三分鐘幼兒經典童話故事
童話故事中有生動的情節、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識，童話故事不僅能吸引學生進入學習情境，也符合學生以形象思維為主的心理特點和學生學習語言的認知特點，下面為大家精心整理了一些關于三分鐘幼兒經典童話故事，希望對你有所幫助，歡迎查閱。
三分鐘幼兒經典童話故事1
“開會了，開會了!”母雞咯咯地叫著，“哎，快去看呀!”“干什么呀?”蝴蝶姑娘一臉疑惑。“你不知道啊，要開動物讀書會了!”母雞說，“今天下午兩點舉行。”“好啊!我也去看看。”蝴蝶高興地說。參加會議的動物還真不少。瞧!螞蟻們排著整齊的隊伍來了，蜻蜓是駕著“小飛機”來的，貓咪小姐也把自己打扮得漂漂亮亮的……“我宣布，動物讀書會現在開始。”熊貓教授莊嚴地說，“首先，由鳥妹妹為大家介紹讀書經驗。”
鳥妹妹不好意思地站起來，滿臉通紅地說：“其實我也沒什么經驗，只不過一直保持鳥家族傳統的‘鳥兒挑蟲式’罷了。這種方法大家可能不太懂，就是像鳥兒找食一樣，挑自己喜歡的書看。”鳥妹妹熱心地解釋著。
“原來是這樣。”大伙兒聽了恍然大悟。“好，大家靜一下。接下來由燕子小姐發言。”熊貓教授大聲說。“我讀書可快了，你們誰都比不上我!”燕子小姐自豪地說，“一本書我一分鐘就看完了，我是跳著看的，這種方法叫‘燕子點水式’。”熊貓教授問：“你最喜歡哪本書?里面講的是什么?”“這……”燕子被這一連串的問題問得啞口無言。“我和你們不一樣，我讀書可慢了。我得一個字一個字地辨認，一天才能看完一頁。”蝸牛搖著頭說，“這種方法叫‘蝸牛辨字法’。”
“這樣太慢了。”“我認為這樣好。”……蝸牛的話讓大家議論紛紛。我來說幾句。”一直沒吭聲的小蜜蜂站起來說，“我認為讀書不應該挑，只要對自己有益，就應該多看，而且讀書要認真，要反復思考，一點一滴地積累。這種方法叫‘蜜蜂釀蜜式’。”“時間不早了。”熊貓教授說，“下面，我們用民主投票的方式來決定誰的讀書方法。”投票結果揭曉了，蜜蜂以最多的票數贏得了獎牌，獎牌上面刻著“讀書方法”六個字。
三分鐘幼兒經典童話故事2
圣誕節到了，可兔子一點也不開心。因為昨晚，她在床頭放了許多襪子，可是醒來一看，每只都是空空的。“圣誕老人把我忘記了吧?”她想。
該吃早飯了，兔子煮了一壺香香的奶茶，又拿出一小塊兒蘿卜餅。“嗯，要是再有點蜂蜜蘸著就更好吃了。”她想到甜品店買一點，可剛拉開門，冷風就跑了進來。“還是呆在家里吧。”
兔子拿起一本圖畫書看起來。可是看著看著，發現結尾少了幾頁。那可是最重要的幾頁，下面是什么呢?兔子撅著嘴，“要是去書店再買一本就好了，可是外面太冷了啊。”她收起了圖畫書，從柜子里翻出花布，準備做頂帽子。
“紅色，白色，綠色，藍色。”兔子一件一件的看著。哎!偏偏少了她最喜歡的紫色。“少了這個顏色就做不成彩虹帽了。”兔子氣呼呼的坐在椅子上。
“叮咚!”突然有人按門鈴，兔子連忙拉開了門。
“兔子，圣誕節快樂!”哇!原來是甜品店的松鼠，他抱著一大罐蜂蜜。
“是蜂蜜呀，我正想吃呢。”兔子高興極了。
“兔子，兔子。”書店的馬突然跑了過來，他拿著一本嶄新的圖畫書。
“圣誕快樂!這個送給你。”馬高興的說。“謝謝啊。”兔子收下了那本圖畫書，這正是自己要看的那本，真是個有趣的結尾啊。
“兔子，圣誕快樂!”一個慢吞吞的聲音傳過來。這不是布店的鹿太太嗎，她的手里抱著一大卷紫色的布。
“哎呀，好漂亮，真是夢的顏色。”兔子高興地跳起來。
“大家進來暖和暖和吧。”兔子把大家請進了屋子。
“叮咚!”又有人在按門鈴。兔子拉開了門。哇!是圣誕老人，他抱了好大一盒禮物。
“兔子，圣誕快樂!”“哈哈，圣誕快樂!”兔子笑了起來。
咦?今年的圣誕老人為什么這么胖呢?兔子覺得好奇怪。
這時，圣誕老人突然摘下了胡子。“原來是熊啊!”大家都好驚訝，熊不是在冬眠嗎!
