交誼舞國標舞教學

　　學跳一個舞蹈沒有相關的知識支撐將直接影響其所跳出來的舞蹈效果，下面是學習啦小編整理的一些關于交誼舞國標舞教學的資料，供你參考。

　　交誼舞國標舞教學1. 英皇舞協國標舞理論

　　英皇舞協國標舞理論 —— 指由 " 英皇舞協 " 創建的國標舞教學標準理論。

　　" 英皇舞協國標舞理論 " 是由 " 英皇舞協 " 創建的 " 舞廳舞標準理論 " ，也是國標舞的原創理論。構建該理論的領軍人物是國標舞泰斗 —— 亞歷克斯 · 穆爾。

　　" 英皇舞協國標舞理論 " 是由英國皇家舞蹈教師協會于 1924 年之前，在當時舞廳里的 100 多種 " 舞廳舞舞種 " 中進行搜索，篩選出當時已經流行了的舞種和舞種中的步型，然后根據舞蹈美學、人體運動學、交際舞禮儀知識、舞廳舞行為準則等進行整理、加工之后構建的。簡單地說：就是將之前舞廳舞舞者的步型和動作的 " 口耳相傳教學形式 " 轉化成 " 文字理論教學形式 " 。　 " 英皇舞協國標舞理論 " 于 1924 年由 " 英皇舞協 " 向世人推出(主要是當時的工業革命國家)，當時只構建了 " 弧步舞 " 、 " 探戈舞 " 和 " 慢華爾茲 "3 種舞的文字理論教學標準，隨后又制定了 " 快步舞 " 和 " 布魯斯 " 的文字理論教學標準，到了 1927 年，英皇舞協的舞蹈專家學者們己開始擺脫了大姑娘上轎頭一回的不適與尷尬，將沒有多少玩味的 " 布魯斯 " 刪除掉了，僅從這一點，我們就可以年看出 " 英皇舞協 " 的學者們己從 " 小試階段 " 過渡到了 " 玩味階段 " ，從 " 草創階段 " 過渡到了 " 改創階段 " 。后因第二次世界大戰的爆發， " 英皇舞協 " 中斷了國標舞理論的研究，第二次世界大戰結束后， " 英皇舞協 " 再次把舞廳舞(國標舞)的搜集、整理和加工放在了工作首位，約在 1950 年， " 英皇舞協 " 在弧步舞、探戈舞、慢華爾茲和快步舞的基礎上，又構建快華爾茲、恰恰舞、倫巴舞、捷舞、森巴舞和斗牛舞的國標舞文字理論教學標準，使國標舞的舞種數量達到 10 種。約在 1955 年，國標舞的 10 種舞數量被確立下來，并一直沿用至今。

　　此外， " 英皇舞協 " 還把上述 10 種國標舞分割成 " 摩登舞 " (華爾茲、探戈舞、快步舞、弧步舞、維也納華爾茲)和 " 拉丁舞 " (倫巴舞、恰恰舞、牛仔舞、桑巴舞、斗牛舞) 2 類舞系。從而形成 1 套理論， 2 類舞系， 10 支舞種的文字理論教學模式。

　　交誼舞國標舞教學2. 英國舞協國標舞理論

　　英國舞協國標舞理論 —— 指由 " 英國舞協 " 根據所引用的 " 英皇舞協國標舞理論 " 內容進行小改之后，所形成的國標舞衍生標準理論。

　　" 英國舞協國標舞理論 " 是由 " 英國舞協 " 沿用 " 英皇舞協國標舞理論 " 的 1 套理論， 2 類舞系， 10 支舞種的做法，然后對原創理論進行小改小革，而后形成的國標舞理論。該理論為沒有超越 " 英皇舞協國標舞理論 " 的 " 國標舞衍生理論 " 。雖然它在原創理論的基礎上作了一些小小的改動，但都是一些可有可無的小改動。可以說：學習 " 英國舞協國標舞理論 " 與學習 " 英皇舞協國標舞理論 " 沒有多大的區別。

　　交誼舞國標舞教學3. 國際舞協國標舞理論

　　國際舞協國標舞理論 —— 指由 " 國際舞協 " 根據所引用的 " 英皇舞協國標舞理論 " 內容進行小改之后，所形成的國標舞衍生標準理論。

　　" 國際舞協國標舞理論 " 是由 " 國際舞協 " 沿用 " 英皇舞協國標舞理論 " 的 1 套理論， 2 類舞系， 10 支舞種的做法，然后對原創理論進行小改小革，而后形成的國標舞理論。該理論為沒有超越 " 英皇舞協國標舞理論 " 的 " 國標舞衍生理論 " 。雖然它在原創理論的基礎上作了一些小小的改動，但都是一些可有可無的小改動。可以說：學習 " 英國舞協國標舞理論 " 與學習 " 英皇舞協國標舞理論 " 沒有什么大的區別。

　　由于 " 英皇舞協國標舞理論 " 是 " 國標舞理論 " 的原創理論，同時又是 " 英國舞協國標舞理論 " 和 " 國際舞協國標舞理論 " 的底本，所以，我們只需學習 " 英皇舞協國標舞理論 " ，就基本上等于包括了 " 英國舞協國標舞理論 " 和 " 國際舞協國標舞理論 " 。

　　國標舞英式理論 —— 指英皇舞協國標舞理論、英國舞協國標舞理論和國際舞協國標舞理論的統稱。