讓高考閱讀更輕松的方法
大家都知道，近年來,高考閱讀理解已成為高考中的重點和難點,其難度和篇幅都在不斷加大。這就需要考生在有限的時間內既迅速而又準確地完成閱讀任務。如果采用傳統閱讀方法,通過學習詞匯和進行語法分析來學習閱讀是收不到預期效果的,只有通過學習快速閱讀和記憶技巧,才能達到提高閱讀理解能力和提高閱讀速度的目的,因此快速閱讀記憶技巧就顯得更有必要性了。所謂快速閱讀記憶技巧就是利用視覺運動的規律,通過一定的方法訓練,在較短的時間里閱讀大量的書報資料的一種科學的學習方法。
下面簡單的分析一下現有速讀記憶訓練的方式和優劣：
一、是平面媒體類，即書籍、教材、報刊類。
它的長處：
(1)、它是傳統的，為絕大部分人習慣運用;
(2)、費用成本低，一本或幾本教材一般只需幾十元至上百元;
(3)、使用方便。可以隨身攜帶，隨時學習。
它的缺陷：
(1)、內容單薄量小。由于是書本或教材，往往內容有限;
(2)、教學內容單一。此類教材往往只代表一家之言，具體明顯的傾向性;
(3)、只能講解，無法進行訓練。
二、是培訓班輔導類。
它的長處：
(1)、它能讓教員與學員面對面，有利于教學雙方當面交流和溝通。
(2)、可以進行教學演示和教員表演，感受度強。
(3)、由于教學雙方面對面，因此受眾的可接受度和信任度也相對高些。
它的缺陷：
(1)、時間短容量小。由于培訓班一般是幾天時間，教學內容實際也受限。
(2)、參訓成本較高。目前國內開辦的此類培訓班，參訓費低的一百八、九元，高的四、五百多元，加上學員食宿、往返的各種費用后，往往要付出千元甚至幾千無不等。
(3)、聽課效果差。一般學員只能聽課和少數學員感受，但無法使參訓的每個學員都親身感受，更無法進行實踐訓練。
三、是使用軟件及相關教材類。
它的長處：
(1)、它既傳統又現代，為廣大年輕人接受。
(2)、費用成本中等，書本教材、軟件光盤和電腦。
(3)、個人平時訓練方便。可以隨時學習訓練。
它的缺陷：
(1)、內容單薄量小。學習內容單一，容量受限。
(2)、費用成本中等，需要書本教材、軟件光盤和電腦。
(3)、在個人訓練中，由于是一次性產品或書籍，訓練的訓練方式簡單，效果不好，系統性和連續性差。
四、是通過網絡培訓類。
它的長處：
(1)、它是現代的，擁有隨時與網站教員和專家線上交流的平臺。
(2)、訓練性價比高，訓練教材與內容海量，新鮮度極高。
(3)、訓練針對性強。可以隨時、多次、重復對個人缺陷方面強化學習和訓練。
(4)、交互式、引導式、漸進式訓練，有利于克服個人常見的墮性和隨意性。
(5)、訓練質量最高。眾多訓練手段可以進行實地訓練，強化與鞏固率高。
它的缺陷：
(1)、學習訓練要求高。上網、電腦與軟件。
(2)、費用成本中等，一般需要四百至六百元之間。
快速閱讀記憶這一概念的內涵應由以下幾個屬性構成:
一、閱讀文字材料的快速性。
要做到快速。閱讀文字材料,就要訓練眼肌能,使眼肌能運用靈活自如,進而達到視角、視幅、視停、視移等視覺最佳狀態。
訓練方法有:1、按手指法(即目光隨著手指左右,上下移動,頭不要搖動);2、圖譜法(如點、圓、拋物線等圖形
目光沿著圖形而快速移動);3、詞譜法;4、投影儀;5、專業速讀記憶軟件訓練。
快速閱讀把握的重點：消除回跳，效率倍增
以上訓練方法都是快速閱讀能力的基本訓練。當眼肌能訓練適應之后,可采用快速閱讀初級方法之一:跳讀法(眼光從一個"字群"跳到另一個"字群"進行閱讀)。當跳讀練習熟練之后,可進行練習擴大視力跳讀文字的單位面積的訓練。(有人稱之為"Chunk")。以后逐漸加寬視區范圍,延長目光移視長度,這樣就能縮短凝視時間,達到快速閱讀的目的。
二、閱讀文字材料的無聲性。
速讀關鍵在于"無聲"訓練,一般要過音讀、默讀兩道難關，在閱讀速度上,無聲要比有聲快。快速閱讀信息變換方式為:書面信息>眼掃描信息>大腦記憶中樞信息。因此我們應用特殊的方法和手段清除讀音和心音,特殊手段就是用自身單聲調鼻音,單聲調心聲或外界背景音樂抵消并清除讀音和心音的手段,對特殊頑固的不發音不能閱讀的學生,還可利用一套自創歌曲,邊唱邊讀,最后達到無音閱讀。
這里一幅圖片更能說明問題閱讀：眼腦直映，閱讀提速
三、閱讀方法的科學性。
閱讀時,必須通過直覺、聯想、想像、邏輯分析和綜合判斷等一系列思維活動,才能把順次進入視覺的一連串文字信號轉換成概念和思想,完成閱讀過程,要完成其過程必須進行科學閱讀,進行科學閱讀應具備以下幾個條件:
1.自信心。
只要堅信我們能成功,通過長期苦練一定會實現閱讀能力的提高。
2.集中注意力。
因為快速閱讀過程中要求快速記憶,還要求理解,這是一個高難度的思維活動,沒有集中注意力是很難保證"連續"的完成。
3.快速理解(記憶)/快速閱讀的催化劑(Catalyst)。
理解包括直接理解和間接理解,快速閱讀用的是中間理解法(包括推斷法)。由于每個人在閱讀前已經具有一定的語言前結構知識,因而都具有一定的推斷能力。并且知識積累越多,知識面越廣,理解能力越強,推斷能力才能越高。如:由于我們有了構詞的知識就會推斷為:smog是smoke和fog,infotainment是information和entertainment拼綴而成。
4.抓住關鍵語句。
關鍵語句是連接上下文的紐帶。快速閱讀時只注意瞬時關鍵詞,其它便迎刃而解。抓住了關鍵句子也就找出了主題句,通過識別主題句,可以快速準確地抓住文章中各個段落的主要思想,也就弄懂了各段的大意,那么全篇文章的中心也就把握了。