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    2022經(jīng)典的課外寓言故事

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    故事一般都和原始人類的生產生活有密切關系,他們迫切地希望認識自然,于是便以自身為依據(jù),想象天地萬物都像人一樣,有著生命和意志。下面是小編為大家整理的2022經(jīng)典的課外寓言故事,喜歡可以分享一下喲!

    2022經(jīng)典的課外寓言故事1

    有一只螳螂整天舉著大刀到處轉,把小蟲子們嚇得沒命地逃竄。它非常愛吃樹上的蟬兒,弄得蟬兒們總是提心吊膽。

    有一天它聽到樹下有人講故事,那故事的名字就叫《螳螂捕蟬》。說是有一只螳螂正在捕蟬時,卻有一只兇狠的黃雀跟在它的后聽了這個故事螳螂嚇出了一身冷汗,想著自己也可能成為黃雀口中餐。于是它不敢再去捉那美味的蟬兒,

    改為到草叢中去尋蚯蚓果腹解饞。可它有一天正找到一條蚯蚓時,卻跑來只大公雞對它橫眉豎眼。幸而它反應靈敏趕快振翅飛逃,才沒有在公雞的利嘴下命赴黃泉。過了這一次它再不敢吃蚯蚓,

    而是來到處禿嶺荒山。荒山上有些大大小小的洞穴,它鉆到一個洞穴里嘆息連連。這時它發(fā)現(xiàn)洞穴里有些軟殼的蛋,心想這倒是一頓特美的午餐。可它正要咬開一只軟蛋時,卻見兩只綠瑩瑩的眼睛在洞口出現(xiàn)。螳螂趕緊躲到一個隱蔽的角落里,閉住氣兒在那里偷偷地看。原來進來的竟是一條毒蛇,吐著長長的舌頭樣子十分兇殘。好不容易才等到那蛇離洞而去,可螳螂已嚇得渾身癱軟。歇了好一陣兒才狼狽不堪地爬出洞來,慌不擇路地爬來爬去到處亂竄。

    它再也不敢去找充饑的食物,沒過幾天就餓死在一條水溝邊。

    2022經(jīng)典的課外寓言故事2

    有一白一黑兩匹馬,其中白色的是千里馬,天生就擁有強壯的體魄,另外一匹黑色的馬稍微差一些。兩匹馬一塊兒給主人干活。

    由于主人收入不穩(wěn)定,所以給它們的食物有時好,有時就壞。于是,白千里馬根據(jù)食物的好壞來決定奔跑速度,吃得好就跑快些,食物不好的時候就不是那么用力。但另一匹黑馬則一心一意,不管主人給的食物怎么樣,每次都會用力跑。

    慢慢地主人發(fā)現(xiàn),那匹白馬有時跑得快,有時跑得慢,而黑馬越跑越快,于是在喂食物時,多給黑馬一些。這樣一來,千里馬就更生氣了,心想:你這么對待我,我也不用使勁跑啦!反正我有能力,你不給我千里馬的待遇,我也就不用為你出力。又過了一段時間,主人感覺白馬跑得不如黑馬快,而且越來越慢。終于有一天,他決定把白馬放到磨房拉磨。

    從此,白馬在磨房被蒙著眼睛,吃著粗糙的食物,日復一日地繞著磨轉;黑馬則跟隨主人在外面馳騁,跑得也越來越快。

    2022經(jīng)典的課外寓言故事3

    獴和眼鏡蛇不期而遇,爆發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)爭。

    獴的個頭與眼鏡蛇比起來要小許多,所以開戰(zhàn)之初,獴只有躲避的份兒。為了壯大自己的力量,獴還使出絕招,就是讓全身的毛蓬散開來,這樣看去,它的身軀仿佛比剛才大了一倍。這樣做還有一個好處:萬一被眼鏡蛇咬中了,那個笨蛋充其量只能咬去一撮毛。

    戰(zhàn)斗中,獴上躥下跳,絲毫也不敢馬虎。不一會兒,眼鏡蛇的攻勢就開始變弱起來。因為它的能量消耗過多,太疲勞了。

    獴一見到這種情況,就立馬改變策略,由積極防御,改為主動進攻。眼鏡蛇卻由積極進攻改為被動防御。疲于應付的結果,使它一不小心就露出了破綻。獴瞅準時機,猛然躥上去,死死咬住了眼鏡蛇的頸部,不管蛇如何拼死掙扎,獴就是不肯松口,終于,眼鏡蛇不再動彈了。

    喜鵲目睹了這一幕,從此,英雄獴勇斗眼鏡蛇的故事便在天下傳揚開了。

    一次,狐的親人被毒蛇咬死了,它便千里迢迢來找到獴,懇求獴幫它報仇。獴問:“你要消滅的是眼鏡蛇嗎?”狐說:“不,是巴西蝮蛇。”獴一聽便搖起了頭,說:“對不起!你的忙我可沒法兒幫。”

    “為什么?”狐追問。

    “因為我雖然對付眼鏡蛇很在行,可對付其它較大型的蛇類,卻沒有辦法。眼鏡蛇雖兇,但它行動遲緩、呆笨,毒牙又比較短,嘴巴開合的程度又小,所以我能對付。但是像眼鏡王蛇、巴西蝮蛇這些家伙就不同了。我一旦同它們交手,就很少能活著回來。試想如果換上你,你會硬拿雞蛋往石頭上碰嗎?”

