大學生為什么學習禮儀

　　禮儀是在交往中體現出來的人們之間互相尊重的意愿，就是與人交往的程序、方式以及實施交往行為時的外在表象方面的規范，包括語言、儀容、儀態、風度等等。為什么大學生要學習禮儀呢?

　　大學生學習禮儀的原因

　　1、禮儀是一個人精神的文明和行為的規范。有這樣一句話：‘修于內，而行于外”可見要有好的形體好的氣質，有魅力，肯定要做到修養內在，內在對于形體禮儀有真正的理解，才能更好的應用，大家一定要做到，做自己，不要去模仿他人，了解自己，規范自己，不知道大家聽過沒有，訓練有素，素質是訓練出來的，像軍人，你們知道要訓練多久嗎?他們要訓練三個月，才能達到規范自己的行為，控制自己的行為，模特、禮儀小姐、空姐都是訓練出來的，所以不經過訓練的人很難要達到肢體協調，很難有氣質和美感。所以就會出現很多所說的把自己框起來了，不自然，不親切，很拘束，不是自己了。

　　2、儀是人們生活和社會交往中約定俗成的，人們可以根據各式各樣的禮儀規范，正確把握與外界的人際交往尺度，合理的處理好人與人的關系。如果沒有這些禮儀規范，往往會使人們在交往中 感到手足無措，乃至失禮于人，鬧出笑話，所以熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。

　　3、儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀，可以變得大方;行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會做的恰到好處。總之一個人講究禮儀，就可以變得充滿魅力。

　　大學生應注重的談吐禮儀

　　用敬語、謙語、雅語

　　敬語，是表示尊敬禮貌的詞語可體現一個人的文化修養。

　　謙語,是向人表示謙恭和自謙的一種詞語。謙語最常用的用法是在別人面前謙稱自己和自己的親屬。

　　雅語常常在一些正規的場合以及一些有長輩和女性在場的情況下，被用來替代那些比較隨便，甚至粗俗的話語。2日常場合應對

　　與人保持適當距離——說話時與人保持適當距離更合乎禮貌。

　　恰當地稱呼他人——無論是新老朋友，一見面就得稱呼對方，每個人都希望得到他人的尊重。

　　交談一般選擇大家共同感興趣的話題，但對方的年齡、收入、婚姻狀況、宗教信仰，還是不談為好。3談吐時的表情運用

　　面部表情——我們在人際交往過程中，應注意觀察對方面部表情的變化，根據他的表情變化再作出決定要不要跟他講。

　　眉目傳“情”—— 在人的面部表情中，最傳神、最微妙、最動人也是最有魅力的是眼神和微笑,眼睛是心靈的窗口。

　　魅力微笑——除了眼神，微笑是最動人的面部表情,是一個人禮儀修養的展現，人際交往之中，微笑是不可或缺的。

　　禮儀的分類與作用

　　禮儀是在交往中體現出來的人們之間互相尊重的意愿，就是與人交往的程序、方式以及實施交往行為時的外在表象方面的規范，包括語言、儀容、儀態、風度等等。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。

　　禮儀是人們生活和社會交往中約定俗成的，人們可以根據各式各樣的禮儀規范，正確把握與外界的人際交往尺度，合理的處理好人與人的關系。如果沒有這些禮儀規范，往往會使人們在交往中 感到手足無措，乃至失禮于人，鬧出笑話，所以熟悉和掌握禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物恰到好處。

　　禮儀是塑造形象的重要手段。在社會活動中，交談講究禮儀，可以變得文明;舉止講究禮儀可以變得高雅;穿著講究禮儀，可以變得大方;行為講究禮儀，可以變得美好……只要講究禮儀，事情都會做的恰到好處。總之一個人講究禮儀，就可以變得充滿魅力。