給孩子寫一封期望和鼓勵的信

　　孩子是未來的接班人，是生命的延續(xù)，家長對孩子的教育要以鼓勵為主，讓鼓勵成為孩子成長的動力。下面學習啦小編整理了給孩子寫一封期望和鼓勵的信范文，供您參閱!

　　給孩子寫一封期望和鼓勵的信范文一

　　親愛的孩子：

　　考上大學只是高中階段的結(jié)束，又是人生另一個起點的開始，你不能松懈。

　　人生拼的是知識，是能力，是視野，是理想，是思想，你準備好了嗎?

　　首先上大學，不僅要學習，還要有廣闊的視野，要多才多藝，才能成為佼佼者。而這個暑假你必須充分準備好，你要具備四種能力：一是學習好，二是多才多藝，三是社交能力，四是有理想、有思想、有視野。如何具備這四種能力?第一學習好，你要通過電腦看看大學課程設(shè)置，提前做好準備，學習要會學，要巧學，但關(guān)鍵要集中精力，集中思想，不要貪玩。上高中我們吃了這方面虧，以你的智慧和心氣本該上名校，卻讀了一所一般綜合性的大學，回顧高中生活要總結(jié)經(jīng)驗教訓，上大學一定要專心致志學習，目標是名校研究生，要立志，要從現(xiàn)在做準備。本篇文章來自資料管理下載。第二是多才多藝，大學不僅是學習的殿堂，更是藝術(shù)殿堂，如果你只會學習，沒有才藝，那么就像劉姥姥進了大觀園，無從適應，落伍于這個時代，顯得這個人很蒼白，很沒有青春活力，從現(xiàn)在開始，利用暑假這段時間，你最好學會唱歌、跳舞，演奏一、二件樂器，比如古箏、葫蘆絲等。現(xiàn)在就要學，絕不要浪費時間，非學不可。第三是社交能力，社交能力非常綜合，非常重要，具體講三個方面，一是演講，上大學，軍訓之余，班里要組織班會，要演講，講什么?你現(xiàn)在要組織一篇突出個性的演講稿。人不打無準備之仗，現(xiàn)在準備好，將來隨時可用，現(xiàn)在不準備，將來一上場有可能怯場，那就十分被動了。二是溝通協(xié)調(diào)能力，講話要抓住要點，溝通要抓住心理，要"敢"字當頭，要敢說、敢做、敢干、敢負責任。三是展現(xiàn)自己人格魅力，穿著要美麗大方，舉止要文明得體，談吐要高雅大氣，絕不畏畏縮縮，做小腳女人，人云亦云，隨波逐流。第四，要有理想、有思想、有思路、有定力。有理想、胸懷天下，要考研考博，不論在哪個領(lǐng)域要有一番作為，不虛度一生，有了理想就有了上進和前進的方向，就有了動力。有了理想人就有了大腦。有思路，就是有計劃、規(guī)劃、方法，遇事不慌，有了思路你就成為大家的"諸葛亮"和"主心骨"，有定力，就是有落實、有耐心。要想達到有理想、有思想、有思路、有定力，你必須讀四本書，即《上下5000年》、《資治通鑒》、《毛澤東五卷》、《康熙王朝》。8月份必須通讀完這四本書，你將終生受益。另外要通讀唐詩、宋詞300首，會作詩、填詞。

　　為了達到上述能力，你現(xiàn)在要制定一個計劃，上午干什么?下午干什么?晚上干什么?總之這一、兩個月不能虛度。

　　父母有三點希望：一要學習好，門門功課爭取優(yōu)秀;二要身體健康;三要綜合素質(zhì)高，成為佼佼者，從現(xiàn)在開始你就是出巢的雄鷹，天高任鳥飛，一切靠自己。

　　爸爸媽媽

　　20XX年XX月XX日

　　給孩子寫一封期望和鼓勵的信范文二

　　親愛的兒子：

　　剛剛你說“我很累”，掛了電話，媽媽一時茫然無措，只覺得很心疼。

　　我那陽光般熱情、友善、讓人一看就感覺溫暖的兒子，在學業(yè)壓力之下，在考試的挫折之下，變得有點冰冷、陰郁，拒人于千里之外。我不敢多說多問，怕給你雪上加霜。

　　但是，親愛的兒子，要怎樣才能讓你知道，媽媽關(guān)心你是否開心快樂、是否健康陽光，要遠遠甚于關(guān)注你成績好壞?小時候，我們管你叫航航，hh，在我心目中，就是healthy & happy。

　　一直沒有仔細跟你講過，你的名字來自三國時期著名詩人嵇康的一句詩：“誰謂河廣?一葦可航。”這句詩，又是從《詩經(jīng)·衛(wèi)風·河廣》的“誰謂河廣?一葦杭之”轉(zhuǎn)化而來。其中“杭”就是“航”的意思，是所謂“通假字”(因讀音相同而借來用一下的字)。

　　“誰謂河廣?一葦可航。”誰說河水很寬?用一束蘆葦扎成筏子即可渡過。不管它的原意是什么，讀起來，顯得很有氣勢，是不是?—人生如河，前方總會有你想不到的風浪，激流，險灘，暗礁……但，只要你夠健康，夠強大，夠自信，就沒有渡不過的河，沒有邁不過的坎兒，沒有解決不了的困難。

　　你現(xiàn)在是學生，頭等大事當然是學業(yè);學習遇到了困難，當然會很苦惱。好吧，就讓咱們來聊聊學習的事兒。

　　你可能又要說：人和人不同，你不要拿你那一套來說我;時代不同了，我們現(xiàn)在學得比你們當時難得多;陳谷子爛芝麻，聽得我耳朵都起繭子了……但是，親愛的兒子，好像咱們還真沒好好聊過這個事兒。

　　首先，學習好，重要嗎?

