教小學生有哪些方法和技巧

　　小學生教育主要是基礎知識的灌輸和學習，同時也要進行人生觀、價值觀和理想信念的教育培訓，下面，小編在這給大家帶來怎樣教小學生，歡迎大家借鑒參考!

　　小學生怎樣教育?

　　首先，要與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放、包容的態度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。

　　其次，要學會如何跟他談心，不一定要談大道理。在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實不然!接下來偶爾講點道理要他聽不是不可以，當然也不能得寸進尺，否則會前功盡棄。

　　道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理，若不然再重要的理在處理與孩子的關系時，要把孩子當做自己的朋友來對待，要做到以誠相待，而不要以為他是孩子而隨意編造一個理由去欺騙他，要讓他認為家長是值得信賴、值得交往的朋友，是講誠信的，而不是一味的居高臨下地下指示、下命令，使孩子與你平等溝通，無話不談，從而及時地掌握孩子的思想脈膊和學習情況。

　　小學生如何教育

　　整理能力。教孩子按季節和類別整理家中一年四季的衣物，教孩子看完書放回原位，書柜里的書也要分門別類擺放，這些家務能在一定程度上避免學習中的丟三落四，不至于一會兒忘記帶書到學校，一會兒又找不到作業了。專注能力。我會讓孩子干一些廚房里的家務，比如削水果、剝毛豆等等，做這些的時候，孩子的注意力是高度集中的，通過這種方法一次次的訓練，也能在一定程度上培養起他的專注力，學習中就不會那么容易分神了。

　　努力給孩子營造一個良好的學習環境。一個獨立的學習空間;一張配備合適的書桌;一個書架;至少一百冊藏書;每年訂一本雜志;每月買一本書;每學期親子共讀一本書;每星期有一個固定的親子閱讀時間;每星期有一次親子閱讀交流會;每學期至少參觀一次展覽或博物館或科學館。我們要經常和孩子老師取得聯系，了解孩子的學習情況，與老師溝通教育方法，共同商議教育良策，使家庭教育和學校教育形成合力，促進孩子和諧發展。同時注重言傳身教。與孩子一起走進學習的世界，看星星，賞月亮，感受詩意般的生活。

　　賦予孩子更多的自律和自信，孩子會受益終生。自律養成要抓住關鍵期。學前、小學階段培養孩子各種習慣易，在各個細節方面注重自律引導與規范，孩子就能更好地達成各學段的能力習得，抓住了關鍵時期的自律教育也就抓住了孩子的一生;鼓勵信任適時巧放手。我們盡量讓孩子多完成一些力所能及的事，凡是孩子能獨立完成的，我們不代勞，愛而不溺，愛而不專;我們也鼓勵孩子多與他人交往，多與社會融合，做一個能與人相處的人。

　　如何教育小學生才是正確有效的

　　1. “ 恒心是知識的保管。 ” 把這句話當作你的座右銘，想必是拿來自勉的。的確，這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!但有時在成績面前你喜歡停下了細細品嘗一番，而忽略了人家正在奮起直追。希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些，成為班中最棒的學生之一。

　　2. 你喜歡 “ 少壯不努力，老大徒傷悲 ” .你現在的成績在班上居中等，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

　　3. 你的座右銘 “ 好好學習，天天向上 ” ，簡潔明了。你對學習的態度有時也過于簡單化了，上課的時候你總是認真地聽講，想把所有的知識都從課堂里吸收，而課后的練習鞏固總不那么講究效率。真正考慮一下 “ 聰明 + 勤奮 ” 才能 “ 天天向上 ” .

　　4. 汪 你喜歡 “ 不想當元帥的兵不是好兵。 ” 說明你心中有遠大的理想。身為班級勞動委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影，你付出的辛勞和汗水，老師和同學們都看在眼里，但學習上你步子邁得太小，等待著 “ 以后 ” 卻一眨眼走過了初二，但你仍然沒發揮出自身的潛能，優秀成績一次次與你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩扎穩打，力爭取得最佳成績。

　　5. 你喜歡 “ 志當存高遠 ” ，說明你有遠大的理想。你的眼睛總是閃爍著光芒，你該是個很聰明的孩子。但你太調皮，自控能力太差，導致學習的基礎沒有打好，不過學好學壞是一回事，有沒有去學又是一回事，學得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。

　　6. 你的座右銘 “ 創造時，目光要深;開辟時，目光要遠。 ” 多好。你是一個可愛但不懂事的學生，你熱愛集體、關心他人，但學習目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收獲，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。