寫給高中孩子的信
高中仍然是以學業為重的學習階段，父母們希望孩子能以最好的狀態迎接高中，需要經常與孩子談心，鼓勵他們，不要給他們太大的壓力。下面學習啦小編整理了寫給高中孩子的信，歡迎大家閱讀。
寫給高中孩子的信篇一
兒子：
昨天晚上，你一直在聽我們那個年代的老歌，是因為一時興趣，還是想找什么感覺，還是想體會一下我們那個年代人的心情?我不妨給你描述一下我們當年的生活。
那時我們的物質條件跟今天比還是很匱乏的。我在高三時，是準備報考體院的，因為體院對文化課的分數要求比較低。為了確保體育考試能達標，我每天早上都要晨跑，從物探隊跑到電機廠，再從電機廠跑到飛馬轉盤，再從飛馬轉盤跑回物探隊。當時的我是屬于精力比較旺盛的人。為了放松，我還會去操場上玩單雙杠，在同學們的注目中完成一些單雙杠動作，從大家的眼神中得到一些滿足和慰藉。我們除了成績之外能比較的就是各自的體力，對我們來說一臺“磚頭”錄音機就是超級豪華的東西了。兒子，那時整個社會就是這樣。雖然我們不能用過去的現實狀況來要求現在的你，但在那時我能聽到自己內心的聲音，我知道自己的夢想!
兒子，我一直不承認目前的教育方式是最好的，但是現在除了這種教育方式還有什么可以選擇呢?是否去國外學習，我們也征求過你的意見，你說暫時不想出去;作為對現行高考制度補充的自主選拔考試，事實證明你也沒有用實際行動參與過。那現在擺在你面前道路就只有全國統考了。如果你連這最大眾的考試都無法正常適應，那高考后，你至少還要在這樣的教育體制中接受四年或四年以上的教育，你考慮過這些嗎?
兒子，你現在這種狀態，讓我們怎么去跟學校說明?如果你想在家復習，這也是一種不錯的方式，每天面對大量重復的知識，的確沒有什么趣味可言，但你這樣什么都不說，不是把我們往學校的對立面逼嗎?
知道你今天還是在家，我在思考很久后，還是忍不住要跟你明確兩件事。
1.后面的幾次重要考試你還參加嗎?如果你覺得還要參加學校統一模考，那么我再問第二個問題。
2.在每次考試之前的復習，你準備采取什么樣的方式進行?你是準備就這樣待在家里自己復習呢，還是在學校跟著老師一起復習，還是準備找老師進行一對一地復習?或者你還有別的復習方式，希望你能明確告訴我們，也好讓我們去向學校請假或者跟校方進行溝通，以保證你能正常地參加高考。
兒子，現在不是使性子的時候，我們對你的要求已經低得不能再低了。我們只是希望你能跟我們交流你的想法，即便你說出來我們一時解決不了，我們也會積極想辦法。再說，你所想的事情也未必就都符合實際情況，咱們可以共同探討。
現在你動不動就不去學校，我們因此上班也不踏實，在家說話也小心翼翼，干什么事情都提心吊膽。兒子，你這樣做究竟是為了什么?你能體會到我們現在的心情嗎?我們這種感覺就像到了一個陌生的城市，坐上了一輛開往目的地去的車，我們知道目的地就在前面，但是具體在哪我們不清楚，所以每到一站，我們都要擔心一下，害怕下早了沒到地方，又害怕坐過了還要往回倒。
兒子，不管你現在想怎么安排高考前的這些時間，只是希望你能明確地告訴我們，這樣我們也好配合你。還有，人有時要學會克制自己，也要清楚很多事情一旦說出口，那都是需要承擔起相應責任的。比如，你說過每周六下午放學把本周拍的照片給同學們看，你要是連學校都不去，這句話不就落空了嗎?
