高考數學沖刺：50個數學知識易錯點！

為了應對即將到老的高考，相信不少同學在復習數學知識上花費了不少心思，今天小編就為大家整理了一下的數學復習知識易錯點，希望大家在復習過程中注意一下內容！

　　1.集合中元素的特征認識不明。

　　元素具有確定性，無序性，互異性三種性質。

　　2.遺忘空集。

　　A含于B時求集合A，容易遺漏A可以為空集的情況。比如A為(x-1)的平方>0，x=1時A為空集，也屬于B.求子集或真子集個數時容易漏掉空集。

　　3.忽視集合中元素的互異性。

　　4.充分必要條件顛倒致誤。

　　必要不充分和充分不必要的區(qū)別——：比如p可以推出q，而q推不出p，就是充分不必要條件，p不可以推出q，而q卻可以推出p，就是必要不充分。

　　5.對含有量詞的命題否定不當。

　　含有量詞的命題的否定，先否定量詞，再否定結論。

　　6.求函數定義域忽視細節(jié)致誤。

　　根號內的值必須不能等于0，對數的真數大于等于零，等等。

　　7.函數單調性的判斷錯誤。

　　這個就得注意函數的符號，比如f(-x)的單調性與原函數相反。

　　8.函數奇偶性判定中常見的兩種錯誤。

　　判定主要注意1，定義域必須關于原點對稱，2，注意奇偶函數的判斷定理，化簡要小心負號。

　　9.求解函數值域時忽視自變量的取值范圍。

　　10.抽象函數中推理不嚴謹致誤。

　　11.不能實現二次函數，一元二次方程和一元二次不等式的相互轉換。

　　二次函數令y為0→方程→看題目要求是什么→要么方程大于小于0，要么刁塔(那個小三角形)b的平方-4ac大于等于小于0種.種。

　　12.比較大小時，對指數函數，對數函數，和冪函數的性質記憶模糊導致失誤。

　　13.忽略對數函數單調性的限制條件導致失誤。

　　14.函數零點定理使用不當致誤。

　　f(a)xf(b)<0，則區(qū)間ab上存在零點。

　　15.忽略冪函數的定義域而致錯。

　　x的二分之一次方定義域為0到正無窮。

　　16.錯誤理解導數的定義致誤。

　　17.導數與極值關系不清致誤。

　　f‘派x為0解出的根不一定是極值這個要注意。

　　18.導數與單調性關系不清致誤。

　　19.誤把定點作為切點致誤。

　　20.計算定積分忽視細節(jié)致誤。

　　21.定積分幾何意義不明致誤。

　　22.忽視角的范圍。

　　23.圖像變換方向把握不準。

　　24.忽視正。余弦函數的有界性。

　　25.解三角形時出現漏解或增解。

　　26.向量加減法的幾何意義不明致誤。

　　27.忽視平面向量基本定理的使用條件致誤。

　　28.向量的模與數量積的關系不清致誤。

　　29.判別不清向量的夾角。

　　30.忽略an=sn—sn—1的成立條件。

　　31.等比數列求和時，忽略對q是否為1的討論。

　　32.數列項數不清導致錯誤。

　　33.考慮問題不全面而導致失誤。

　　34.用錯位相減法求和時處理不當。

　　35.忽視變形轉化的等價性。

　　36.忽視基本不等式應用條件。

　　37.不等式解集的表述形式錯誤。

　　38.恒成立問題錯誤。

　　39.目標函數理解錯誤。

　　40.由三視圖還原空間幾何體不準確致誤。

　　41.空間點，線，面位置關系不清致誤。

　　42.證明過程不嚴謹致誤。

　　43.忽視了數量積和向量夾角的關系而致誤。

　　44.忽視異面直線所成角的范圍而致錯。

　　45.用向量法求線面角時理解有誤而致錯。

　　46.弄錯向量夾角與二面角的關系致誤。

　　47.解折疊問題時沒有理順折疊前后圖形中的不變量和改變量致誤。

　　48.忽視斜率不存在的情況。

　　49.忽視圓存在的條件。

　　50.忽視零截距致誤。