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    幼兒園中班睡前童話故事

    時間: 海露0 分享

    童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆,它們都能說,能笑,能思考問題,也就是把它們當人來寫,賦予它們人的性格,使故事能夠引人入勝,下面為大家精心整理了一些關于幼兒園中班睡前童話故事,希望對你有所幫助,歡迎查閱。

    幼兒園中班睡前童話故事1

    在美麗而神秘的海底,有幾條小巧玲瓏的小丑魚在絢爛多姿的海葵(kuí)叢中嬉戲。一條小黃魚看到小丑魚這么開心,便問道:“你好,小丑魚,你們在海葵叢中干什么?”

    的一條小丑魚看到小黃魚向它們打招呼,便笑著回答道:“你好啊,小黃魚,我們在海葵叢中玩捉迷藏呢,你也來玩吧!”

    “好呀,好呀!”小黃魚接受了邀請,輕輕擺了擺尾巴,游入了海葵叢。

    那些海葵真是漂亮,有的像紅寶石,有的像綠寶石,有的像鮮花,有的像大樹,它們組合在一起,形成了一個巨大的迷宮。

    才玩了一會兒,小黃魚就在不知不覺中昏了過去。

    “它大概累了吧,我們讓它休息一會兒,再叫醒它。”的小丑魚說道。

    不一會兒,一條大石斑魚晃晃悠悠地游來了:“我可以來玩嗎?”

    “當然啊,小黃魚玩累了,正在休息呢!”

    于是,大石斑魚巨大的身體也隨著水流進入了這片詭異的海葵叢林。

    它剛剛進入海葵叢林,海葵的觸須就牢牢纏住了它,它再也掙脫不掉了。

    小丑魚驚訝道:“大石斑魚,你怎么了?”

    大石斑魚憤怒道:“小黃魚是不是被你們騙進來的?”

    小丑魚們一臉無辜:“沒有啊,是它自己樂意進來的,和你一樣啊?”

    大石斑魚繼續掙扎著說道:“你們平時吃什么?”

    “吃食物的殘渣(zhā)啊?”

    大石斑魚還想說什么,可是它也昏死了過去。

    的小丑魚終于急了,趕緊去找爺爺奶奶幫忙。爺爺奶奶看到這種情況,急忙把小丑魚的兩個伙伴用一個大擔架抬出了海葵叢。

    “爺爺奶奶,為什么它們不能陪我們在海葵叢林玩耍呢?”一條小丑魚問道。

    “因為海葵叢林有毒啊!”奶奶說。

    “那我們為什么沒中毒?”另一條小丑魚問道。

    “因為我們身體外面有一層保護膜,它們傷害不到我們。”爺爺說道。

    “我們吃的食物殘渣究竟是什么呀?”又一條小丑魚問道。

    “就是被海葵捕食的其他小動物啊!我們吃的都是他們吃剩下來的。”奶奶解釋道。

    “海葵真是壞蛋,不但要吃其他小動物,還給我們吃它們吃剩下來的東西。”小丑魚們一齊說道。

    “可是,海葵也保護了我們啊!要是鯊魚來了,它們也不敢進入海葵的迷宮攻擊我們呢!”爺爺奶奶樂呵呵地說道。

    小丑魚們頓時傻了眼,海葵怎么又做好事,又做壞事呢?不過,它們也明白了一件事:以后要和朋友們玩,必須游出海葵叢林,否則是會傷害到它們的。

    幼兒園中班睡前童話故事2

    森林王國里的詩歌朗誦會,準備在三天以后舉行。這可是一次既比朗讀能力,又比記憶力的比賽。組委會的猩猩會長說:“我們要求選手在三天之內,能夠背誦一百行的長詩,這是一次記憶力的較量。”

    翹著花尾巴的小竹雞和鼓著大眼睛的小牛蛙,是森林王國里公認的記憶能手,他們都在認真地準備著這次比賽。

    “四葉草精靈,我們怎么樣才能在三天之內背完這一百行詩呢?”小竹雞和小牛蛙都這樣問。

    四葉草精靈說:“最重要的是要有樂觀的心態,要對自己說:我能行!”