“有人打電話給我，說這里有一只不開心的兔子，我就來了。”熊說。
“也是有人打電話告訴我們，你正好缺這些東西呢。”大家一起說。
“哦，那是誰呀?”兔子覺得好奇怪。
“是我呀。兔子，圣誕快樂!”這時，一個很細小的聲音從墻角里傳出來。呀!那不是鼠嘛，他從洞口探出了小腦袋。
“圣誕快樂!”兔子仰起頭大聲說。她覺得，這個圣誕節真的很快樂。
三分鐘幼兒經典童話故事3
森林里生活著一群可愛的小動物，它們每天都在一起做游戲，一同玩耍。其中有只孔雀長著一身五彩斑斕的羽毛，動物們都夸它是這里最美麗的鳥了。孔雀聽后非常高興，于是它覺得沒有誰能配得上和它做朋友，從不理睬別的小動物們，每天高傲地昂著頭，在森林里走來走去，炫耀它的美麗。
這天孔雀又像往常一樣邁著方步，高傲地展示它美麗的羽毛，正巧被一只正在覓食的獅子看到，獅子從來沒見過孔雀，心想這是什么東西，羽毛這么漂亮，它的肉也一定滑嫩可口。于是獅子就緊緊地跟在孔雀身后，孔雀一點沒發覺危險正一步步逼近。
忽然獅子猛地向前一躍，把孔雀牢牢地撲在自己的身子下，這時孔雀驚呆了，想飛已來不及了，于是用哀求的口吻叫獅子把它放了。
獅子哪能聽它的話，說：“我幾天沒吃東西了，怎么能把你放了呢?”
孔雀見哀求沒用，就拼命地大聲喊：“救命啊!救命啊!”
正好它的呼喊聲被不遠處的刺猬聽到，刺猬忙把身子一卷，變成一個刺球，飛快地朝聲音的來源處滾，一看，獅子張大嘴正準備吃掉孔雀。
剌猬急忙說：“獅子大王，你看它的羽毛這么漂亮，不如在你吃它之前，讓我從她的身上挑上幾根漂亮的羽毛，做把扇子送給你。”
獅子想，反正它也跑不掉，我還可以得一把扇子，順便把這個肉平乎的家伙也吃掉。于是獅子松開了爪子，刺猬忙喊道：“孔雀快跑!”
孔雀這時才回過神來，慌忙撲打著翅膀逃走了。
獅子非常生氣，轉過身來撲向刺猬，可是刺猬全身都是剌，獅子的爪子被扎得鮮血直冒，用嘴去咬，又把它的嘴戳得滿口是血，獅子拿刺猬一點辦法也沒有，只好忍痛走了。
孔雀看到獅子離開后，從遠處跑來，對刺猬說：“謝謝你救了我，以前是我不對，現在我可以和你做朋友嗎?”剌猬笑著說：“當然可以啦!”
從此以后，孔雀改掉它的壞毛病，和別的小動物也都成了好朋友。
三分鐘幼兒經典童話故事4
小兔子、小鴨子、小猴子是好朋友，他們在草地上愉快地跳皮筋兒。這時來了一個全身插箭的動物，看上去他就像在地上滾動的巨大毛栗，走起路來簌簌作響。
“你們好，讓我們一起玩吧。”身上插滿箭的動物說。
小白兔晃晃長耳朵說：“哎呀，你全身插滿了箭，真是可怕。”
“你要碰一碰我們，我們會全身受傷的。不玩，不玩。”小鴨子嘎嘎地說。
小猴子跳過去，左瞧瞧，右瞧瞧，用手抓抓腮幫子說：“你是誰呀，我們怎么不認識你呀?”
