國際交誼舞平四教學視頻
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交誼舞作為社會文明的一種標志,代表著現代人高雅的生活情趣。這種以人體動作為主要表現方式的文藝形式在外部形態上與體育有著千絲萬縷的聯系。下面學習啦小編給大家收集了國際交誼舞平四教學視頻，一起來看看吧。
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交誼舞的韻味體驗技巧
味——指舞蹈種類的風格特色，它的一招一式，有的甚至經過幾百年的錘煉，而別具一格。味就是強調掌握“原汁原味”，地道而貨真價實。味，一定要從小培養，就象學語言一樣，兒童時期的生理對此接受力強，能學的純正，年紀大了再學第二種語言，多少都會有痕跡。所以舞蹈的味，也是區分專業、半專業、業余水平的重要分水嶺。教一種舞蹈不是簡單地教會一些動作，而同時要使學生們了解此舞蹈的民族性格、地區的特點、時代的特征、動作的性能和內涵等，把味灌注到具體的舞蹈動作中。
韻——我們指的是在舞蹈動作規格基礎上的協調感覺。就是要掌握動作快慢的性質特點、用力的時間火候、運動路線、呼吸與動作起伏一致、頭眼軀干四肢配合好，使每個動作、整個舞蹈順暢、自如、優美。要大到現實的效果，必須有內在的感受。“你要真正知道在做什么?如何做才是對的。”當你把腿伸出去的時候，你的神經中樞很清楚的支配發力肌肉的力量、所到方位，支配感覺一直到末梢。別的部位配合好，使之成為完美的整體。
樂——有人說：音樂是舞蹈的靈魂。我們認為這話雖不夠確切，但同意它所強調的——音樂對舞蹈有至關重要的影響。很多舞蹈，都是先有了音樂，再按照音樂去編舞。在舞蹈專業課上，教師也要特別注意培養學生的音樂素養，不能把伴奏當作單純的伴奏，教師首先做到所編的組合或舞蹈要與音樂曲目協調，才能要求學生理解音樂的性質，合好節拍，動作韻律與音樂節奏融會貫通，追求絲絲入扣。好的伴奏音樂，確實能幫助學生發揮想象力和表現力。
情——不論什么藝術種類，它的表現力都離不開情，有情才有血有肉，才有感染力。舞蹈又不象話劇、歌劇和戲曲，可以用語言來傳情，它是純粹的形體表演藝術。舞蹈的情不僅要用臉部表情，身體其他部分都同樣地要參與表現;情的出發點是內心感受，內心有感才洋溢出情。有些人性格內向，不敢于表現，就要突破心理障礙，樹立自信心。如果老想著“我是在表演”，那么就會做作，要把自己融入到舞蹈中，就會覺得我應該是這樣，成為自然的流露。
以前有人說，跳舞的人四肢發達，頭腦簡單。這完全是偏見。跳舞的人應該是機敏的人，內心感情世界豐富的人才能學有成就，由于接受豐富多彩的復雜難度大的舞蹈訓練，中樞神經要支配到神經末梢，會使腦子靈活、反應快，對形象的識別、分析、記憶力強于一般人，從而變得更聰明。學舞蹈開竅有早晚，有人先天這方面素質好，經老師點撥，容易順當上軌，有人就比較難一點，老師幫他找出問題所在，對癥下藥，多加練習，相信一定有所進步。
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