    狐搖搖頭,無可奈何地走了。

    不錯,獴是眼鏡蛇的克星,但它卻非一切毒蛇的克星。如果以為能戰(zhàn)勝眼鏡蛇,就能戰(zhàn)勝一切毒蛇,那么獴也就太沒有自知之明了。獴能拒絕狐的懇求,實在是一種明智之舉。

    2022經(jīng)典的課外寓言故事4

    有個小孩叫方仲永,出生在一個農人家庭。他家里祖祖輩輩都是種田人,沒有一個文化人。他長到5歲了,還從未見過紙墨筆硯是個什么模樣。

    可是有一天,方仲永突然哭著向家里人要紙墨筆硯,說想寫詩。

    他父親感到十分驚訝,馬上從鄰居那里借來筆墨紙硯,方仲永拿起筆便寫了4句詩,而且還給詩寫了個題目。

    同鄉(xiāng)的幾個讀書人知道了這件事,都跑到方仲永家來看,一致認為他寫得不錯。于是這件事很快傳開了,知道的人不免個個稱奇。

    從此,方仲永家熱鬧起來,經(jīng)常有人來家玩,有的當場出題要小仲永作詩。

    小仲永不論什么題目,他都能立刻成詩,而且內容深刻雅致,文采絢麗多姿,得到眾人贊賞。

    不久,方仲永的天生奇才傳到了縣里,引起了很大震動,人們都認為他是個神童。縣里那些名流、富人,十分欣賞方仲永,連他父親的地位也隨著提高了不少。

    那些人對方仲永的父親另眼相看,還經(jīng)常拿錢幫助他。這樣一來,方仲永的父親便認為這是件有利可圖的好事情,于是放棄了讓方仲永上學讀書的念頭,而是每天帶著方仲永輪流拜訪縣里的那些名流、富人,找機會表現(xiàn)方仲永的作詩天才,以博得那些人的夸贊和獎勵。

    這樣一來,神童漸漸才思不濟,久而久之,由于只一味憑著一點“天才”而沒有后天的再學習,方仲永終至每況愈下。

    到十二三歲時,作的詩比以前大為遜色,前來與他談詩的人感到很是失望。到了二十歲時,他的才華已全部消失,跟一般人并無什么不同,人們都遺憾地搖著頭,可惜一個天資聰穎的少年終于變成了一個平庸的人。

    方仲永的通達聰慧,是先天得到的。他的天賦,比一般有才能的人要優(yōu)秀得多;但最終成為一個平凡的人,是因為他后天所受的教育還沒有達到要求。他得到的天資是那樣的好,沒有受到正常的后天教育,尚且成為平凡的人;那么,現(xiàn)在那些本來就不天生聰明,本來就是平凡的人,又不接受后天的教育,難道成為普通人就為止了嗎?

    2022經(jīng)典的課外寓言故事5

    春秋時候,吳國的公子季禮一人出外漫游。

    這天,他來到一個地方,正走著,忽然發(fā)現(xiàn)不知誰遺失的一串錢躺在路中央。

    季禮想把錢拾起來,但又覺得彎腰去撿錢有失身份,這種事不應該由我這樣的貴公子去做。他一邊想著一邊朝四面張望,看有沒有人走過來。

    剛巧,當時正有一個打柴的人擔著柴禾從前邊過來了。季禮心想,叫這人把錢撿去,他一定會十分感激,他挑的那兩捆柴還未見得值得這么多錢哩。

    等那打柴人走到跟前,季禮看清了他身上竟然還穿著冬天的皮襖,而眼下正是初夏5月,雖還不十分炎熱,但穿著皮祆也是夠嗆的,季禮認為這人一定很貧窮,讓他把錢撿去正好。

    于是季禮大聲朝打柴人喊道:“喂,你快來把地上的錢拾起來。”

    打柴人一看季禮那個樣子,感到很生氣,他把鐮刀往地上一扔,擺著手,朝季禮瞪大眼睛說:“你是誰?憑什么居高臨下看不起人?我既然能在炎熱的夏天穿著皮襖去打柴,難道我會是個貪圖錢財?shù)娜藛?”

    季禮一聽打柴人的話,心里不免有幾分敬意,連忙向他道歉說:“實在對不起,是我錯看了人,請不要見怪!請問先生高姓大名?”

    打柴人鄙夷地朝季禮淡淡一笑道:“你這人見識短淺,只會從表面上看問題,還那么盛氣凌人,我有什么必要對你說出我的姓名呢?”

    說著,打柴人頭都沒回,也不再理睬季禮,拿起鐮刀,對地上的錢連看都沒看一眼就走了。

    季禮看著打柴人漸漸遠去的背影,慚愧不已。

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