兒子，這些話我是希望一家三口能坐下來，敞開心聊聊。我希望你能像對朋友說話那樣，跟我們說說你的想法。如果你愿意繼續保持這樣的狀態，保持這樣的氛圍，我們可以陪你到高考結束。但是，兒子，高考之后的路怎么走呢?有些事情不因為你不想就不會來，這些道理你應該懂的。
爸 爸
12月14日
寫給高中孩子的信篇二
親愛的兒子：
你有很多優點，比如善良，堅韌，能吃苦，不攀比吃穿，有上進心，不甘落后，自理能力較強，學習上努力并取得相當大的成績，有社會責任感，在社會活動中表現相當出色等等，但你本身也存在缺點，也許爸爸說的不完全正確，但我提出來僅供你參考，當然也希望你認真考慮，有則改之，無則加勉吧。如果關系到你學習的方向性問題，整體效率問題，人生前途問題，我想你應該拿出時間去反思，去糾正，別說沒時間啊，時間花的值。
第一，做事的計劃性不強。你有計劃但不詳細，執行的緊迫性不強，沒有完成任務的檢查彌補機制，我很擔心你的計劃是否能完成很好。我覺得你的學習非常緊張，更應該去制定詳細的學習、生活、活動計劃，甚至具體到每一天每一分鐘的時間利用，你才能在緊張中游刃有余。制定計劃后就要堅決執行，當然你的計劃也要給自己留出必要的休息娛樂以及自由安排的時間。
第二，你總把一些細節事當做可有可無的，或者給自己找出托詞借口不去解決，而這些事情我認為有可能影響你的大事。比如：你總是不能通盤考慮定時睡覺定時起床的習慣養成問題，難以形成腦力的動力定型，什么時候應該精力充沛，什么時候應該去休息，應該去做哪些有利于自己的活動，這些應該你自己去設計并與自然規律、自身規律相符合，這樣的問題我認為是大事，關系效率問題，值得花時間去考慮，時間再緊也應該考慮。再如你認為營養問題不是你關心的問題，沒有時間去考慮，更沒有時間去研究，我認為你這種想法是極其錯誤的，因為你是住校生，營養的基本常識應該懂得，懂得越多越好，營養是人存在于社會的基本因素，多數人都知道營養對人的一生的發展的重要作用，我們不求過分講究，在力所能及的情況下，調配好自己的營養飲食是必須的，像你為少費一點時間而不吃飽(好)飯，長期下去得不償失，害了自己，甚至耽誤你的一生。我不是嚇唬你，例子比比皆是。再如，你的字總認為沒時間練，而甘于如此(我說這話你可能覺得委屈)，其實你基礎很好，只是隨著年級升高、學習緊張，而放松了對自己的要求，只要你與平時寫字結合起來，稍費一點時間，心胸放開一點，起碼比現在要好得多。(現在注意也不晚，你是不是要注意?)你在照料自己的生活上有很多不足，比如你衣服不注意折疊有秩序存放，你身上的痱子是熱造成的，疼癢不舒服影響休息，疾病影響健康學習和智力發展，你不注意行嗎?
第三，你不能很好地調整自己的情緒，與父母交流的方式方法不當。可能我們的方式方法也不是最好。從我的角度講，我希望你能耐心聽進我們的意見或建議，跟我們交流時不要做夸張動作，說話語氣要平緩，先仔細聽，聽完后用平緩自然的語氣說自己的理由，講清楚自己為什么這樣做，還有哪些確有必要改進，所用詞語盡量用大眾化的。當然你說錯了，父母也不會怪你，但不等于你可以亂說，可以不負責任地說話。要知道，聽不進父母的話一定有你的損失，父母與你交流時你要有嚴肅的態度，與你開玩笑時你要理解是玩笑話。把我們既要看成父母(可以托付，是身心的港灣)，也要看成領導(尊敬，小心)，也要看成朋友(從中得益，用心交流)，少抱怨父母不理解自己，想一想自己理解父母多少。別人的生活態度不是你能左右的，你看不慣可也不必放在心里，不要看不起別人，給你自己造成心理負擔，影響自己的情緒，不要太激動，更用不著去指責別人，努力做好自己的事情，也許對你身邊的人影響更大。
第四，你不注意選擇學習場合與方式。關于學習的場合與方式的問題，嘈雜的場合不適合看書，盡量選擇靜一點的地方看書。如不能選擇，不如戴上耳機聽英語練聽力，或看電影做有趣的事;在又累又困的時候或在很亂的場合里學習，還不如休息;安靜的地方，腦子清醒的時候做題或記憶思考。要勞逸結合，學累了活動一下，聽聽音樂，轉換一下活動方式。要會休息，列寧說得好：不會休息就不會工作。
好了，想起來的就這么多，啰里啰嗦的也不少，希望我兒能理解父母的心，不對的地方盡管指出或不予理睬。
愛你的父母
XXXX.X.X
寫給高中孩子的信篇三
寶貝女兒：
時光流逝十八載，我家小女初長成!年滿十八歲的你，又將迎戰高考——這人生最重要、最有價值的時刻。孩子，看到你每天打拼書海、來去匆匆的身影，我很心疼;回想著你長大的每一次進步、每一個故事，我很欣慰。孩子，你可曾知道——一直以來，你都是媽媽最驕傲的資本。
從小學到初中、高中，你每個階段都在進步，一直是在超越著昨天，成為現在這個較優秀以后還將更優秀的孩子。所以，媽媽相信你會更合理更有效地把握剩下的兩個月的寶貴時間，在老師的指導和同學們的影響下，盡自己最大的努力，把三年學到的知識全面系統地掌握，從而交上一份令你滿意的試卷，來作別自己十二年的寒窗苦讀——媽媽相信你!
孩子，機遇和挑戰從來相依并存，困難與挫折的價值不是擊垮我們，而是錘煉我們，成就我們。“滄海橫流，方顯出英雄本色”，“狹路相逢勇者勝”，請記住：如果你比別人更多一份付出、更多一份努力、更多一份認真，那么你生活的陽光也將比別人更多一份燦爛!
孩子，你還要知道：父母一直是你最貼心的朋友最有力的依靠。所以，遇到事情不要自己硬撐著：疲憊的時候，找媽媽靠靠——媽媽那溫暖的懷抱將是你永遠的港灣;困惑的時候，找爸爸聊聊——爸爸那關切的話語會是你披荊斬棘的利劍。在迎戰高考的緊張時期，爸爸媽媽以能為你多分擔一份煩惱多盡一份服務而自豪!
高考的號角已經吹響，高考的戰旗已經飄揚，孩子，相信你能夠用理性的智慧、執著的信念成就人生的理想!
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XXXX.X.X
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