大學生給高中老師的一封信優(yōu)秀范文

大學生給高中老師的一封信優(yōu)秀范文

　　離開了高中，來到了大學，你是否還會時常想起高中的老師呢？想高中的老師的話就給他們寫一封信吧。學習啦小編整理了一些大學生給高中老師的一封信，各位大學生馬上學習起來吧~!

大學生寫給高中老師的信

　　大學生寫給高中老師的信范文篇一

　　尊敬的承老師：

　　您好!轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)兩個月了。當我看到我班微笑熱情的班主任朱老師，情不自禁的想起了您這位辛勤的園丁。

　　老師，在這三年里，你用平實生動的語言，讓我們感受到了知識的魅力。在你的課堂上，你用幽默風趣的話語讓枯燥無味的課堂變得輕松快樂。你還用生動形象的比喻讓死氣沉沉而又呆板的數(shù)字變得可愛有趣。為了減輕我們的記憶負擔，你總會教我們一些趣味記憶法，讓我們記得輕松，更讓我們對知識充滿了渴望與喜愛之情。

　　老師，在這三年里，我頂撞了你很多次，而你卻從不計較。記得有一次，我因你在上課時，同桌找我講話，你卻只批評了我，為此我感到憤憤不平，到辦公室找你理論，我記得當時我語氣十分生硬，而且夾雜著攻擊性的語言，之后我又摔門而去，聽到門砰的一聲巨響，我一下子冷靜了許多。這件事明明是我不對在先，但卻對你發(fā)脾氣，礙于臉面我又不愿意道歉。就這樣緊張而又不安的度過了一上午。下午班會課時，你卻對我們說：“我知道你們處于青春叛逆期，有時對我發(fā)火，我也不計較，，只是你們有時應學會換位思考，以免傷了他人而后悔。”這個結(jié)果令我感到十分慚愧也讓我學會了寬容與理性。

　　老師，在這三年里，你對我們的關心無處不在。我清楚的記得我們在進行體育考試時，你站在橡膠操場鐵欄的外圍，焦急的觀望著我們。那天，你為了更好的觀望到我們，便將臉緊靠在鐵欄上。當我們告訴你，我們都取得好成績時，你高興的笑了，而對臉緊靠在鐵欄上形成的“花紋”卻全然不知。看到你額頭上的汗珠，我們讀懂了你對我們的關心。

　　在這充滿快樂與汗水的三年里，我們的淘氣讓你時常眉頭緊鎖;我們的健忘讓你時常嘮叨;我們對你的頂撞讓你時常痛心。而你卻用寬容化解一切矛盾，用關心給與我們最好的鼓勵。你在我們?nèi)绺璧那啻褐辛粝铝俗钶p快的節(jié)奏，最和諧的旋律。

　　在這金色的教師節(jié)來臨之際，我要對你由衷的說一聲：“老師，您辛苦了!謝謝你對我的關心與鼓勵，祝你教師節(jié)快樂!!!”

　　您的學生

　　大學生寫給高中老師的信范文篇二

　　敬愛的汪老師：

　　您好!

　　有多少日夜憧憬著來到大學學習生活，現(xiàn)在經(jīng)過百般努力，在高考考生大軍中脫穎而出，來到夢寐以求的西南大學。實在是非常高興。

　　高中過渡到大學，其中一個最大的轉(zhuǎn)變就是老師的方面吧。在大學以前，老師們都會像父母一樣，什么都要管，從我們的學習到生活。在高中老師講課會講得很詳細，會針對每個問題做出很詳細的解說，會照顧到幾乎每個學生，常常是一個問題會反復的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一直到我們聽懂為止。而大學，老師們一般不會照顧到這么多的學生，而且也不會注意到哪位學生沒聽懂，他們都是按照原來的計劃一直講下去，講完了就是完成任務，到最后可能就是考試之前的答疑時間，才會再碰到這些不懂的問題……所以，剛剛開始上課時，覺得很不習慣，覺得老師很陌生，覺得老師的講課是在完成一項任務，課講完了，任務也就完成了。不過現(xiàn)在慢慢的，也適應過來了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學與高中的不同吧。