　　我要說，真的蠻重要。也不是非要上北大清華，哈佛牛津，但是一個相對好的大學，會讓你一生中最寶貴的青年時光揮灑在一個更美好的環(huán)境里，讓你有機會遇到更優(yōu)秀的人，不管是求知還是戀愛。

　　會讓你開闊眼界，拓展心胸。會讓你將來的人生有更多的選擇。會讓你有能力為自己、為你未來的家人、為這個社會的進步做更多的事，也因而讓你的人生更充實，更愉快，更有成就感。

　　其次，學習好，和能力強是一回事嗎?

　　我要說，即使不是一回事，至少也是正相關(guān)的。你看，學習并不是輕松愉快的一件事，能夠把這件事做得得心應手，怎么不是一種能力?

　　如今，面對這個知識迭代更新如此之快、這個充滿變數(shù)的世界，學習能力的高低更成了能否獲得成功的關(guān)鍵。

　　那么，成功的人生究竟是什么?不見得是做高官、掙大錢，但是一定要有讓自己和家人免于饑寒、困頓的起碼物質(zhì)基礎(chǔ)，要有健康的身體，要有平和滿足的心態(tài)，要有充盈的精神世界，要有在浮躁沉淪的時代仍然保有良知的道德水準。這一切，離不開持續(xù)學習的能力。

　　最后，怎么才算是學習好?

　　我覺得，能夠突破當下中國應試教育的局限，才真算是學習好。中西教育的不同，概括來說，主要有兩個方面：

　　其一，中國教育求同—教給學生的是有標準答案的知識，學生需要千方百計得出正確答案，培養(yǎng)的學生基礎(chǔ)扎實而缺乏創(chuàng)見;而西方教育求異—畫一個圓，老師說是太陽，讓學生說是什么，說什么都行，唯一的要求是不能跟老師和其他同學說得一樣，這樣培養(yǎng)的學生自然富有想象力和創(chuàng)造力。

　　其二，中國教育補短—哪科不行就在哪科下功夫，結(jié)果學生各科成績都尚可但沒有哪一種能力特別突出;而西方教育取長—對什么有興趣、擅長什么，就在什么上下功夫，所以能培養(yǎng)出喬布斯那樣的偏才、天才。

　　你的“狀元”媽媽，就是中國應試教育結(jié)出的果實：一個成績不錯，但缺乏創(chuàng)新精神和突出才能的凡夫俗子。

　　如果能通過課外的自我學習，讓自己的能力超出課本和應試教育的局限—那才算是真正的學習好。好比考試需要你有一杯水的知識，但你的能力已經(jīng)有一缸水，你自然可以應付裕如。所以有人說，聰明的人不會被考試愚弄。

　　比如當初你爸爸媽媽的那些老師，如果也和爸爸媽媽一起參加高考，他們不見得能比你爸爸媽媽考得好。因為通過比較廣泛的課外閱讀，我們獲得的領(lǐng)悟能力、思考能力、理解能力，其實已經(jīng)比那些教我們的老師強了。所以，即便不過是凡夫俗子，但我們已經(jīng)超越了自己當時環(huán)境的局限，也有充足的理由為自己感到驕傲了。

　　那么，如何提升自我學習能力?

　　簡單說，就是讀萬卷書，行萬里路。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“人類已知的是有限的一個圓，未知的是圓外無限的世界。”可見，已知的越多(圓越大)，你就會發(fā)現(xiàn)圓外未知的也越多。你見得越多，見識也會越多。書籍是人類進步的階梯，你站得高，才能看得更遠。

　　“將軍趕路，不追小兔”，你專注，認真，不被眼前的誘惑和享樂俘獲，才能在自我提升與修煉的路上走得更遠。

　　最后又回到開頭那句話，“媽媽關(guān)心你是否開心快樂、是否健康陽光，要遠遠甚于關(guān)注你成績好壞”，或者說，比起一兩次考試成績的高低，媽媽更關(guān)心你是否能獲得真正的學習能力，是否能擁有美滿快樂的人生。

　　你是爸爸媽媽愛的結(jié)晶，身上集合了我們的優(yōu)點，我們一直以你為榮。誰謂河廣?一葦可航!今天像山一樣橫在你面前的困難，只要你肯努力，總會跨過去;而且，來日回頭再望，也不過是遠處地平線上微微隆起的一個包包而已。

　　我們相信，你能做到!

　　爸爸媽媽

　　20XX年XX月XX日

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