給藏族孩子的一封信
給藏族孩子的一封信
雖然小小的一封信不能算是什么，但是里面所傳達(dá)的濃濃情誼和關(guān)心是無(wú)法用其他來(lái)衡量的。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的給藏族孩子的信，歡迎大家來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。
給藏族孩子的一封信篇1
藏族小朋友：
扎西德勒 我叫楊昕瑞，自從我看了你們族日常生活的真實(shí)寫生后，就一直想和你們聊聊天，談?wù)勑?。很高興能夠用這次作文課給你寫一封信。
聽說(shuō)你們族的飾品都很漂亮吧 由金、銀、珍珠、瑪瑙、翡翠、玉、松、石、絲、珊瑚、琥珀等很多質(zhì)地做成的飾品。使我們漢族的人嘆為觀止，就連你們民族的服裝也是既有藝術(shù)感又大方的，它的顏色更是變化無(wú)窮呢
朋友，我可真喜歡你們藏族呀，不信你看，你們藏族哪里不但有好看、大方，精致的服飾，也有許許多多的美食呢比如：綿羊肉、牦牛肉、野驢肉、自家釀的青稞酒和酥油茶等等。這些雖然對(duì)你們來(lái)說(shuō)是家常便飯，但是對(duì)我們這些漢族人來(lái)說(shuō)，聽著這些就垂涎三尺，更別說(shuō)吃起來(lái)了。下次你一定要給我?guī)б稽c(diǎn)回來(lái)哦
你們藏族的新年叫做“賽洛節(jié)”吧 我在書上看你們過(guò)新年的時(shí)間跟其他民族不一樣呢，這也許就是藏族的一個(gè)特點(diǎn)。我還在書上看你們藏歷新年很隆重呢：要家家煨搡，供奉美食，還要背一桶“吉祥水”。第三天時(shí)你們還在草原上唱歌跳舞呢
你們那里的景色也很美，廣闊無(wú)垠的大草原，雄偉壯觀的布達(dá)拉宮和高高聳立的雪山更給藏族增添了一分美麗和莊嚴(yán)。
朋友，你也可以來(lái)我們漢族，看看我家鄉(xiāng)的兵馬俑，看看古城......我隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。望你每天開開心心，學(xué)習(xí)更上一層樓。
漢族朋友楊昕瑞
2013年10月10日
給藏族孩子的一封信篇2
親愛的小伙伴們：
你們好!
我們是來(lái)自南京市第五十中學(xué)的學(xué)生。記得小學(xué)時(shí)，我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)單元，主題是“走進(jìn)西部”，我們是多么向往西部地區(qū)啊!在《草原》一課中，我們了解到西部如畫般的風(fēng)景，熱情好客的主人;在《絲綢之路》中我們了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化;在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會(huì)到了西部建設(shè)者默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。可是與此同時(shí)我們也了解到，西部還非常貧窮、落后。通過(guò)老師在課堂上展示的圖片里，我們驚呆了：你們的生活環(huán)境與我們的簡(jiǎn)直是天壤之別!
矮矮的房屋，小小的電視，簡(jiǎn)單的飯菜，破舊的衣服，身患重病而又年邁的奶奶，還沒上學(xué)的弟弟、妹妹。早上天還沒亮就起床在土灶上做飯，照顧弟弟、妹妹起床，吃完飯還要刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走很遠(yuǎn)的路上學(xué)。放學(xué)回到家又得到田里干活，還得一邊學(xué)習(xí)一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。真是太辛苦了!
為了讓你們和我們一樣，都能有足夠的書讀，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我們學(xué)校給你們捐贈(zèng)了五千元。在這嚴(yán)寒的冬日，希望我們的一片心意能像冬日里的陽(yáng)光般，給你們送去溫暖!
同時(shí)，暑假里，在中國(guó)第一屆漢字聽寫大會(huì)上，我們看到了與你們來(lái)自同一個(gè)地方的同學(xué)們，她們的生活與你們一樣艱苦，但她們有著一顆堅(jiān)持不懈的心，她們努力學(xué)習(xí)著，用知識(shí)來(lái)填充自己的生活，在苦中尋樂(lè)，用智慧點(diǎn)染生活。
最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間，體驗(yàn)一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。同時(shí)，我們也歡迎你們來(lái)南京做客。
我們都在同一片藍(lán)天下，同時(shí)長(zhǎng)大;都有同一個(gè)夢(mèng)想，同時(shí)努力。我們都是乘載著夢(mèng)想的紙船，在大海中遠(yuǎn)航，但是我想距離不是問(wèn)題。希望你們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五十中少先隊(duì)大隊(duì)部
給藏族孩子的一封信篇3
親愛的的志愿者朋友，您好!
我是西藏阿里地區(qū)改則縣中學(xué)的一名支教老師，叫張彩霞。在這里，我想征求中學(xué)生朋友，甚至其他年齡段的朋友們，給這里的藏族學(xué)生寫封信?；蛟S一封小小的信不算得什么，但是它所傳遞的濃濃情誼是不可估量的?；蛟S您覺得寫信在這個(gè)時(shí)代已經(jīng)老掉牙了，但是對(duì)于這里的孩子，對(duì)于拿起筆寫信的您，卻是意義非凡的。
藏語(yǔ)是他們的第一語(yǔ)言，漢語(yǔ)和英語(yǔ)是第二語(yǔ)言。我是一名英語(yǔ)老師，不會(huì)藏語(yǔ)，上課只能用英語(yǔ)和漢語(yǔ)講?？墒牵幸恍W(xué)生連漢語(yǔ)都聽不懂，更何況英語(yǔ)呢!這樣通過(guò)漢語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)，其中的困難有多大，就可想而知了。再加上英語(yǔ)課本和內(nèi)地的一樣，更是難上加難了。
除此之外，他們還要面對(duì)更多的困難。
這里的學(xué)校只是那種一張黑板，一些破爛的課桌椅子的普通教室，他們獲取知識(shí)的途徑除了課本就是老師的嘴巴!學(xué)習(xí)很枯燥。這里常年很冷，冬天會(huì)達(dá)到零下四十幾度，但是那些住校生就只有一床被褥，沒有暖氣，沒有電熱毯，沒有爐火，沒有熱水。所以，這里的學(xué)生學(xué)習(xí)真不容易。因?yàn)闈h語(yǔ)基礎(chǔ)差，他們也沒看過(guò)什么課外書，沒有感受到讀書的樂(lè)趣。作為一名英語(yǔ)老師，我倒是覺得不急著非得讓他們學(xué)英語(yǔ)，而是如何學(xué)好漢語(yǔ)了。
所以，我希望中學(xué)生朋友們能夠暫時(shí)放下電腦、手機(jī)、平板，拿起筆，寫一封寄往遙遠(yuǎn)的西藏阿里的孩子們的信，我相信您一定從這里收獲一份美好的感情，您也在獻(xiàn)出您的愛心啊。想想吧：跨越了千山萬(wàn)水的信，會(huì)讓這些學(xué)生多么興奮，讓他們和您一樣，感受語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。您的一封信不僅給他們帶來(lái)了無(wú)限的溫暖，而且是幫他們學(xué)習(xí)呢!這也是支教的一種方式呢!而且，我已經(jīng)給他們寫信了，我收到了好多信，會(huì)有很多驚喜，趕快和我一起行動(dòng)吧!
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