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    夏季給家長的一封信

    時間: 秀珍870 分享

    夏季給家長的一封信

      夏季天氣炎熱,四各種安全事故的頻發期,家長要對孩子做好各類安全工作,切實保障孩子的安全。下面學習啦小編整理了夏季給家長的一封信,歡迎大家閱讀。

      夏季給家長的一封信篇一

      尊敬的家長:

      您好!夏季是小學生安全事故高發期,加強安全教育刻不容緩。為了您孩子的身心健康與生命安全,我們真誠地希望您和學校一起,共同做好孩子的安全教育工作。

      一、遵守作息時間。我校夏季作息時間從2016年5月6日上午開始執行,請家長管護孩子睡好午覺,按時到校,保證學生午睡期間的安全。

      上午8:00 —11:30, 7:45開大門,11:30放學(一二年級11:20);

      下午2:30 — 5:30; 2:15開大門,5:30放學(一二年級4:50,周五全校4:50)。

      二、防溺水教育。夏季來臨,氣溫不斷升高,請您防患于未然,加強監管,尤其是在周六、周日和節假日,務必禁止您的孩子私自或結伴到河邊、池塘或溝渠附近玩耍和游泳。

      三、交通安全教育。要教育孩子自覺遵守交通規則,走路靠右行,不要在馬路上追逐打鬧、隨意橫穿馬路和闖紅燈,過馬路要走斑馬線,注意避讓過往車輛。禁止孩子乘坐無證照車輛、違章超載車輛和三輪車等交通工具,禁止學生騎自行車、電動車、摩托車等車輛上學、回家。一、二、三年級學生上放學需家長接送,確保孩子安全。

      四、積極預防傳染病。夏季是傳染病多發季節,要教育孩子保持良好的衛生習慣,密切關注孩子的健康狀況。如有發燒等不適癥狀,要及時帶孩子去醫院就診,并與班主任老師保持密切聯系,孩子有病必須及時向班主任老師請假。

      五、食品衛生安全教育。要教育孩子養成良好的飲食衛生習慣,不采摘野菜、野果、菌類食用,不到流動、無證攤點購買食物,不在校內吃零食、喝生水,不食用“三無”過期和霉變腐爛食品。

      六、突發事故應急教育。教育孩子學習防火、防電、防震、防雷電等方面知識,遇地震等重大自然危害時,要頭腦冷靜,隨機應變。在吹大風、下暴雨等極端災害天氣時,要特別注意戶外安全。不鼓勵參與搶險、救災、滅火等危險性活動。

      七、防踩踏事故教育。各班主任和任課教師把預防踩踏安全教育放在首位,經常教育學生上下樓梯靠右行,不擁擠、不打鬧。家長也要經常教育自己的孩子在家、在校上下樓注意安全。

      八、及時了解孩子情況。家長要經常和孩子談心,引導孩子養成健康文明的行為生活習慣,不接觸不良影視和書刊,不進網吧、游戲廳等場所,堅決遠離和抵制毒品;及時掌握學生在家的身體、行為和情緒等情況,發現異常,應當及時治療、制止、疏導,并及時告知學校;有特殊體質的學生應主動告知班主任,以便共同配合關心、幫助、教育好學生。

      勉縣實驗小學

      2016年5月6日

      夏季給家長的一封信篇二

      尊敬的家長:

      您好!目前正是傳染病高發時期,幼兒園是一個群體環境,為進一步做好幼兒園傳染病防范工作,保障師幼身體健康,我園積極采取各種有效措施,全力做好夏季傳染病防控工作,具體工作如下:

      一、我們做了以下工作:

      1、加強幼兒晨檢午檢及全日觀察。根據當地傳染病流行情況對易感幼兒進行重點檢查,以便早發現、早隔離、早治療的“三早”措施;

      2、嚴格執行消毒隔離制度。我們根據本園的實際情況制定了日常消毒工作標準和細則,利用保育員例會時間進行培訓;對教室、走廊、活動室、幼兒所有用具、玩具、圖書、被褥等進行定期消毒,并認真做好記錄;

      3、控制傳染源。很多傳染病早期傳染性最強,愈早管理傳染源就愈能防止傳染病蔓延。幼兒園已發現某一種傳染病時,立即停止對外進出幼兒,即不準收新幼兒入園,也不能讓幼兒轉園,對內不讓幼兒升班或合并班,至檢疫期滿為止;

      5、切斷傳染途徑。防止病原體傳染給健康幼兒,必須采取措施對病人接觸處進行終末消毒,幼兒外出或在家中接觸某種傳染病時,必須待檢疫期滿方可回園;

      6、管理易感兒。對曾經與傳染病有密切接觸史者進行觀察檢疫,根據具體情況考慮被動免疫進行預防措施。

      二、請您和您的孩子知曉并做到:

      1、養成良好的衛生習慣,是預防傳染病的關鍵。飯前便后要及時洗手,打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子要用衛生紙掩蓋,用過的衛生紙不要隨地亂扔,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,要注意食品和飲用水的衛生等。

      2、加強鍛煉,增強免疫力。應積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,盡量少帶孩子到人群密集的空氣流通差的公共場所活動。

      3、要注意增減衣服,按時作息,保證睡眠,合理飲食,平時多喝開水,多吃新鮮的水果、蔬菜和熱熟食品。

      4、每天早上起床,要對孩子進行晨檢,如發現孩子有發熱、咳嗽、流鼻涕、紅斑、皮疹、胃腸道不適等疑似癥狀的,要立即帶孩子到醫院診治,不要送到學校,確保做到“早發現,早治療,早報告,早隔離”。對已經確診為傳染病的,請按醫院相關規定給予治療,直到病愈后出具醫院證明方可回校。

      5、請假制度,幼兒因有事、有病不能來校,請您及時向班主任請假說明,以便教師了解孩子未入校原因,以便各項工作的開展。

      為了孩子的健康,讓我們共同努力吧!謝謝您的配合!

