高考狀元十大高效學習方法
高考狀元十大高效學習方法有哪些?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下吧!以下是小編為大家帶來的高考狀元十大高效學習方法有哪些，希望您能喜歡!
高考狀元十大高效學習方法
方法一：不要太注重平時成績，分析錯誤才是最重要的。
福建高考文科狀元江冰森
從小就養成了良好的心態，從來不會因為某次考試成績考差了而沮喪。“高考就像打仗，平時就像演習，要進行多次戰術分析。不要注重眼前的成績，分析錯誤才是最重要的，高考前犯的錯誤都是有時間改正的。”
方法二：學習是一個長期積累的過程，沒有人能一蹴而就。
海南高考文科狀元吳湘雨
無論是哪個科目的學習，都要注重課堂質量，認真聽講，跟著老師的思路走。“上課偷懶下課再去補救的思想，不僅浪費時間，而且往往效果也不理想。”
方法三：整理好錯題本。
湖南高考文科狀元陳博川
把自己錯的題目和覺得經典的題目收集到一個本子上，最好是手抄一遍，找個感覺，這種方法最容易記住，不會再錯了。
方法四：最管用的竅門是梳理知識點。
北京高考文科狀元孫一先
最管用的竅門是梳理知識點。一定要把重點內容進行整合和歸納，千萬不要只依賴老師的單向灌輸。
方法五：在解題過程中，要分析題目的特點，主動去思索各種解決辦法，找準方法再做題就很簡單了。
“除了心態，學習方法也很重要。”孟令航特別想分享他學習數學的一些心得體會。“數學是考察人思維的學科，所以在解題過程中，要分析題目的特點，主動去思索各種解決辦法，找準方法再做題就很簡單了。”
方法六：學習要重視勞逸結合。
貴州高考理科狀元鄒賢坤
在學習上，鄒賢坤特別重視規劃，也很有自制力，他每天都設定了學習計劃，該當日完成的絕不拖欠。升入高三后，他在重視規劃之外更加重視勞逸結合。“我一般早上六點半起床，白天上課，晚自習7點到10點半。上半學期，回到宿舍后學到凌晨2點，而下半學期最多12點。“休息的時候，就聽聽歌，看看電影，調節一下心情。”
方法七：提高課堂聽講的效率。
陜西高考文科狀元蘇悅
蘇悅的學習秘訣有兩個：一是上課認真聽課，跟著老師走，因為老師上課講的信息量特別大，一不注意走神的話可能就會錯失很多重要的信息;二是課后認真完成作業。
方法八：在學習中善于總結，找到題目的共同點。
“我在高三下學期的時候開始學著總結一些東西，做題的思路，找一些共同點，平時多跟同學們交流，最后再去問老師。”曹林菁說，在平時的考試中，考得好與壞她都不會很介意，“下次考好就行了”。
“她把課本上的知識吃得比較透，基礎打得很牢。”在學習中善于總結，同時追求完美，她做過的卷子，從頭到尾沒有一處涂改，就是一個字母的錯誤，她都不允許出現。
方法九：多做一些易錯題，專攻薄弱環節。
2013年湖南高考理科狀元李卓然
“主要還是利用好時間，做到快節奏、高效率。”堅持相信老師，在課堂上堅持跟著老師的思路走。有些內容雖然老師講過多遍，或自認為完全掌握，但往往存在理解偏頗，而且跟老師思路保持一致，也能讓自己對知識點認識更深刻。
給自己做學習計劃，將一段時期需要完成的事列出來，然后對照計劃，每日按時按量一條條地完成。“多做一些易錯題，專攻薄弱環節。”只要能在學習中找到興趣，其實高三并不辛苦。同時，除了學習，每天還應該保持放松快樂的心情。
方法十：學習別人的經驗，取長補短，提高自己。
江西高考文科狀元周碧瑤
周碧瑤總結自己成功的心得，首先是善于學習別人的經驗。她所在的臨川二中高三(33)班30名同學成績都非常優異，有不少同學已被保送錄取北京大學等多所名牌高校，可謂高手如云。周碧瑤認為每個同學都有自己的優點長處，她說，只有向他們看齊，取長補短，才能提高自己，然后超過他們。
高考狀元超實用學習方法
課堂巧做筆記法
吉林理科狀元 薛鵬博
在課堂上要保持旺盛的戰斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。一定要跟住老師，因為他們經驗豐富，他知道哪里容易出題，哪里是重點，以前的學生在哪容易出錯，他會在講課時一一滲透出來。
課堂上要時刻“警惕”，老師很不經意的一句話可能就是癥結所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節課的脈絡，高中三年記下來后這就是你最大的財富。