    一天過去了,小竹雞背了三十行,小牛蛙也背了三十行。

    又一天過去了,小竹雞和小牛蛙各自又背了三十行。

    第三天清晨,四葉草精靈讓清涼的風兒給小竹雞和小牛蛙捎去一句話:“勝利永遠屬于樂觀者!”但四葉草精靈仍不忘去看看小竹雞和小牛蛙。

    躲在紫丁香花蕊里的四葉草精靈,聽到了小牛蛙自信的聲音:“太好了!還有一天時間!我肯定能夠把剩下的四十行背完。”

    躲在露珠兒里的四葉草精靈,聽到了小竹雞的嘆息:“糟糕!只剩下一天了!還有四十行,我肯定背不完了。”

    小牛蛙的最后一天背誦時間,在樂觀中過去了。小竹雞的最后一天背誦時間,在悲觀中過去了。

    詩歌朗誦會開始了。小牛蛙既流利又有感情地背誦完了全詩。而小竹雞呢?就剩最后兩行,可他怎么也背不出來了。

    幼兒園中班睡前童話故事3

    有一只老鼠它很愛學習,經常去找資深的前輩學習。

    有時候,會找黃鼠狼、田雞、貓頭鷹等等,只要可以學習,它就一定不會放棄。

    慢慢的,它成了一個非常非常有學問的學者,很多動物都慕名前去拜訪,其中有一只貓也去了。貓非常討厭這只老鼠,恨不得把它吃掉,可是因為動物太多,它不好下手,直到大家都走了,它才晃晃悠悠的走到老鼠面前。

    “我真的很討厭你,不就是一只老鼠嘛,干嘛裝模作樣的愛學習啊?”

    “你錯了,學習是讓我們擁有更多的知識,去開闊自己的智力,讓自己能懂得更多。如果每個人都能愛學習,我相信你這個世界會非常的美好。”老鼠說。

    “呵呵……可是我就是討厭讀書,所以,我也很討厭你。今天你落在我的手上,你就注定逃不掉了哦。”貓一臉奸詐得意的笑著。

    然而,老鼠只是坦然一笑,說:“你殺了我只是證明你殺了一個愛學習的好孩子,從今以后你無論走到哪里,你都是被人看不起的貓,因為你實在是太懶惰了,只知道坐著享福。”

    貓聽而不聞,一口把老鼠吞下腹,得意洋洋的回了家。

    從那一天起,貓經常的生病,四肢發軟,后來女主人見它如此的懶惰無用,就把它給扔出去了。

    它成了流浪貓,四處尋找朋友收留自己,可是當他們一看到自己軟弱無能的樣子,誰也不愿收留它,還嘲笑它。

    貓傷心的流下了眼淚,后悔沒有聽老鼠的話,好好學習,如今變成了一個沒有用的貓,誰也不喜歡它。

    貓死了之后,被路過的人看見,覺得礙了自己的眼睛,沒有一絲憐憫的將它踢在小河里。

    貓的尸體順著河流一直游蕩,誰也不知道它被飄去了什么地方。

    幼兒園中班睡前童話故事4

    一天下午,一只小紅鳥看見了一頭獅子。獅子的尾巴末梢是綠色的,像是一叢青草。小紅鳥從來沒見過這么奇怪又漂亮的東西,光是看著,她都覺得很開心。

    她問:“獅子,獅子,為什么你的尾巴這么綠呢?”

    獅子聽不懂鳥語,以為她只是在唱歌,就對她微笑。獅子走向草地,躺在開滿金黃色野花的草地上。小紅鳥看著他時而在那兒翻滾,時而追逐金黃色的蝴蝶,然后慢慢地向著日落的方向走去,走回他的洞穴。

    小紅鳥在洞穴附近的樹上停歇等候獅子,她想再看看獅子的綠尾巴。但是,獅子沒出來。小紅鳥就在樹上筑了一個巢,睡在那里。

    清晨,獅子走出來了,但是他的尾巴已經不是綠色的,而是像花、像蝴蝶、像落日一樣的金黃色。小紅鳥很驚訝,她問:“獅子,獅子,為什么你的尾巴是金黃色的呢?”

    獅子還是聽不懂,又對她微笑,然后走上山坡,越過山,走到一個藍色的湖邊a他浸泡在水中,小紅鳥也在附近玩水。

    天快黑了,獅子走下山回到他的洞穴,小紅鳥又留在附近的鳥巢過夜。天亮時,獅子的尾巴已經不是金黃色了,而是像天空和湖水那樣的藍。:小紅鳥驚訝地問:“獅子,獅子,你的尾巴怎樣從金黃色變成藍色的?你是魔術師嗎?”