      2016年5月18日

      夏季給家長的一封信篇三

      親愛的家長朋友:

      你好!

      隨著天氣逐漸轉熱,涼爽的河流小溪、池塘、游泳館給人帶來歡樂享受之余,也隱藏著安全危機。為了預防幼兒溺水,維護家庭的幸福,我們溫馨提醒您加強對安全事故的防范意識,通過安全教育提高孩子防溺水的自覺性,減少意外事故的發生。

      我們建議您預防幼兒溺水事故發生時,從以下幾個方面做起:

      1.教育孩子充分認識到溺水的危害性。

      2.教育孩子不要到水庫、河邊、池塘、等有水源的地方玩耍戲水,不去非游泳區。

      3.幼兒游泳時,應在家長或成年人的陪同下,到安全、正規的游泳池。

      4.游泳前要做適當的準備活動,以防抽筋。

      5.讓孩子遠離泳池排水口,不到深水區去游泳。

      6.不要讓孩子在水中吃東西,避免可能出現嗆噎。

      7.教育孩子雨天行走、如果路過井邊或有水源的地方時要格外小心。

      8.不要把5歲以下的孩子單獨留在浴缸中,也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡。

      9.水井和蓄水池的蓋子必須蓋好,家里的水缸要加蓋。

      10.家里有游泳池的,四周一定要有至少1.5米高的防護柵欄,以防外面的孩子進入。

      11.到公園乘船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手洗腳。

      教幼兒學會溺水時的自救方法:

      1.不要慌張,發現周圍有人時立即呼救。

      2.放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,使口鼻露出水面進行呼吸。用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。

      3.深吸淺呼。吸氣要深,呼氣要淺。

      4.身體下沉時,可將手掌向下壓。

      5.如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

      6.保存體力。會游泳者在落水自救的過程中,應注意防止“抽筋”,并保存體力。

      7.如遇他人溺水,應及時呼救,讓成年人來搶救,不可盲目下水施救。不準不懂水性的幼兒擅自下水施救。

      幼兒溺水進行搶救:

      溺水的孩子一旦被救起,我們首先應檢查他是否還有自主呼吸。如果孩子還有自主呼吸,則可采取以下急救措施。

      1.如果孩子灌的水不太多,脫下濕衣服后馬上用毯子包裹好,需要送往醫院。

      2.如果孩子肚子里灌了很多水,迅速對孩子進行倒水處理,即將身體倒提抖動,或讓孩子趴在救護者的肩上,救護者不停地跺腳、跑動,促使水從孩子的口鼻中流出。

      3.也可把孩子趴著放倒,救護者手按在孩子腹部,上提腰部,頭肩放低,促使孩子吐出肚子里的水。

      4.也可救護者取坐位,讓孩子頭朝下,腹部趴在救護者的膝蓋上,輕輕敲擊孩子的后背,讓孩子把灌在肚子里的水吐出。

      5.也可救護者一條腿跪地,另一條腿屈膝,將孩子的肚子橫放在救護者屈曲的腿上,頭部下垂,按壓孩子的背部,促使呼吸道及胃里的水從口鼻流出。

      如果孩子已經沒有自主呼吸,就不要浪費時間嘗試將孩子肺部的水分引出來,而應馬上打電話尋求醫務人員的幫助;與此同時,集中精力對溺水兒童進行人工呼吸和心肺復蘇,直到孩子恢復自主呼吸或80~100次/分鐘的心跳。具體做法如下:

      1.打通呼吸道。清除口鼻里的堵塞物,使溺水者頭朝下,用手指清除其口中雜物,再用手掌迅速連續擊打其肩后背部,讓其呼吸道暢通,并確保舌頭不會向后堵住呼吸通道。打通呼吸道后,要立刻傾出呼吸道積水。

      2.人工呼吸。有水吐出后馬上要做人工呼吸。將溺水兒童仰面躺在地上,使其頭部后仰,用一只手捏住其鼻孔,嘴對嘴輕緩吹氣。注意觀察溺水者胸部有沒有隆起和回落,如果有,說明呼吸道暢通,要盡可能快做6次呼吸,然后每分鐘12次,直到其恢復正常呼吸。

      3.心臟按壓。如果溺水者有微弱心跳,可以用兩根手指或者一個手掌按壓溺水者胸部,動作要連貫迅速,一秒一次,直到心跳恢復,同時迅速送往醫院進行救治。

      親愛的家長,危險離我們到底有多遠?當我們忽視它時,它離得很近;當我們重視它時,它離得很遠。只有我們攜起手來,克服麻痹僥幸心理,樹立憂患意識,重視對孩子的安全教育與監護,才能為孩子筑起一道安全防線,共同呵護孩子健康成長。

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