“我是箭豬，因為愚笨，其貌不揚，沒人和我做朋友，可孤獨了。你們能和我玩嗎?”
“噢，箭豬呀，我聽媽媽講過，沒想到這么可怕呀。你只好在旁邊看著了。”小猴子攤開雙手，做個鬼臉。
小兔子、小鴨子、小猴子又跳起了皮筋兒。他們又跳又笑，玩得好開心喲。箭豬只好在一邊看著，不能和他們一起玩兒。
小兔子看看孤獨的箭豬，忽然對兩個伙伴說：“還是讓箭豬和我們一起玩兒吧，多一個朋友有什么不好?”
小鴨子扭過頭看看箭豬，改換口氣說：“也是，長得丑也不是他的錯，看他真是孤獨。”
小猴子調皮地接過話碴兒：“我剛才只是說說笑話。我同意讓他做我們的朋友。”
于是，小白兔、小鴨子、小猴子一起對箭豬說：“對不起。我們現在要和你做朋友。”
箭豬聽了，真是高興極了，他大聲地喊道：“有人和我做朋友了，有人和我做朋友了!”
這四個朋友又繼續開心地玩起來。
忽然，小猴子發現東邊來了一只狐貍，忙喊道：“快看!狐貍!”
小兔子指指西邊說：“哎呀，一條惡狼：”
小鴨子指著南邊說：“不好，一只大老虎!”
他們三個拉著箭豬準備向北邊逃走，可是抬頭一看，一頭兇猛的獅子也正向這里走來。小猴子抓耳撓腮，小兔子直搖耳朵，小鴨子拍拍翅膀，急得一點辦法也沒有。箭豬摸摸身上的箭說：“我倒有一個好辦法。”
“你有什么辦法?”小兔子、小鴨子、小猴子一齊問。
“你們有皮筋兒，我身上有箭，可以射他們呀。”箭豬說。
“這倒是個好辦法。”小猴子跳起來說。
于是，箭豬從身上拔下箭，由小兔子、小鴨子拉緊皮筋兒，小猴子用皮筋兒做弓弦，搭上箭對準獅子的嘴巴，嗖地射過去。好!小猴子的箭法真準，這一箭正射在獅子大王的嘴唇上，痛得他嗷嗷直叫，掉頭逃走了。
小猴子又接二連三地把箭射向惡狼、狐貍和老虎，將他們一個一個地射跑。
他們勝利了。手拉手地跳起舞來。小猴子發出感嘆說：‘真是多一個朋友，多一份力量!”
小白兔、小鴨子也齊聲地喊道：“對!多一個朋友，多一份力量!”
箭豬也開心地笑了。
三分鐘幼兒經典童話故事5
一頭肥豬、一只山羊和一只綿羊，被裝上一輛車趕集，有人說是把它們弄到集市上去賣掉，可趕車的主人說只是帶它們到集市上看走江湖的塔巴蘭演魔術。
肥豬一路上又是喊又是叫，就像屁股后有100個屠夫在追殺它，那喊聲真讓人受不了。而其它兩只羊則溫順老實得多，它們并沒有看到有什么值得大驚小怪的災難臨頭，見豬使勁地喊“救命”實在有些不理解。
主人耐著性子對豬說：“你歇斯底里的叫喊干什么?吵得我們的頭都要炸了。你難道就不能安靜一會兒?你看這兩只羊比你老實得多，你要學學它倆的樣，至少要安靜休息一會兒。看看這只綿羊，它多老實聽話，你聽它哼過一聲嗎?”
“它是個傻瓜，”豬馬上回嘴說，“要是它知道大難臨頭的話，它保管比我喊得還要兇，另一個老實的家伙也會扯破嗓子喊救命的。現在它倆還做著擠奶剪毛的夢，不知我說得對不對，反正我只能把肉給人家吃，我已是死到臨頭了。永別了!
唉，我的住處我的家。”說完，又接著嚎哭起來。
肥豬倒很像個聰明者，它的邏輯判斷加推理可能是正確的，但既然是大難降臨又有什么用，恐懼和抱怨也改變不了局面，最聰明的辦法就是別想那么多!
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