　　很多老師還是很有責任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關懷，但從他們語重心長的口吻就可以看到，他們也是很關心我們的，也是很想我們能學好的。

　　我想在大學里，我最應該感謝的老師應該是輔導員老師，因為他就充當了我們高中時期班主任的那種角色。輔導員張老師，也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧，他給我們的感覺并不像是一位老師，而是我們的一個朋友。記得在軍訓時，學院領導還有張老師就來到寢室看望我們，當時在我的腦中輔導員這個概念還不是很清楚，當時我就以為張老師也是我們班的一個成員，是我的同學，現(xiàn)在想起來還真有點好笑。在來大學一個多月里，見得最多的，相處時間最長的也就是我們的張老師吧，雖然張老師并沒有給我們上課，但張老師在很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是頻繁開的各種會議就是最好的見證。同樣希望老師您可以有更多的時間，與同學們相處。

　　所有老師是值得我們?nèi)ジ兄x的，對他們的感謝在這里也一并陳述了吧。

　　最后祝老師天天有個好心情。

　　此致

敬禮

　　您的學生：4班王xx

　　xx-10-23

　　大學生寫給高中老師的信范文篇三

　　尊敬的各位老師：

　　你們好!

　　炎炎夏日時，咋看秋風起。

　　去年今日，我們滿懷欣喜與期待，握著未來號游輪的號碼牌，來到這讓夢想起航的地方。盲目于欣悅的我們，還不知道，等待著我們的是怎樣的精彩與煥然!

　　火熱的太陽擁抱著大地，青春之符在這個夏天涌動起激情與熱血的旋律。我們感恩，世界給了我們在這里繼續(xù)求學，繼續(xù)探索的機會;我們感恩，命運給了我們?yōu)閴粝肫床瑸槲磥聿迳铣岚虻拿烂钋啻?我們感恩，在這個讓理想翱翔于天際，讓人生升華于大地的這里，這個地方，我們遇到了你們——游輪的舵手，智慧的導師。

　　我尊敬的老師們，是你們的循循善誘，引導我們走進這美妙的數(shù)學殿堂;是你們的諄諄教導，指引我們尋覓那神奇的數(shù)學規(guī)律;是你們的諄諄啟發(fā)，帶領我們一步步走進趣味橫生，妙不可言的數(shù)學世界。通往成功路上，留下的不止是我們?yōu)⑾碌暮顾嗟氖悄鷤冃燎诟胚^的土地上，盛開著紫荊花!

　　充滿哲理的數(shù)學分析課，黑板上遒勁有力的筆畫，投射出講臺上那人的身影，那是循循善誘，誨人不倦的林子植老師。林老師腦中深奧的數(shù)學原理，總能讓一個躁動的人感到一陣沁人心脾的寧靜。

　　構(gòu)思嚴謹?shù)母叽n，那人高高的鼻梁上的眼鏡后面，銳利的眼神閃爍著智慧的光芒。樊陳老師， 不拘一格的生活方式展現(xiàn)的是他別具一格的思維方式，時而不茍言笑，時而談笑風生，那是他的人生態(tài)度：張弛有度，胸懷無度!

　　再看解析幾何課，看那人，高挑的身材顯得卓爾不群，微微隆起的肚子，那是“宰相肚里能撐船么”，一絲不茍的公式定理，在他手中一一呈現(xiàn)。胡名成老師讓一個個定理生動的展現(xiàn)給我們!

　　Oh,nice to meet you,Mrs xiong。呵，那一頭卷發(fā)，加上年輕漂亮的獨特氣質(zhì)，不禁讓人眼前一亮。熊麗婷老師，和你的聊天是一種享受!

　　編程課上忘不了您那大大的嗓門，形象生動的說話方式，魏驥老師，我們孜孜不倦那是對您的最高崇敬!

　　這個青春，因為您們才有了記憶，有了珍貴，有了師生情誼!我們在這里相聚，我們在這里努力，我們在這里永遠回憶!

　　此致

敬禮

　　涂xx

　　20xx年6月16日

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