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    100至150的小學生童話作文怎么寫

    時間: 鞏詩61233 分享

      我們小學生都看過童話吧,無論是國外的還是國內的,那么我們自己怎么去寫一篇關于童話的作文呢,下面,小編在這給大家帶來100至150字的小學生童話作文怎么寫,歡迎大家借鑒參考!

      小學生童話作文寫作步驟

      1. 首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想,就是從頭腦中產生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的,什么都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種,太陽上有一幫人正在利用太陽的熱能煉鋼,星星正在排隊準備治理天河,地球的人上太空在堵太陽的黑洞,動物們自學治理環境等等,只要你能想象出來就會有故事發生。

      2. 其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫記敘文需要立意,寫童話故事也需要立意。有的老師批改完作文后會下這樣的評語:立意不新。也就是說你這一種觀點有人寫過了,或者是從別人的文章中照搬過來的。童話的立意和別的文章立意差不多,在你寫以前要琢磨琢磨你要寫的文章觀點是不是有新意,想告訴人們什么,想讓人從中得到什么啟迪等等。

      3. 要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動物,在故事中它們可以不受時空和地域的限制,但要注意設計的角色性格要有個性,體現動物本身的真實性,這樣才能讓讀者感到真實、親切。如寫獅子,可以表現它的兇猛、威武;寫狼可以體現它的兇殘、貪婪;寫狐貍則反應它的狡猾,假裝善良;寫老鼠可以突出它的膽小怕事而又機敏特點。

      4. 寫童話故事情節也很重要,如果沒有一個好的故事童話就不精彩。動物們中間發生的故事和人類差不多,只是看你用沒用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情,有爭斗、仇恨,有和諧,也有爭吵,凡是人類有什么他們也有什么。就看你怎么把他們中間發生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的,但是你的故事編好了,照樣可以感染別人。

      5. 還要注意語言的生動形象,不要長篇大論都是大道理,要學會用通俗易懂的話語來表達出你想要說明的思想主題。

      怎樣創編童話故事   

      1、利用"假設"進行想象   假設某一具體情況,讓學生根據這種情況,結合自己的生活經驗進行想象、聯想。想象可以超越時空、超越自我,甚至想象出世界上不存在的事物。例如,阿凡提來到我們當中,會飛的猴子,鱷魚拿著一支玫瑰花來敲我的門……這些都是合理的想象。這樣堅持下來,久而久之,就會想、敢想,就能大膽創新。   

      2、2、利用"繪畫"展示故事內容,發展想象能力   在"創編童話"過程中,不要以"寫故事"的形式把故事內容展示出來,而是打開繪畫紙,展開想象,自由作畫,把想到的東西畫出來。"畫好故事"以后,再給畫面配上文字,就成為一篇簡單的童話故事了。 

      3、利用"表演"展現故事情節   例如《小紅帽》,可以五人一組,分別扮演"小紅帽"、"媽媽"、"外婆"、"獵人"、"狼",將故事表演出來,表演時可以加以創造,不要完全按照原文表演。表演后,幾個人湊在一起,研究一下怎樣給故事歡歌結尾。   

      4、利用"續編"延續故事內容   如《狼和小羊》一文的結尾是:"狼不想再爭辯了,齜著牙,向小羊撲去……"可以大膽想象并續編故事:小羊最終的結局如何呢?如,小羊想了一個好辦法戰勝了狼,從此過著幸福的生活。這些與眾不同的辦法,就是你的想象力;把這些想象寫下來,就是一篇很好的童話故事了。

      150字小學生童話作文范文

      一天,小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家,它看見小白兔坐在窗前想著什么,小猴子很好奇,問道:“小白兔,你在干什么?”小白兔說:“我正在寫作文,我想當一名作家。”小猴一聽,心想:我也學寫作文吧,說不定將來也能成為一名作家呢!于是,它開始和小兔學寫作文。     寫著寫著,小猴子忽然聽到一陣喇叭聲,那聲音清脆悅耳,真好聽。小猴心想:寫作文這么難,不如我去學吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊,又開始學吹喇叭了。     正當小猴認認真真吹著的時候,一個身影從它面前一閃而過,小猴一看,原來是小鹿在學跑步呢,小猴又決定和小鹿學跑步,可是沒跑多久,它又覺得太苦太累,不學了。     最后,小白兔成了大作家,寫出了優美的文章;小熊成了音樂家,吹出了動聽的樂曲;小鹿呢,則成了一名運動健將;只有原本聰明伶俐的小猴,什么也沒學會。   看來,害怕困難、不能堅持到底的人什么本領也學不會。

      150字小學生童話作文范文

      一只小老鼠偷偷摸摸地來到一個倉庫,偷走了幾袋大米。

      倉庫管理員燕子立馬發現大米被盜,就召集村民找小偷。小老鼠背著大米沒跑多遠,就被小兔和公雞發現了。小兔說:“你怎么背著這么多大米?難道你就是偷大米的小偷?”小老鼠眨眨眼睛,說:“怎么可能呢?這可是小貓送給我的啊!”此時,小貓路過這里,聽到了小老鼠說的話,就氣氛地說:“你這個可惡的小偷,胡說八道,我什么時候送你大米來著?”小老鼠被一語道破,只好乖乖認罪了。

      撒謊的小老鼠錯上加錯,在進牢房的最后一刻,小老鼠的眼里掉下一滴悔恨的淚。

      150字小學生童話作文范文

      小豬今天一回家,在鞋架上了看到了一雙嶄新的球鞋,這可是小豬早就想要的款式了,明天的足球比賽就可派上用場了。

      第二天早上,小豬就穿著新鞋就要去學校,媽媽攔住說:寶貝,這鞋好像有點大,你今天踢球,要不就穿昨天的鞋吧。

      不大,不大,你看,一點也不大。小豬說著還走了幾步。媽媽不放心,將手探入小豬的腳后跟,說:是有點大。可小豬非要穿,媽媽也沒辦法,只好隨小豬了,一再地吩咐小豬:鞋帶一定要系緊。

      小豬就這樣高高興興地上學去了,一路上,碰到它的同學們,小豬都要展示一下它的新鞋,同學們都露出了羨慕的神色。到了球場上,同學們將小豬圍在中間,看它的新鞋,小豬心里像喝蜜似的甜。

      可是在球場上,小豬可就沒那么舒服了,沒跑幾步,鞋帶就松了,射門時,別人都以為小豬會來個漂亮的射門,可是小豬的鞋太大了,球沒進球門,鞋子倒進去了,圍觀的同學們看了,笑得前俯后仰,小豬的臉也紅了。

    100至150的小學生童話作文怎么寫

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