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    高考沖刺復習過程的小技巧

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    高考是中華人民共和國(不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和臺灣省)普通高等學校的招生考試,是由普通高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。這次小編給大家整理了高考沖刺復習過程的小技巧,供大家閱讀參考。

    高考沖刺復習過程的小技巧

    目錄

    高考沖刺復習過程的小技巧

    高考復習誤區有哪些

    高考復習的注意事項

    高考沖刺復習過程的小技巧

    一,放松心態

    在如今的學習過程中,不管是老師,還是家長都給予考生很大的壓力,寄希望于壓力產生動力,迫使考生的學習壓力繁重,這種方法確實可以起到相當效果,但卻長期保持于高壓狀態的時候,反而不利于高考時更好的發揮。

    在高考奮戰過程中,很多考生都是以睡眠時間換取學習時間,但這種方法卻往往會造成睡眠不足,而導致第二天精神不振,更是影響學習效率的提升,還容易使考生身體發育不良,反而增加了高考出現變故的意外情況。

    1. 學習需要時間,但卻也要給予充足的睡眠時間,而人體平時最少需要保持8小時的睡眠時間,以此提供第二天的工作狀態,在飲食方面更是需要保持三餐按時吃飯,用外界營養物質提供身體在學習過程中損耗的能量,更好的提高自身學習效率!

    2. 在學習開始之前,應充分計劃好學習的目標,學習內容,與之后學習過程中遇到難題時,應如何解決,之后預估自身基礎,充分分配學習時間,能保持清晰頭腦的同時,還使自己的學習能容更有規劃性與計劃度,更好的提升學習效率。

    二,分類整理

    在學習備考的階段,考生們總是會聯系各種各樣的試卷,在提高自身破題技巧的同時,也是在鞏固考生的基礎累計。而在學習過程中,難免會遇到自身暫時所無法解決的問題,所以我們必須將自身所完成的試題考卷分類管理,以做到心中有數!

    考卷整理過程中,我們要將各科考卷分類整理誠一個個規范的文件夾,這樣在下次遇到相同難題時可以更加快速尋找,更好提升自身的規劃性與協調性!

    學習過程中難免遇到錯題難題,可以將自身做錯或者思路不正確的難題記錄整理下來,再根據解決難的過程中自己作對了,但卻沒想到相應解題方法的一起記錄在一起,還有重要或無法解決的題目都應記錄清楚,不管是否掌握。

    三,學習效率與學習計劃

    如何更好的利用這有效的時間來完成這龐大的知識量呢?這就需要制定有效的學習計劃來更好的提升學習效率。

    將今天所需要學習的科目,單元,甚至題目都清晰明了的整理在本子里,一步一步按照自身制定的學習計劃前進學習,心無旁騖的學習更多重點知識,不在哪些已掌握的問題糾結,多看錯題本,有利于查漏補缺,補上自己的學習短板!

    高考近在眼前,同學們在學習的過程一定要有系統性規劃性的學習,而不是盲目的拼搏于題海之中。

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    高考復習誤區有哪些

    1、照搬參考書,忽視課本

    課本才是高考的根本,千萬別押錯了寶!參考書是對課本知識的補充和加深,而有些同學把參考書當成圣經,大部分學習時間花在參考書上,而用在課本上的時間卻很少,本末倒置。所以,大家要記得:參考書是用來參考的!雖然有些質量高的參考書歸納總結得不錯,但同學們只能用它來進行查漏補缺、啟迪思路,最終自己思考形成解題思路才能考出好成績。

    2、負重學習缺少休息

    學習娛樂搭配著來,效果更好哦!很多同學用于學習的時間非常多,甚至犧牲了娛樂和休息的時間,但是因為沒有明確的目標和針對性的方法,所以收效甚微。高三本來就是復習知識,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,復習也難以達到應有的效果。而且,身體是革命的本錢,如果一味緊繃著學習這根弦,勢必會為心理和生理增加重負。所以,在學習的同時,也要注重心理上輕松,愉悅的感覺,只有為自己不斷加油,才可以充滿信心地繼續投入到下一階段的復習中。

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    高考復習的注意事項

    1、拓實基礎,強化通性通法

    高考對基礎知識的考查既全面又突出重點。抓基礎就是要重視對教材的復習,尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程,運用時注意條件和結論的限制范圍,理解教材中例題的典型作用,對教材中的練習題,不但要會做,還要深刻理解在解決問題時題目所體現的數學思維方法。

    2、認真閱讀考試說明,減少無用功

    在平時練習或進行模擬考試時,要注意培養考試心境,養成良好的習慣。首先認真對考試說明進行領會,并要按要求去做,對照說明后的題例,體會說明對知識點是如何考查的,了解說明對每個知識的要求,千萬不要對知識的要求進行拔高訓練。

    3、抓住重點內容,注重能力培養

    高中數學主體內容是支撐整個高中數學最重要的部分,也是進入大學必須掌握的內容,這些內容都是每年必考且重點考的。象關于函數(含三角函數)、平面向量、直線和圓錐曲線、線面關系、數列、概率、導數等,把它們作為復習中的重中之重來處理,要一個一個專題去落實,要通過對這些專題的復習向其他知識點輻射。

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