寫給家長朋友的一封信

寫給家長朋友的一封信

　　書信是相隔較遠，暫時見不到面的人們相互交流情感與思想的工具。書信擁有悠久的歷史且世界各國的人們都有使用。書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。以下寫給家長的信供大家參考!

　　寫給家長朋友的信

　　接任本班至今，常常接到家長電話，請教我如何教育孩子，拜托我多關照他們的孩子。還有許多家長，面對孩子束手無策，最后只能放任自流。每每此時，我總覺得我責任重大。我其實一直不贊同很多家長對老師說：老師啊，我的孩子拜托你了，你要打要罵，我們都沒意見。其實，每次聽到這樣的話，我心里就很不是滋味，因為，這些家長不知道，教育孩子，是學校與家長共同的責任。

　　今天在這里，我只想針對我們農村學校家長，隨意談談如何幫助自己的孩子進步。我結合語文教學來談個人看法，但愿對家長朋友們能有啟發。

　　一、提高成績，請家長朋友抓住孩子的作業

　　作為教師，我個人以為，孩子的作業寫得如何，就能看出他學得如何。所以，如果你的孩子作業態度不認真，就說明他學得不好。因此，作為家長，抓孩子的作業是很有必要的。

　　很多家長都意識到這個問題，于是將孩子寄在一些能輔導孩子作業的人那里寫作業。我覺得，即使孩子在別人那里接受輔導，你作為家長也不能對孩子作業不聞不問。家長，應該抽查。你看孩子的作業，可以從以下幾方面。

　　(1)看孩子的家庭作業上的字是否端正。寫字不夠端正，或者是亂涂亂畫，就說明你孩子學習態度肯定是不行的。這時，作為家長，你就要警告他，一般孩子不用家長多說，就能做到認真寫。可是，我們班有個別同學，家庭作業總是不寫或者寫得亂糟糟的，我就讓他們重新寫一次以表示懲罰行。而孩子在學校的時間都很緊，家庭作業如果胡寫一通，要是懲罰了重新寫，時間卻不多。所以，最好的辦法就是在家里寫的時候就要求孩子寫端正。錯了沒關系，但字一定要端正。在家里寫得不端正的作業，作為家長，你一定要管，說了不聽你的，你就算陪他熬夜也要他再寫一次，這樣搞幾次，保證你的孩子作業會認真幾天。我說的是認真幾天，因為自覺性差的孩子可能會反復，過不了三五天，他又會不認真寫，那時你又要再督促他。孩子就是這樣，你家長如果一直跟他較真，那他也就會被迫該正。我們老師可以管好孩子在學校的課堂作業是否認真，但家庭作業我們難以管好，因為孩子作業是在家里完成的，在家里做得不好或者根本不做，你家長必須管。不能只依靠第二天到學校來讓我老師檢查他家庭作業的完成情況。

　　(2)聽孩子是否讀書。讀書讀書，就要讀出聲音來，無論是英語作業還是語文作業，我們經常有讓孩子讀書的作業，讀課文，讀英語單詞。那么，你在家里是否聽到孩子大聲朗讀?如果聽不到他讀書，我教你一個辦法，你讓孩子一個星期。

　　內有一次或兩次在睡覺前讀英語書或語文課本給你聽，不讀別的，英語就讀英語單詞和課文，語文只要讀課文就可以了。你聽不懂沒關系，只要他捧著書在讀給你聽，對于他來說，都會有幫助。假如你聽到他讀得結結巴巴的，說明他就學得不行，你就要管管他。有的家長說，我哪有時間管孩子學習啊，每天我下班回來他已經睡了，那么，誰管孩子，你家里總有一個人每天接送孩子或管孩子的吧，那么誰管誰就要聽他讀書，哪怕沒有文化，但你看著他，聽他讀，對于不自覺的孩子來說，一定是有壓力的，他不得不去讀一下，只要他動嘴巴讀了，他總是要動腦筋的。千萬不要因為你聽不懂你就不管他了。要做出管的樣子來。