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    調(diào)皮兒童的教育方法

    時(shí)間: 鞏詩41231 分享

    調(diào)皮兒童的教育方法

      調(diào)皮幼兒老師其實(shí)要多給一些關(guān)心,才是最好的教育。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理調(diào)皮幼兒教育隨筆,一起來看看。
    方法/步驟1:

      愛護(hù)并支持、扶植孩子對(duì)新事物的探索精神

      當(dāng)孩子對(duì)周圍事物發(fā)生興趣并努力探個(gè)究竟的時(shí)候,家長(zhǎng)對(duì)于孩子的刨根問底,要有足夠耐心,予以鼓勵(lì)和回答。

      有些問題,家長(zhǎng)一時(shí)回答不了,可以弄懂了再告訴他。

      許多著名科學(xué)家,他們的創(chuàng)造發(fā)明能力就是萌芽于幼時(shí)的好奇心。

      在回答孩子發(fā)問時(shí),最好不直接給他答案,而指點(diǎn)他通過什么途徑可以得到答案,比如通過實(shí)驗(yàn)、找書本等,讓孩子自己去求答案。

      幼小的孩子,家長(zhǎng)可以和他一起做實(shí)驗(yàn)、讀書。這樣,可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力,掌握解決問題的方法,還可以培養(yǎng)對(duì)書本的感情,那么,他上學(xué)讀書時(shí)就不會(huì)覺得枯燥乏味了。

      方法/步驟2:

      對(duì)于孩子拆毀玩具、用具的行為,不要濫加責(zé)罰,要具體分析。

      對(duì)孩子探索精神予以肯定,但同時(shí)又要注意教育他愛惜物品,珍惜別人的勞動(dòng)成果。

      有些孩子拆卸玩具是出于好奇,想弄清其內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理;有些孩子還別出心裁把玩具改作他用,這是他創(chuàng)造力的表現(xiàn),只要不是成心毀壞,不應(yīng)橫加指責(zé),而應(yīng)當(dāng)給予正確指導(dǎo)。

      但也要注意,有些孩子拆毀用物,純屬破壞行為,如砸椅子摔碗等,對(duì)此,家長(zhǎng)切不可姑息,須嚴(yán)厲批評(píng)制止。

      總之,對(duì)男孩子的“越軌”行為,一定要客觀地分析其動(dòng)機(jī),著眼點(diǎn)在肯定、發(fā)揚(yáng)其積極方面,在此前提下加以正確引導(dǎo),孩子感到你理解他、尊重他,他就會(huì)聽你的話,用正確的手段去探索事物的。

      方法/步驟3:

      從小注意培養(yǎng)孩子的自制力

      男孩子好動(dòng),像踢球、玩打仗,這些都是有益身心的活動(dòng)。但必須處理好學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)的關(guān)系。也有些男孩做事沒耐心、好玩、坐不住,聽課不留心,喜歡惹事,動(dòng)不動(dòng)就打架。

      所以就要培養(yǎng)孩子自我克制的能力。可以從孩子感興趣的事做起,比如,讓孩子玩棋類游戲,棋類游戲要求孩子冷靜、有耐性、注意力集中。還有些活動(dòng)如單腿站立、走平衡木等也是訓(xùn)練耐
    性的運(yùn)動(dòng)游戲,在進(jìn)行這類游戲時(shí),要先讓孩子自己定一個(gè)目標(biāo)(如數(shù)若干數(shù)才能停止),然后,為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。

      在培養(yǎng)自制力上,很重要的一點(diǎn)是要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,責(zé)任感能使一個(gè)人對(duì)自己的行為加以理智的控制。

      培養(yǎng)責(zé)任感,可以從日常生活中的小事做起;從小就讓他做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),并使他意識(shí)到這是自己的義務(wù)。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),在生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等方面給孩子提出一定要求,每天要完成規(guī)定任務(wù),不許打折扣。

      方法/步驟4:

     選擇玩具。比如大皮球,讓孩子用力去踢,消除他們長(zhǎng)時(shí)間的壓抑心情。再有就是用音樂化解孩子的情緒,培養(yǎng)孩子對(duì)音樂的興趣,即使再兇猛的野獸都會(huì)為音樂所軟化。

      接觸大自然。一開始的時(shí)候,可以去一些環(huán)境能吸引孩子興趣的地方,用外界豐富多彩的大千世界吸引孩子的注意力。在大好的自然環(huán)境中放風(fēng)箏、蕩秋千或是踢踢足球,戶外活動(dòng)可以讓小寶寶徹底地釋放所有的精力。
      此外,還要利用各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、愛護(hù)小朋友等良好品質(zhì)。制訂作息制度,也是培養(yǎng)孩子自制力的一種好方法,讓孩子從小養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣,該玩的時(shí)候痛痛快快地玩,到了學(xué)習(xí)時(shí)間就專心一意地學(xué)習(xí),該休息就休息,嚴(yán)格遵守作息制度。只要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求,孩子會(huì)養(yǎng)成自覺約束、要求自己的好習(xí)慣。

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