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    致農村家長一封信

    時間: 秀珍870 分享

      農村的教學環境不太樂觀,但是各位家長為了孩子的學習,要盡力合理幫助他們。下面學習啦小編整理了致農村家長一封信,供你參考。

      致農村家長一封信篇一

      尊敬的各位農村家長朋友:

      大家好!我是一位教師,一位來自農村的教師。本人對電腦比較喜愛,應該說對電腦有一些認識。今天我想和各位家長朋友談一談電腦的問題。

      我想寫這封信是緣于我和學生的一節“聊天課”。那一節課,學生和我談起了電腦。沒有想到,我所教的那個班的學生居然有那么多學生對電腦有著那么強烈的愿望!我真的被他們的話打動了。孩子們的要求其實不是無理的。但他們卻不敢和家長說,或者是和家長說了不起作用。那么我們作為家長應該不應該給我們的孩子買電腦呢?我的回答是肯定的。

      電腦是一種新鮮事物,它的產生自然有它產生的道理。應該說,它的產生推動了社會的進步。它讓我們了解了更多我們以前沒有了解的東西,它我們開了眼界。

      當然,如今很多家長對電腦上網的事擔心也是不無道理的。給孩子上了網,孩子迷戀上游戲怎么辦?孩子整天去聊天怎么辦?那可是要影響孩子的成績的!可能很多家長都會這么想。當然這種擔心不是多余的。

      但我依然要提倡給孩子們買電腦上網。為什么呢?應該說凡事有利就有弊的。我們不能只看到它的陰暗面。網絡的利還是大于弊的。首先網絡可以讓學生認識大千世界,讓他們開闊眼界。孩子們可以在電腦上查找到各種各樣的資料。其實有很多信息我們都是可以在網絡中查找到的;其二,網絡可以讓孩子們互相交流。比如,老師留的作業該如何寫?哪些該寫,哪些不該寫?課余時間該如何安排等等;其三,網絡可以提升孩子對學習的興趣。應該說,很多孩子還是比較喜歡動手操作的,從孩子們上微機課的興趣中是完全可以看到這一點的。另外,我們可以從網絡之中尋找到各式各樣的題。孩子在做各式各樣的試題的時候,肯定會引起他們的興趣的;其四,從網絡中可以學到老師沒有講到的知識。在網絡之中,我們可以尋找名師,可以找到適合自己學習的老師;其五,孩子們可以通過參與網絡征文來提高他們對寫作的興趣;其六,孩子們可以在網絡中讀到更多更好的文章。網絡中寫作的人更多,好文章自然就更多……其實,網絡之中有用的東西還不止這些。

      我認為,事物的利和弊是可以相互轉化的。關鍵是看我們如何利用的問題。水,如果我們利用的好,它可以用來澆田,可以用來食用,可以飼養牲畜……但如果我們利用不好它,它又能淹沒我們的家園,污染我們的環境,使我們蒙受巨大的損失。

      電腦上網同樣也是如此。關鍵是看我們如何對待。如果我們的經濟條件允許(我想如今社會經濟發展得快了,很多家庭已經具備這個條件了,一般情況下要求不是很高的,二三千元就可以裝一臺電腦了,而上網的費用一年也就是六七百元的),如果我們管好自己的孩子,如果我們能為此去付出自己的精力,如果我們的孩子確實有自制能力,孩子真的能從網絡之中學到更多更好的東西,我們又何不為孩子買上電腦,上上網呢?

      敬愛的農村家長朋友,有條件的農村家長朋友,請為你們的孩子買一臺電腦吧!它會讓你的孩子進步得更快!會讓你的孩子學習更上一層樓!

      此致

      敬禮

      一位來自農村的微機教師

      XXX

      9.21

      致農村家長一封信篇二

      敬愛的家長:

      你們好!

      新的學期開始了,通過這幾天的學習,我發現許多學生還沉靜在暑假之中,根本沒有進入學習狀態。面對這種情況,我很焦急。但是,今年我時間遠遠沒有去年多,因為:

      1. 今年多了十幾個學生,我每天都忙于上課和改作業,輔導學生的機會減少了。

      2. 我今年又接了四年級的英語,所以我除了準備數學課,還要花很多的時間來準備英語課。

      3. 接下來,四年級有位語文老師要請幾個月產假,我就要花更多的時間來幫忙管理班級。

      4. 我今年要參加教育新苗的選拔,我又必須花時間準備。

      所以,為了可愛的孩子們,我只能也必須請各位家長幫忙。

      對于學生在家的安排,有如下建議:

      (1)早上6:00--6:30加強語文或數學的溫習,讀背積累詞句篇,語文課文。

      (2)家長根據實際確定上學時間,不得早于6:30離家。(有些在家不讀,很早到校玩。)

      (3)下午放學到家,立即作業。

      我發現這幾天的作業,凡是在學校里完成的作業,還比較好,凡是在家完成的作業,都比較差,字也寫的不好,這與你們家長的態度有很大的關系,我想問問你們,有多少家長陪孩子做作業,又有多少家長檢查過孩子的作業。所以,我請求各位家長,每天認真的檢查孩子的作業。下次,我發現你的孩子在家作業隨便做,我只能請您來學校檢查他的作業。

      (4)復習一下當天的功課,預習一下明日的課業 。

      (5)還應堅持看一些有益的課外書籍,擴大孩子的知識面

      多給孩子買一些課外讀物,不要舍不得花錢,現在有些家長認為讀書不要錢了,就讓孩子隨便讀一讀,你錯了,高中大學還是要錢的,我表弟今年考高中差了幾分,花了五萬五買上去讀書,有的民辦大學就更貴了,所以現在不要舍不得花小錢,在孩子教育方面,有的地方該花就花,你現在花小錢,是為了將來省大錢。還有,每天坐在旁邊,陪伴孩子讀半個小時的書,這半個小時對于孩子很重要,你同時也可以在一旁做自己的事,比如穿燈珠。

