讀《做勇往直前的少年》有感
《做勇往直前的少年》包含了親情，友情，勇氣，樂觀，友愛 下面是小編為大家收集讀《做勇往直前的少年》有感，希望你喜歡。
讀《做勇往直前的少年》有感_750字
蝴蝶要破繭而出才可以獲得美麗的翅膀，鷹只有不斷的去撞擊巖石才能磨練出鋒利的爪子，花朵只有經過風雨的洗禮才能散發(fā)出迷人的芳香。同樣，在人生的道路上，只有經歷挫折與坎坷才是最完整的人生，當然，在遇到這些“障礙物”時，我們往往會被它們的表面所嚇到，從而恐懼，害怕，乃至失敗。所以，我們只有相信自己，努力奮斗，我們總會戰(zhàn)勝它們的，加油!給自己一些勇氣，做勇往直前的少年!
你們知道書中的維爾納 ·馮·西門子是誰嗎?他是德國的發(fā)明家、企業(yè)家，物理學家。他對全世界電氣技術的進步有著決定性的影響，他是一個非常出名的人，但是，他未出名前的就是一個平凡又普通的窮人，而他就從最初的平凡與普通變成了偉大又出名，從貧苦艱難變成了富有，但是，他的童年發(fā)生的那件事卻讓他學會了勇敢面對挫折，而不是去逃避它，沒錯，逃避的確也是一個方法，但它只能換來短暫的安逸，卻無法從根本上解決問題。而且如果不及時的解決這個問題，問題反而會變的更加棘手。
我就是一個不愿直接面對挫折的女孩，記得在10歲時，我因為不會騎自行車而被同伴嘲笑，于是，我就呆在家里自己玩，不想面對他們的嘲笑，也不想因為學會騎自行車而摔的遍體鱗傷，后來，媽媽見我不下去玩便問我原因，我只好編造了一個理由，然后下樓看他們騎自行車，他們騎車時臉上洋溢的笑容卻好似無時不刻的在說：“瞧呀!這個笨蛋連車子都不會騎?！焙髞恚覀兗野嶙吡?，慢慢的四周與我同齡的孩子都會騎車了，于是，媽媽就親自教我騎，那時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，騎車也不是很難學的。但是那些嘲笑在記憶里卻仍抹不掉。
我喜歡《做勇往直前的少年》這本書，它讓我懂得了許多深刻的人生道理。讓我知道：不管在學習還是在生活中，繞路而行不如直接披荊斬月。正視困難，勇于前進，才是最明智的做法，當你將勇敢變成你的習慣之時，就會所向披靡。
讀《做勇往直前的少年》有感_750字
每個人的成長之旅中，總有一些故事。像一盞燈，照亮未知的前路。有多少故事，就有多少良師益友，陪伴著我們的成長，溫暖著我們弱小的心。
《做勇往直前的少年》包含了親情、勇氣、樂觀、決斷心、友愛。
每一本都精心編選了數(shù)十個精彩的小故事。每個故事都不長，卻以通俗易懂的文字告訴我們深刻的道理。告訴我們應該怎樣正確的認識人生，看待人生，把握人生，以及快樂的享受人生。
有一個故事讓我印象深刻-------沈從文第一次講課。著名的學者沈從文第一才講課時，十分鐘沒講出話來。之后終于張口了，速度沒把握好，成了遺憾失敗的第一次。可是以后，他講得一節(jié)比一節(jié)好。那么聲名赫赫的人物也有這樣的往事。我知道了，緊張很正常，不能因為緊張就退縮。更不能因為第一次的不美好，或者大家的笑話而放棄。堅持就是勝利。
每一個故事都傳遞著一種思想。我以后一定要多讀書，讀好書，向故事里向上樂觀的人學習。
《做勇往直前的少年》 心得體會范文二
沒有雨水澆灌的花不會擁有芬芳 ,沒有經過風雨，怎能見彩虹?失敗乃成功之母。我們只能在失敗之中成長、長見識，做勇往直前的少年吧!
