孩子學習態(tài)度不好——還有一種原因是患了多動癥

孩子學習態(tài)度不好——還有一種原因是患了多動癥

　　孩子學習態(tài)度不好——還有一種原因是患了多動癥

　　我很安靜，卻被診斷為多動癥。

　　有的家長看了《孩子的粗心大意是多動癥嗎?——多動癥的診斷標準之一》這遍文章會有困惑：“我的孩子很安靜，也不多動，只是注意力不集中，怎么被醫(yī)生診斷為多動癥呢?”。

　　這里我們再解釋一下，多動癥的全名是“注意力缺陷多動障礙”(ADHD)，簡稱為“多動癥”。

　　一部分孩子是可以很安靜，但就是注意力不集中，總是溜號和走神;一部分孩子表現(xiàn)為多動和沖動為主;兩者兼有的是混合型。

　　你猜是男孩還是女孩被醫(yī)生診斷為“注意力缺陷多動障礙”?

　　答案：女孩是被診斷為“多動癥”的。

　　她就是屬于第一種，注意力缺陷類型。

　　很安靜，但很難專注和人交流，在和同學交往當中也產(chǎn)生了困難，結(jié)果就是沒有朋友。

　　多動癥的兒童中，女孩子的表現(xiàn)經(jīng)常是“注意力缺陷型”或“混合型的——注意力缺陷兼多動沖動”;而男孩子經(jīng)常表現(xiàn)為“多動沖動型”。

　　多動沖動型的孩子家長和老師會比較容易注意到孩子的行為與別的孩子不一樣，就會比較早的尋求幫助，這種類型多動癥男孩患病的比較多。

　　注意缺陷類型的多動癥孩子，他們看起來可以很安靜，就是不好好聽課、總是溜號、對學習沒興趣，這個類型的女孩子比較多。

　　所以，她們經(jīng)常被家長和老師忽略，以為是懶惰，不用心，學習態(tài)度不好等。

　　你一直在說孩子懶惰，也許你是誤解了孩子，他有可能是患了多動癥。

　　多動癥的診斷到目前為止還是癥狀學的診斷，也就是只能靠訊問孩子的表現(xiàn)來判斷。

　　這要在訓練有素的臨床醫(yī)生對兒童進行評估，同時從父母那里了解情況之后，才能做出診斷。

　　多動癥，男女有別

　　上海松江區(qū)精神衛(wèi)生中心的研究人員進行了一個研究，他們對區(qū)內(nèi)5個學校的15個班的多動癥患病情況進行了研究，得出的也是這樣的結(jié)論：

　　1、 多動癥在男孩子身上患病率顯著高于女孩。在我國男孩患病率是女孩的3倍。

　　家庭對男孩的期望值高，更多的溺愛，或者過分嚴厲的管理，會導致男孩的心理行為問題發(fā)生較多。

　　2、 女童更多見注意力缺陷的問題，而少見多動沖動的問題。

　　3、 兒童行為問題中以注意力障礙最為突出。

　　因為，如果孩子上課注意力不集中，聽課效果就差，會導致學習成績不良，臨床表現(xiàn)為學習障礙。

　　由于中國家長、老師十分關(guān)注孩子的學習成績，因此注意力障礙會首先被注意到。

　　但是很多家長和老師卻經(jīng)常把它誤解成為學習態(tài)度不好，學習動機不足，思想懶惰等。

　　這實在是一個很大的誤解，你的孩子不好好學習，有時可能是患了多動癥。