演講，讓我當英語才藝秀的主持人，讓我成為學校文學社的成員……這些小小的機會，背后藏著多少的關愛，也給我增添了不少的信心。
我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學校，陳老師，你的教誨我會銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。
祝你身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利!
此致
敬禮
您的學生
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