小學英語高效學習辦法
對于入門的小學生來說，因年齡、能力以及環境的不同，學習英語本身是有難度的，但也不是沒有辦法的，只要積極地開展學習計劃，就會更加快捷高效地提高學生的英語成績。小編在這給大家帶來這篇文章，歡迎大家借鑒參考!
一、單詞記憶
1.單詞分類記憶法
小學英語課本中表示類別的單詞較多，記憶時通過分類比較，歸納整理，把所學內容“梳成辮子”，使零亂的知識系統化，以突出其聯系性、條理性、完整性，印象會特別深，如數字、動詞、食物、人體部位、星期、月份、動物、衣服、家具電器、顏色、學習用品、交通工具、代詞、形容詞等，如動物：cat，dog，bird，fish，等。
2.同義詞記憶法
在復習中學會歸納詞義相近的詞，記憶會特別牢固，不易出錯，如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。
3.反義詞記憶法
歸納意義相反的單詞，會提高記憶單詞的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。
5.同音異形字記憶法
將讀音相同但拼寫不同的單詞歸納一起，自己就會覺得易記并能在聽力考試中很好地區別出來，如write—right，no—know，by—buy等。
6.音近詞記憶法
小學英語中也有不少發音相近的單詞，同學們很容易聽錯繼而寫錯的，將這類單詞歸納一起，讓自己練拼練讀，可以很好地掌握發音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。
7.分類記憶：把單詞進行分類，如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業等，進行分類記憶。
8.整體記憶：把幾個字母看作一個整體來記。如：“ow”再加上不同的字母，可組成how，cow，low，now，town，down，know”等。“ight”在前面加上不同的字母，可組成eight，light，right，fight，night等。
9.形象記憶：如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把“ee”看成樹葉。“eye” 把兩“e”看成兩個眼，中間的“y”是鼻子。“banana”把a看成一個個的香蕉。“bird”把b和d看成兩個翅膀等等。
11.加法記憶：如：after+noon=afternoon，school+bag=schoolbag。
12.比較記憶：英漢比較，如：T-shirt(T恤)。同音詞的比較，如：eye-I， see-sea，right-write。
13.讀音記憶：根據字母組合、讀音規則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。
14.感官記憶：記單詞時，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
15.卡片記憶：自制單詞卡片隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。
16.復習記憶：記住了的單詞，過段時間不看就忘記了，所以每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞。
17.睡眠記憶：晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺。第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。
學習英語單詞的方法很多，同學們一定要在平時多看、多讀、多記，在學習上狠下工夫，才能真正把英語學好。
二、提高閱讀能力
1.平時要注意詞匯和習慣用法的積累。閱讀過程中難免會遇到生詞，但大量的生詞會嚴重影響閱讀的速度和對文章的理解的準確度。
2.平時要鞏固語法知識。閱讀文章中涵蓋有大量的語法信息，如果對語法信息不理解，會影響對句子的理解，然后影響對上下文的理解，從而造成對文章理解的偏差。
3.閱讀時要注意培養語感。語感好的人，理解力就強，閱讀的速度也快。閱讀時要留心詞語的搭配、習慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應總結歸納一下，積累了多少單詞、慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。
4.掌握有效的閱讀技巧。比如：skimming(略讀)和scanning(精讀)這兩種常見的閱讀技巧，閱讀時要注意加以練習。
5.要注意養成良好的閱讀習慣。閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，良好的閱讀習慣+好的閱讀技巧會讓你事倍功半。
6.要注意提高閱讀速度。從某個角度來說，閱讀理解考的是速度，慢讀是不行的。因此做閱讀理解時，要注意培養自己快速閱讀的習慣。 提高閱讀能力，只要堅持正確的閱讀方法，培養興趣，廣泛閱讀，積累詞匯，并且養成良好的閱讀習慣，相信閱讀理解能力會逐步提高的。
三、小升初應對措施
孩子學校的考試，將在今年年初迎來一個高峰。為了讓孩子們在這場沒有硝煙的戰爭中勝利，我們來看看這些考場得分的秘籍。
1.心態
孩子們，不要害怕“善變”的小升初英語考試，就當是平時的一次小測驗，只有一小部分是較難題，簡單題答對了就一定會勝利。
2.看課本
我想說的是，教科書是重中之重。這包括兩類：一是，校內的學習;二是，校外的復習。
(1)校內的學習：不要小看校內的小學課本，它們是基礎的基礎，不可不重視，在對歷年小升初英語考題分析上看，簡單題(即基礎題)占了相當的一部分， 如，There ____ a pen and some books on the table。 A.is B.are C.be ，答案就是A。 因為“就近原則”。 這是課本例句，可見課本的重要性。
(2)校外的復習：結合題復習復習，該背誦的段落要背，同時也要結合生活去開展學習。
3..看歷年試題
這是很快就掌握并熟悉考試題型，把握考卷難度的好方法。特別是，小升初各重點校的出題風格，思路，難度，考試范圍是不一樣的，這樣才能有的放矢，把握考試的備考范圍及復習方向。而且，像有關網站上的模擬試題也是不錯的參考資料，家長可以幫孩子搜集相關資料。關鍵是開拓思路，了解更多的解題方法，這可能在備考數學時大家更加深有感觸。
4.總結錯題
考前要看看錯題，因為較少的時間已不允許我們在做過多的新習題，那么看錯題就是好的方法，以提醒自己不要再犯同樣錯誤，這非常重要。
四、生活是最好的考場
小學階段是學英語的黃金期，小學生到底該怎么學英語才最有效呢?為了家長和孩子們少走彎路，給大家支一招：小學生學英語，從家庭環境的角度，有兩個方法非常有效。 首先，收集日常生活中常用英文，反復操練，直至脫口而出。父母一有機會，就創造語言環境，誘導孩子用英語對話。比如可進行下面的練習：
父母：May I bother you for a minute? (我可以打擾你幾分鐘嗎?) 孩子： Sure,What can I do for you? (當然，有什么需要幫忙的嗎?) 或說出中文，讓孩子翻譯成英文。不要過多解釋語法，只要大致解釋每個詞的意思即可，關鍵是要反復操練、不斷鼓勵，讓孩子充滿成就感和“賣弄”的渴望。小孩有很多學外語的優勢，如很少糾纏語法，記憶力和模仿力都很強等，如果正確引導，進步會非常快。“另外，還需要父母給孩子樹立好榜樣。”解琪說，“如果您英文好，就可帶著孩子學;如果欠佳，就可以和孩子一起學。家長行為影響孩子一生，嚴格要求自己，孩子就有更好的未來。”
在孩子學習的問題上，家長要真的介入知識領域的輔導并不容易，也未必專業。但選擇好材料，和孩子共同學習，探討經驗教訓，是最重要的。提醒家長要注意孩子學英語的連貫性，保持幾天記一個句子的進度，并堅持下去。如果從一年級開始學，小學畢業能夠脫口而出1000個句子，就已經是特大的成功了，這必將為中學攻克英語打下良好的語感基礎。
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