如何讓小學生更好的學習英語_小學英語語法口訣巧記方法

　　學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。學習方法，并沒有統一的規定，因個人條件不同，時代不同，環境不同，選取的方法也不同。其中，有人專門總結的特殊定向的學習訓練方法，如：背誦、默寫、速記，筆記等，可對其他學習者，產生啟發效果和借鑒作用。今天小編給大家帶來如何讓小學生更好的學習英語_小學英語語法口訣巧記方法，希望可以幫助到大家。

　　如何讓小學生更好的學習英語?

　　Hi, I am Miss Yang.

　　What can I help you?

　　I want to study English well, but I don't know how to do it.

　　Practice makes perfect! Let's have a careful look at the following methods!

　　OK. Thank you very much, Miss Yang.

　　You are welcome!

　　English Study

　　眾所周知，隨著英語學習的持續升溫，在英語學習者的大軍中，小學生也已經成為其中的一支主力軍，那么如何才能學好英語呢?請大家注意以下幾點：

　　1.背誦單詞的能力。

　　英語學習完全可以借鑒孩子習得母語的經驗，我們在小學階段是怎樣學漢語的，這個問題每個人都清楚，小學生每堂課都有生字學，到三、四年級，每個孩子都能看書、讀報，具備看書、讀報能力至少需要認識3000個漢字左右，而此時孩子會多少英語單詞呢，恐怕連300個都不到。孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下：每天學會一個，每年至少能掌握250個，那么六年下來，就能學會1500個單詞，小學畢業時，詞匯量已經達到了初中水平，孩子的聽說讀寫能力相應也會達到較高水平，考試成績也會名列前茅。

　　2.學會音標，為背單詞掃清障礙。

　　要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的好處：(1)自己會拼讀單詞發音，通過以音領意，幫助孩子背單詞;(2)學會音標里的拼讀規則(如oo在一起發u，ea在一起發i 幫助孩子高效背單詞。)

　　3.正確背誦單詞的方法。

　　正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。推薦以下幾種學習方法：(1)首先學會單詞發音(跟老師學習英語國際音標);(2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;(4)進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶;(5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘。

　　4.通過大量讀、背英語文章幫助鞏固已經學會的單詞。

　　英語單詞背會后，特別容易忘掉，這也是許多學生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶。

　　5.運用現代化工具，幫助孩子背單詞。

　　英語學習環境很重要，我們學生學習英語，缺少語言環境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，例如利用多媒體技術，極大豐富孩子的學習內容，同時還能提高學習興趣!

　　總之，英語學習，單詞先行;單詞學習，音標先行。并通過大量閱讀、背誦課內外文章，鞏固已經背會的單詞，充分利用電腦、電視等多媒體設備，給孩子模擬一個外語學習環境，讓孩子在快樂中高效學習英語，早日實現心中的夢想!!

　　Summary：

　　1.三年級以下的孩子應該要多看多聽多說;

　　2.四年級必須要開始學習英語的語音，因為一切語言，語音是入門的基礎。

　　3.四年級到六年級時一定要學好音標，如果能見到單詞有拼讀的能力，學起來就會事半功倍。

　　4.對英語特別不感興趣的孩子來說，更要教給他們語音這塊入門磚，不然他們會學得更加辛苦。

　　5.課文的重點句應該抄寫或仿寫。

　　Welcome everyone!

　　Let's enjoy English here and now!

　　情 景 學 英 語

　　Come on!

　　—What's the weather like in January?

　　—In January it's cloudy, windy, cold and dry.

　　【意思】

　　—在一月份，天氣是怎樣的?

　　—一月份的天氣是陰天、有風、寒冷并且干燥。

　　【講解】

　　cloudy用作形容詞，基本意思是“陰天的，多云的”，如：the cloudy sky(天空烏云密布);windy是形容詞，解釋為“有風的，多風的”。

　　小學英語語法口訣巧記方法

　　用順口溜來學習英語，至少有三大好處：

　　一是節省了時間。死記硬背效果差不說，還費時間，而利用順口溜，效率又高又省時;

　　二是培養了自己的概括思維能力。把一些詞語編成順口溜，看似容易，其實也難;

　　三是使人覺得學習英語還是饒有興趣的。

　　既然順口溜有這么多好處，那么，何樂而不為呢?

　　be 的用法口訣

　　我用am，你用are，is連著他，她，它;

　　單數名詞用is，復數名詞全用are.

　　變疑問，往前提，句末問號莫丟棄

　　變否定，更容易，be后not莫忘記

　　疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑

　　時間名詞前所用介詞的速記歌

　　年月周前要用in，日子前面卻不行

　　遇到幾號要用on，上午下午又是in.

　　要說某日上下午，用on換in才能行

　　午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯

　　at也用在明分前，說差可要用上to，

　　說過只可使用past，多說多練牢牢記，

　　莫讓歲月空蹉跎

　　可數名詞的復數變化規律

　　名詞復數有規律，一般詞尾加s;

　　輔音字母+y型，變y為i,es;

　　ch,sh真有趣，s,x,es;

　　f,fe真小氣，字母v來把它替，es在后別忘記;

　　字母o來真神奇，有生命來es,沒有生命+s.