    獅子只是一邊笑笑,一邊走向紅莓樹叢。

    紅莓很漂亮,但是很酸。小紅鳥趕緊提醒獅子:“獅子,獅子,這些紅莓太酸了,不能吃,等它們熟了再吃吧。”

    獅子又是微微一笑,‘他很喜歡小紅鳥的叫聲,雖然他聽不懂。整個下午,獅子都在采紅莓,小紅烏在附近吃向日葵的種子。太陽下山了,獅子回到他的洞穴,小紅鳥待在鳥巢里。她很好奇:明天獅子的尾巴會變成什么顏色呢?

    半夜里有暴風雨,又打雷又閃電,大風將鳥巢吹走了。獅子聽到小紅鳥的叫聲,連忙跑出山洞,將小紅鳥救下來,帶回山洞。山洞里既溫暖又漂亮,墻上都是五彩繽紛的圖畫:綠色的森林,金黃色的花、蝴蝶和落日,藍色的天空和湖水。

    小紅鳥非常開心,她說:“獅子,獅子,這些畫怎么會在這里呢?”獅子微笑著,將尾巴沾上用紅莓做的紅色顏料,在洞壁上畫了一只小紅鳥。獅子一邊畫,小紅鳥一邊唱,她的歌聲悅耳動聽,獅子從來沒聽過這么好聽的歌。

    次日清晨,暴風雨已過,大地又是一片清新明亮。見到獅子的尾巴是紅色的,小紅鳥知道是什么原因,她開始猜測獅子今天晚上要畫什么……

    獅子不懂鳥語,但是他聽得出小紅鳥對他的欣賞和愛慕,于是他也以溫情回報,因為他的心中有繽紛的世界。

    幼兒園中班睡前童話故事5

    幼兒園換新滑梯啦!嘟嘟一進門就看見了。他飛快地跑過去,站在新滑梯前仔細看。這個滑梯可真漂亮,它比以前的大象滑梯還高,兩頭彎彎的,上面有很多五顏六色的花紋,像一個彎彎的彩虹。“太好了,太好了。”嘟嘟蹦著說:“我以后要天天來坐這個彩虹滑梯。”

    等呀等呀,吃完了早飯,唱完了歌,老師終于要帶小朋友們出去玩了。“我們可以玩新滑梯嗎?”嘟嘟大聲問。“當然可以。不過你們要注意安全。”沒等老師說完,嘟嘟就第一個跑到了外面。

    要玩滑梯了,嘟嘟跑的最快,幾下子就爬到了上面。他站起來對身后的小朋友說:“看呀看呀,我是第一名。”接著,嘟嘟坐在滑梯上,手扶著兩邊,一下就滑下來了。“哎呀,真是太好玩了!”嘟嘟一會爬上去,一會滑下來,覺得好開心啊!老師都喊小朋友進教室了,他也沒聽到。

    “這個滑梯好長啊,真像個跑道。”嘟嘟突然想起了在電視里看過的飛機場。“我也要當小飛機,在這里飛一飛。”嘟嘟爬到了滑梯頂上,頭朝下,倒著趴了下來。他把兩只手放在身后,然后用力一蹬腿,大聲喊:“我要從彩虹上飛下來了。”

    哎呀哎呀!不好了,嘟嘟腦袋朝下,突然覺得有點暈乎乎的。小飛機就要碰到地面了,嘟嘟嚇得閉上眼睛大喊起來:“快來救救我,小飛機要摔跟頭了。”

    正在這時,嘟嘟發現自己停了下來,有一雙手在下面托住了他的腦袋。他睜開眼睛一看,原來,是老師擋在了滑梯前。

    “嘟嘟,滑梯可不能這樣玩啊,真是太危險了。要是腦袋撞到地上,就要去醫院了。”“我想學小飛機呢。”嘟嘟低著頭說。

    “哦,等會兒老師幫你做一雙小翅膀戴在身上,就可以當小飛機了。”老師輕輕地摸摸嘟嘟的小腦袋說:“我們玩滑梯的時候,一定要注意安全,上滑梯時要排好隊,不能擠,也不能搶。坐滑梯的時候,手要穩穩地扶著兩邊,還要看看前面有沒有小朋友,這樣才能滑玩的開心呢。”“恩,我知道了。”嘟嘟點點頭。

    老師把嘟嘟帶進教室,又拿出了一張彩紙,做了兩個大翅膀,幫嘟嘟背在了身上。

    看啊!嘟嘟玩的好開心,他和小朋友們一起在院子里跑呀跑,追呀追,還扇動著身上的小翅膀飛呀飛。好像真的變成了一架小飛機呢。

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