      (6)批改口算

      (7)學習期間盡量少看,不看電視。(最多看一下新聞聯播。)多休息,晚上不晚于20:30睡覺,第二天6:00起床。家長千萬不要陪孩子一起看電視到深夜,特別是看武打和愛情片。

      我剛才已經講今年我不會像三年級那樣有這么多的時間,去年不包括放學與中午補課,我把每周四節數學課通過向其他老師要課變成了八節,今年由于種種原因,我只能上五節左右。所以,這個學期。請各位家長大力支持我的工作,如果這個學期,我又沒有多余的時間補課,你們又不肯多花時間來關心孩子的學習,我可以向你們保證你的孩子今年不會有進步,可能還會倒退,到時候請不要來責怪我,因為我再忙,也會上完學校安排的四節課,完成我的工作,盡到我的責任。

      各位家長:請記住,你重視你的孩子,我也會加倍用心重視你的孩子;你配合我的工作,我再累也要教好你的孩子,再沒有時間,我也會擠出時間給他補課。但如果你放棄你的孩子,你不重視你的孩子,不關心他的學習,只希望老師來關心他們的學習,把你的孩子教好,那是不可能的事。如果面對幾十有這樣想法的家長,老師怎么辦,難道為了你們的孩子累死,如果我遇到這樣的家長,我會告訴你,我也會放棄你的孩子。我不可能去花更多時間來關心一個連家長都不關心他學習的孩子。是吧,作為父母的你們都不關心孩子的學習,你還希望老師怎么做。對吧!舉個例子,有一個學生,一星期三次作業沒寫,我連請了三次家長,但他作業還是不完成,這樣的學生,我怎么教,家長都不管,我當然也只能放棄他。

      各位家長希望我們以后合作愉快,一起教好你的孩子。有事請聯系我,順便提一下,一年了,很多家長沒來過,我也沒見過,有些家長連電話也沒打過,難道你的孩子在學習方面從來沒有遇到問題嗎?常聯系我,對你沒有壞處,只有對你的孩子有好處,不要舍不得花那幾元電話費。最后祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

      XXX

      9.21

      致農村家長一封信篇三

      農村的鄉親們:

      你們好,我是蘭州大學物理院的一名學生,我來自定西的一個小農村。在我學習的這十幾年中,邊學習邊思考邊發現,我們農村的孩子和城鎮里的差距太大了,在很多方面都落人一大截。雖然說我們可以同他們一樣考進大學,但各方面的能力,我們相差太遠了。在蘭大中,和我來自同一個地方的孩子們,要么很內向,要么反應很遲鈍,要么感覺是那么的無知。我時常反省自己,發現自己與人家的差距太大了,經濟上就不說了。

      長時間的觀察和反省使我認識到,其實我們跟他們沒有太大的區別,唯一的區別就是他們給孩子投資對了地方,因為人家信息很發達。舉個例子,我們會拿錢給孩子們買好吃的,而人家呢,買書,給孩子增長各種知識,兩種方式消費一樣,但效果差遠了。

      上大學以來,我見識頗多,第一次見他們像拿手機一樣隨身帶著電子詞典,很是驚訝。在以前,那對我們來說是可望而不可求的,感覺那都是有錢人家用的,我們農村人用不起,只能羨慕。隨著對一些事情一天天的認識,才發現那家伙也就兩三百塊錢,貴不到哪兒去。但那東西很方便,隨身攜帶。而我們用的那紙質詞典,輕了里邊沒東西,厚了又太重,翻起來很吃力,以至于我養成不愛查字典的習慣。

      還有一個就是上大學以來,許多人手里都隨身帶一個筆記本電腦和他們自身所擁有的高技術。說實話,以前我打開電腦基本上是一無所知,打字速度也非常慢。看人家敲鍵盤和鼠標的聲音,我心中總是一陣一陣地難受,沒辦法,家里情況不好,一臺新電腦,差的都三四千,沒辦法了。一個偶然的機會,然我想到二手電腦,既是名牌,而且價格也很實惠,1000元以內,還可以升級,比電視機便宜,但比電視機有更多的功能,看電影,聽歌,看碟片,插優盤,反正功能是應有盡有。雖然說它是已被用過的,但對于要趕上城里孩子的農村子女們,這無疑是一個捷徑。比如說我們家的三輪車就是二手的,但用途非常廣,自從有了那個東西,給我們家帶來的收益可大了,所以類推的話,二手電腦也可以做到這點。 還有就是想跟各位家長說一下,孩子的前途是掌握在你們的手中,孩子的未來缺少不了你們,在他們的成長過程找你們對他們的影響很大。但你們要做的不是逼孩子學習,那樣效果太差了,還可能會出現負面效果。所以你們要細心觀察,觀察他們有哪些優點,然后盡量鼓勵他們,讓他們多做他們感興趣的事,然后教他們一些關于這方面的事,而這些事應該是有助于鍛煉他們能力的事。這之后,他們也就變得好學,成績就自然上去了。尊敬的父母親們,不要聽別人你的孩子如何如何蠢,你們應該在他們沒有壞毛病的前提下充滿自信的說,我的孩子是最棒的。或許他們的長處不在于學習,而在其他方面,一定不要對自己的孩子失去信心,當然若有不良習慣一定得讓他們改,從小就改。還要教育他們多鍛煉身體,比如跑步,畫畫,寫毛筆字。還有就是教導他們不要有惰性,要勤奮,然而這些應該從側面鼓勵他們。

      XXX

      9.21

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