伽利略是物理學家、天文學家、哲學家，又是發(fā)明家他發(fā)明了溫度計和天文望遠鏡在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說， 10 千克重的物體，下落的速度要比 1 千克重的物體快 10 倍。
1700 多年前以來，人們一直把這個違背自然規(guī)律的學說當成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據(jù)自己的經驗推理，大膽地對亞里士多德的學說提出了疑問。經過深思熟慮，他決定親自動手做一次實驗。他選擇了比薩斜塔作實驗場。這一天，他帶了兩個大小一樣但重量不等的鐵球，一個重 100 磅 ,是實心的;另一個重 1 磅 ,是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了前來觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說： " 這個小伙子的神經一定是有病了!亞里士多德的理論不會有錯的! " 實驗開始了，伽利略兩手各拿一個鐵球，大聲喊道： " 下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了。 " 說完，他把兩手同時張開。人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。
這讓我明白了在求知的道路上要多問幾個問題，思考一番再發(fā)表知識點
讀《做勇往直前的少年》有感
很早就看劉墉的作品，女兒很喜歡他。劉墉的書我和女兒一起看了不少，如《肯定自己》《我不是教你詐》《跨一步，就成功》。閱讀這一部分劉墉的作品，大多是成功勵志的文章，而今天我想說的是劉墉的《做一個快樂的讀書人》這本書。作者用平實的文章寫出許多真知灼見，令人耳目一新。
他在自序中這樣寫道：“人的一生只能年輕一次。過去，就再也拾不回了”?！吧踔量梢哉f，人在少年時受到惡補的傷害，會影響一生，把那傷害又強加在他自己孩子的身上，再剝奪孩子的少年歲月，而且不自知”，過去教兒子樣樣拿第一，現(xiàn)在卻對女兒說“讓別人享受一下拿第一的感覺，不是很好嗎?” 劉墉通過發(fā)生在自己女兒身上的一個個小故事，娓娓道出了一個個大大道理，并予以總結和升華。循循善誘地教女兒真善美。
翻到《今夜會不會是最后一眼》這一篇?！八看慰茨?，都可能是最后一次看你，也可能是你最后一次看她啊!”“如果你希望爹地媽咪也能活到很老，你就要用你愛奶奶、公公和婆婆的行動，來證明——讓爹地媽咪知道，即使有一天我們老得不能動、老得會尿褲子，你還是會愛我們、照顧我們”。的確父母是送給我們身體的人，古人云 “樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，但我們卻常常羞于向父母表達情感。我想，兒女孝敬不見得是給他們金錢和禮物，而是用行動關懷和體諒。常回家看看，不要等到失去，才知道珍惜。
在《圣誕老人死了嗎》這一篇里有這么一句話很好：“得到禮物是一種快樂，給予禮物也是一種快樂啊!” 當逐漸長大的孩子終于明白，原來圣誕老人的禮物只不過是父輩精心編造的一個美麗的謊言的時候，作者又頗費匠心的對孩子講了一個故事：一個撿破爛的老人變賣廢品，搖身一變，打扮成一位圣誕老人，給窮孩子以禮物，讓女兒領悟了“施比受更有?！钡牡览?。生活往往就這樣，得到是一種幸福，給予則更是一種幸福。
《彈一架紙鋼琴》是我用來激勵自己的文字?！皬椙俚娜吮蠕撉僦匾?，自己的努力比繼承的家產重要。那些擁有史坦威的演奏家，都可能是由彈一架“紙鋼琴”開始的?！?/p>
記得奧地利作家茨威格曾經說過書籍正是一切知識的泉源，各種科學的開端。談到這里，作者將自己的豁達、寬容、理解、真誠很巧妙地寄托在字里行間傾注給孩子。告訴她一個完美的人生，不見得要賺更多的錢，或有最了不得的成就。最重要的，是你的心靈世界必須豐富。平平淡淡才是真。不苛求，不奢望，但須勤奮而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里埋頭苦干、菜市場內勞碌奔波。 可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。進行人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
讀書不是讀死書，而是要把書中的東西讀活。希望在未來的一天，我也可以對自己說：“呵，從這本書里我知道了什么，我學會了燒一道菜肴，學會了一種新的方法，體會到了作者心底的沉思?！睍o了我一番很深的領悟。
從現(xiàn)在就出發(fā)吧!從做個快樂的讀書人開始!要快樂地讀，快樂地學，快樂地用，要常常溫習，常常思索，讓知識都鎖在自己那活躍的大腦中!
,沒有經過風雨，怎能見彩虹?失敗乃成功之母。我們只能在失敗之中成長、長見識，做勇往直前的少年吧! 伽利略是物理學家、天文學家、哲學家，又是發(fā)明家他發(fā)明了溫度計和天文望遠鏡在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說，10 千克重的物體，下落的速度要比1 千克重的物體快10 倍。1700 多年前以來，人們一直把這個違背自然規(guī)律的學說當成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據(jù)自己的經驗推理，大膽地對亞里士多德的學說提出了疑問。經過深思熟慮，他決定親自動手做一次實驗。他選擇了比薩斜塔作實驗場。這一天，他帶了兩個大小一樣但重量不等的鐵球，一個重100 磅,是實心的;另一個重1 磅,是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了前來觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說：" 這個小伙子的神經一定是有病了!亞里士多德的理論不會有錯的! " 實驗開始了，伽利略兩手各拿一個鐵球，大聲喊道：" 下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了。" 說完，他把兩手同時張開。人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。