適合初中寫的隨筆600字5篇
隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。或指聽課、讀書時所作的記錄。下面小編為大家帶來適合初中寫的隨筆600字，希望大家喜歡!
適合初中寫的隨筆600字篇1
今天上午八點鐘，班主任陳老師帶我們來到園博園游玩。我們高興得一蹦三尺高。
一路上我們有說有笑，高興得不亦樂乎，說的話也很多，有的人問園博園可以玩什么呀?有的人不屑地說園博園沒啥好玩的!還有的人興奮地說現在園博園有改進了……
到了那里，眼前的景象讓我們大飽眼福，到了門口時，竟然旁邊的小池塘中噴出了縱橫交錯的噴泉，讓我們大吃一驚。那噴泉有高有低，有粗有細，可有趣了!突然我們發現水面上有彩虹，又尖叫了起來。這時，陳老師向我們走來，問我們：“你們知道彩虹是怎么出現的嗎?”同學們紛紛沉入了陷思。“還是讓我來告訴你們吧，陳老師拍了一下手說，“彩虹是通過太陽光折射到水面上而產生的!”“哦，原來是這樣。”我在心里默默說道。
接著，我們向里走去，看到里面有保衛宇宙的奧特曼、帥氣的變形金剛、美麗的白雪公主……我們看到左邊的牌子上有‘大肥羊學校’這幾個十分耀眼的大字，我們又繼續向前行去，來到了卡通表演區。
喇叭里傳來了：各位小朋友們請坐在你們的位置上，精彩的表演馬上就要開始了。我們耐心的等待著，不一會兒，節目就開始了，是三只小豬如何把一只大灰狼制服的`故事，讓我懂得了只要團結一致就什么事也不怕這個道理。
然后，我們坐在草地上聚餐，有自由活動了一會兒，又去觀看了一個花草的世界，最后我們興高采烈地回家了。
今天，不僅玩的開心，也懂得了許多知識和道理。
適合初中寫的隨筆600字篇2
今天是四月五日清明節，媽媽帶我去郊外踏青。
踏青是什么意思呢?顧名思義，就是去郊外發現春天，親近大自然。
“呼--呼--呼”，調皮的風娃娃唱著歡快的歌謠，跳著輕快的舞蹈，來到山野里。“呼--呼”，好像在說：“啊，春天多美呀!”天邊，明媚的陽光穿透云層，照耀著嬌嫩的草地，給大地鋪上了一層金黃的色彩，就像給大地穿了一件金紗，好美!
“嘩-啦-啦”，是誰在歌唱?哦，原來是柳樹搖動著柔軟的枝條，唱著委婉的歌兒，踏著輕快的舞步。“嘩-啦”，好像唱道：“春天多美麗呀，春天多美麗呀......”枝頭上，黃嫩嫩的葉子有節奏地擺動著，似乎被初春的美景陶醉了。
我哼著小曲，走走停停，一會兒欣賞樹上的小花，一會兒看看剛冒出頭的小草。“咦，這是什么花?”我指著路邊的一叢小花兒問道。“這是迎春花。”媽媽笑瞇瞇地說。“迎春花?”我若有所思地喃喃道，同時我把臉往近湊了湊。哇!真香呀!再看它們：金黃色的花瓣向外展開，越往里色彩就越淡。花蕊零散開來，圍著一根粗壯的蕊，上面有圓圓的柱頭。哦，是雌蕊。它比雄蕊更高，有幾分“鶴立雞群”的味道。它的柱頭就像一頂皇冠，更顯示出它是尊貴的女王。從遠處看，迎春花兒仰起金燦燦的臉龐，好像在迎接春姑娘，怪不得叫迎春花呢。
春天的郊外，顏色并不多彩，大都沉浸在青綠色中，最絢麗的還要數桃花的淡粉色了。桃花很美，雖然它們不是太高，有的樹枝甚至垂到地上了。遠遠望去，顏色更是美麗：下面的為深粉色，中段為淡粉色，最上面為白色，就像雪花似的，好漂亮!
春天真美，我愛春天!
適合初中寫的隨筆600字篇3
世上沒有哪一種笑容，會比哭泣更丑陋。我最欣賞的，就是嘴角的那一彎淺淺的弧。
記得有一次去爬山，不巧剛剛下雨。導游給大家分發雨傘，提醒大家小心道路濕滑。看著陰沉的天，飄落的雨，我的心也如這糟糕的天氣般陰沉下來。耳畔除了水聲就是不絕于耳的、對天氣的抱怨聲。沒有蟲鳴，沒有鳥啼，植物們仿佛好久沒有看到陽光般灰暗。“啪!”我一只腳踩進了積水，冰涼的水的刺激使我忍不住發抖。“唉!”我重重地嘆了口氣，心道：“今天真是倒霉!”“咯咯咯!你看那兒!”兩個小孩你追我趕的跑過我身旁，沒有打傘的他們身上早已被水淋濕，但毫不在乎。我心中詫異，為什么在這糟糕的天氣他們還能發出銀鈴般清脆的笑聲，臉上洋溢著幸福與滿足?我好奇地追了上去。“你們為什么這么高興啊?下雨有什么可開心的嗎?”我追上他們問道。“我們覺得前面霧蒙蒙的很漂亮，想過去看看!”稚嫩的童聲怯怯地答道。“霧蒙蒙的景色很漂亮嗎——”我放慢腳步向遠山眺望。朦朧的山峰云霧繚繞，頗有幾分神秘的美。想想自己前一秒還在為下雨起霧看不清景物而抱怨，真有些慚愧。雨越下越大，小小的雨傘已不能將大雨完全擋住。我們只好不再前行，就近找了個亭子避雨。兩個向著希望前行的小孩也被他們的家長抓了回來，坐在亭子中。我心想：這下他們該抱怨了吧?說不定還會哭鼻子。但當我看向他們時，我發現他們正對著一片葉子尖上即將滾落的晶瑩的水珠指指點點，笑容并沒有離開他們的臉。我被他們那童真童趣所打動。回到家中翻開相機，我發現最美的不是他們口中的朦朧的景色，而是他們的臉上最燦爛的笑容。
我最欣賞的，是笑。
只有不在風雨中哭，才能在花叢中笑。
適合初中寫的隨筆600字篇4
不要吝嗇于幫助別人，因為幫助別人就是幫助自己。
在這個現實的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現實的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責任心，只是源于你內心深處的愿不愿意而已。當然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因為在你付出的同時，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時候，不僅僅只是為了滿足你自己內心的快樂感，你也有可能結實一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當你不責怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總去想別人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因為這些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當這些出現的時候，我們應該以平和的心態去面對因為爭吵對于現實沒有任何的幫助。
不要因為別人而燃燒起心中的怒火，因為那樣只會把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
適合初中寫的隨筆600字篇5
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息。
——題記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風進入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機四伏的象棋、或談論著自己過去所經歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節。清晨，早早的點亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的最后一點悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節;夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節;夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛!
適合初中寫的隨筆600字5篇相關文章：
★ 初中生隨筆600