小學英語單詞趣味記憶法_十種小學生英語單詞記憶法

　　記憶是人腦對經驗過事物的識記、保持、再現或再認，它是進行思維、想象等高級心理活動的基礎 [1] 。人類記憶與大腦海馬結構 [2] 、大腦內部的化學成分變化有關 [3] 今天小編給大家帶來小學英語單詞趣味記憶法_十種小學生英語單詞記憶法，希望可以幫助到大家。

　　十種小學生英語單詞記憶法

　　很多學生覺得英語的詞匯不僅量大，而且十分難記，就算記住了，隔段時間立馬就忘光了。其實記英語單詞也有一些小竅門的，學會利用合理有效的方法記憶單詞會使你事半功倍。下面我向大家介紹十種記憶英語單詞的方法，大家可對照看看，自己使用了哪幾種，哪幾種還沒有用O(∩_∩)O~

　　一、分類記憶：

　　把單詞進行分類， 如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業等，進行分類記憶。

　　二、整體記憶：

　　把幾個字母看作一個整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight, light, right, fight, night, sight等。

　　三、形象記憶：

　　如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。“eye” 把兩個e看成兩個眼，中間的y是鼻子。“banana ”把a看成一個個的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個翅膀等等。

　　四、加法記憶：

　　如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman

　　五、比較記憶：

　　1)英漢比較 如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee

　　2)單復數的比較 如：good-goods, glass-glasses, wood-woods

　　3)同音詞的比較 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write

　　六、讀音記憶：

　　根據字母組合、讀音規則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。

　　七、感官記憶：

　　記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

　　八、卡片記憶：

　　自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。

　　九、復習記憶：

　　記住了的單詞，過段時間不看，就忘記了，所以每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞。

　　十、睡眠記憶：

　　晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。

　　更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。

　　小學英語單詞趣味記憶法

　　隨著孩子們英語閱讀量的加大,詞匯漸漸成了他們的“攔路虎”，很多同學覺得英語單詞很難記。我把學生所學的單詞進行總結、歸類，總結出一些記憶的方法，并向學生推薦，學生們用了之后都覺得比較實用，感受到了記憶單詞的樂趣!方法有這樣一些。

　　1.分類記憶：把單詞進行分類，如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業等，進行分類記憶。

　　2.整體記憶：把幾個字母看作一個整體來記如 ：“ow” 再加上不同的字母，可組成 how, cow, low, now, town, down, know ” 等 ; “ight” ，再在前面上不同的字母，可組成 eight, light, right, fight, night, 等。

　　3.形象記憶：如：“ tree ”把 tr 看成樹干和樹枝，把 ee 看成樹葉。“ eye ” 把兩個 e 看成兩個眼，中間的 y 是鼻子。“ banana ”把 a 看成一個個的香蕉。“ bird ” 把 b 和 d 看成兩個翅膀等等。

　　4.加法記憶：如： after + noon = afternoon , school +bag=schoolbag

　　5.比較記憶： 英漢比較 如： T-shirt(T恤) 同音詞的比較 如： eye-I, see-sea, right-write

　　6.讀音記憶： 根據字母組合、讀音規則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。

　　7.卡片記憶：自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。

　　8.睡眠記憶：晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。