　　中日好友來聚會，

　　綿羊、鹿、魚把家回。

　　男士、女士a變e;

　　牙(齒)、腳雙o變雙e;

　　孩子們想去天安門，

　　原形后面r、 e 、n;

　　老鼠本來愛大米，

　　mice,ice和rice.

　　注：中Chinese,日Japanese，好友people.

　　綿羊sheep,鹿deer,魚fish (這些單詞單復數一樣)

　　man--men woman--women tooth--teeth foot--feet

　　child--children mouse--mice

　　一般現在時態

　　(一)

　　I、we、you、they作主語，

　　動詞原形后面跟;

　　否定句，更容易，

　　動詞前面加don't;

　　疑問句，別著急，

　　句首Do，來幫你，

　　后面問號別忘記;

　　肯定回答用Yes,

　　I、we、you、they加上do;

　　否定回答要用No,

　　I、we、you、they加don't.

　　(二)

　　主語三單他、她、它，

　　動三形式后面壓，

　　詞尾一般s加;

　　輔音字母+y型，

　　變y為i,es;

　　ch,sh真有趣，

　　s,x,es;

　　三個特殊那里去?

　　has、goes和does;

　　否定句，記住它，

　　動詞前面doesn't;

　　疑問句，別著急，

　　句首Does，來幫你;

　　肯定回答用Yes,

　　he、she、it加does;

　　否定回答要用No,

　　he、she、it、doesn't;

　　Does、doesn't來幫你，

　　后面動詞定注意，

　　恢復原形要切記。

　　句子種類口訣

　　句子按用途分四大體，陳述疑問感嘆和祈使。陳述用來敘述一件事。疑問主要用來提問題。

　　祈使表達命令和請求。表達強烈感情感嘆句。上述九是句種之定義。祈使主語you被拋棄。

　　若將其變成否定形式，動詞之前加don’t是正理。

　　巧記48個國際音標

　　單元音共十二，四二六前中后

　　雙元音也好背，合口集中八個整

　　輔音共計二十八，八對一清又七濁，

　　四個連對也包括有氣無聲清輔音，

　　有聲無氣濁輔音，發音特點應掌握

　　時刻表達法口訣

　　時刻表達法作用大，衣食住行離不開它。整點時把點鐘數打，時分俱全不好表達。

　　請記下列幾種方法：先時后分莫給弄差。若要說明幾點過幾分，可把past和after來抓。

　　前分后時不能搞差，要說幾點幾分差， to前分后時來表達。

　　后接動詞不定式做賓語補足語，省略不定式符號to的一些常用特殊動詞

　　一些動詞要掌握，have，let和make，

　　此三動詞是使役，注意觀察聽到see，

　　還有feel和watch，使用它們要仔細，

　　后接賓補略去to，此點千萬要牢記

　　除此之外，還可以掌握八字言

　　一感feel，二聽hear，listen to，三讓have，let，make，四看see，look at，observe，watch

　　后只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞

　　特殊動詞接動名，

　　使用它們要記清，

　　放棄享受可后悔，

　　堅持練習必完成，

　　延期避免非介意

　　掌握它們今必行

　　動名詞在句中的功能及其它

　　動名語法其功能，名詞特征有動形，主賓表定都可作，動名現分要認清，現分不作賓和主，

　　動名作狀可不行二詞皆可作定語，混為一談不允許，主謂關系視分詞，動名一詞無此義

　　現在分詞形式及在句子中的作用(包括過去分詞的作用)

　　現在分詞真好記，動詞后面ing.

　　它的作用真不小，可以充當定狀表

　　還有賓語補足語，忘記此項不可以

　　分詞做定語的位置及其它

　　定分位置有二條，詞前詞后定分曉

　　單個分詞在詞前，有時此規有顛倒

　　分詞短語在詞后，定從和它互對照

　　現分動作進行時，過分動作完成了

　　(注：定分：做定語的分詞：定從：定語從句：現分：現在分詞：過分：過去分詞)

　　分詞做狀語在句子中所表示的意義

　　分詞做狀語，概有七意義

　　時間和原因，結果與目的

　　方式加伴隨，條件常出席

　　且談其主語，謂語頭前的*.

　　欲要記住它，必須常練習(*指句子的主語)

　　獨立主格結構

　　獨立結構要認清：名代之后副或形

　　或是分詞或介短，with結構不可輕，

　　名代二詞是其主，句子結構必分明

　　獨立結構好掌握，句中作用只一個：

　　千變萬化皆做狀，其中意義也不多

　　時間條件和原因，方式伴隨沒別的

　　狀從和其前三個，可以互變不難學

　　英語分數巧記

　　英語分數不費事，母序子基四個字

　　分子若是大于一，分母還須加-s.

　　字母oo讀音歌

　　oo發最常見，非重音中要短念

　　字母k前不能長，好腳站木羊毛短

　　血與水災真特殊，oo讀[]細分辨

　　oo加r讀作[ ]，poor讀[ ]好可憐

　　注：好腳站木即：good，foot，stood，wood

　　第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反

　　1.長音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo

　　2.弱讀短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood

　　3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took

　　4.[ ]：door，floor

　　形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣

　　一者比較用原級。比較級限二者比。三者三者往上比，最高級的用法起。

　　若要比項掌握齊，比較范圍要搞細。比較級二句型記，做出句子沒問題。

　　若甲乙程度相同，as…as 結構體。甲某方面不及乙，用 not so/as…