自由時間分段法
山東理科狀元 李明
這個方法的使用要加上詳盡的計劃。每一節自習課盡管只有40分鐘，如果把握好的話也可以做到事半功倍。
我具體的做法是：首先制定一個很詳細的計劃，然后根據制訂的計劃再來具體安排哪一節課應該完成什么。通過這樣的有機結合，把自習課充分利用起來，基本上已經成功了一大半。
任務列表法
山西理科狀元 丁維聰
列表明確任務：其實高考最重要的是堅持把你的計劃做完。就像登山的秘訣是不斷地向上走每一步。似乎這個方法誰都懂，但是幾乎很少人能堅持下來。
把你的高考成功目標細化成一個個任務，然后計算計算你每天需要完成多少“個”任務;每一個階段你能完成多少“個”任務。這種方法似乎是重要的現代企業管理方法。做大型任務的方法就是細化為小任務來完成。
轉化與劃歸的思想
黑龍江理科狀元 徐峰
顧名思義，轉化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉化成我們熟悉已知的結論，我覺得學習正是從無知到有知的過程，因此我們應該充分依托我們已經學過的知識，對沒有學過的知識進行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領域走向我們熟悉的領域。
高考狀元怎么學數學?
數學面點面法 【浙江理科狀元 盧毅】
首先是面，這是基礎。在接觸了一定量的題目之后，要注意總結。看哪些題用到了同一個知識點，這些題又是用了哪一些方法。將多而雜的題目歸結成具體的知識結構與方法。這就是所說的點了。
下面的工作就是由點及面了。將這些總結出來的規律方法投入到具體的實踐中去，當然，這里的面不是指數量上的多少，而是指抽象的一類。在總結好方法，梳理好知識要點后，相關的一類題就解決了，也就不用再大量做題了。
數學抓本質法 【重慶理科狀元 曹飛】
所謂本質就是講一道題，命題老師都會考相應的知識、相應的方法，即一種知識體系，或者一種解題的方法，這就是題目的本質。
平日做題時，不要只求量而不管效率，做完題之后一定要想想這道題考的是哪個或哪些知識點，自己是否已經掌握了，掌握了就沒必要再做很多這種類型的題了，沒掌握的話就再練一些直到自己以后一見到這一類型的題就能很快解決。
數學統籌答題法 【福建文科狀元 曾春明】
數學能否得高分在于速度與準確度結合是否合理。先說速度，考場上2小時的統籌安排決定著成績的高低!用15分鐘的時間來完成選擇題，5分鐘的時間完成填空題，用60分鐘的時間完成運算題，剩下半小時檢查試卷。
而要做到這些，就需要在高考復習的一年里，堅持每天做一份以上的試卷，并嚴格按照時間要求自己!
數學思想化法 【貴州文科狀元 黃厚瀚】
在做一道題之前，我們要有數學思維的意識，不要一下子就落入常規的解題思路中，而是要用某一種數學思想來解決這道題。解完后或是看完一道題的例解，就要明確用了什么方法、什么數學思想，馬上找類似的題加以鞏固練習。
數學追根溯源法 【四川文科狀元 陳璇卿】
理科生有句話叫“物理難，化學煩、數學作業做不完”，可見數學題的數量之驚人。所以，我并不提倡題海戰術，做題應該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數學中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質，而同一道題也能發散、演變成許多不同的題。其內在具有一種規律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。
數學同類聯想法 【廣西文科狀元 伍思睿】
做題的時候，想一想，最近做的題目中有沒有相同類型的，有的話，是哪一點相同，出題者意圖有什么差異，考的是不是相同的知識。時常進行這樣的思考，做題時就會有“似曾相識”的感覺，腦子就不至于一片空白。
數學以書為本法 【云南文科狀元 劉涵】
課本、教輔、題集是我學數學的三大法寶。看書要看三部分，第一部分要看公式的推導過程。第二部分要看的就是例題及例題的格式。第三部分要看的是例題的結論。
看書必須結合做題，光看不練等于白看，光練不看等于瞎練。當然，題量要控制，過猶不及，一定要留出反思的時間。