快速閱讀有什么作用和注意事項
全腦速讀，或稱“速讀”，“快速閱讀”。科學原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等等非形象化的信息。下面小編為你整理快速閱讀作用，希望能幫到你。
快速閱讀的作用
第一，成倍提高閱讀速度和記憶效率
高效速讀記憶訓練，可以使學員在較短時間內，大幅度(成倍或成幾倍)的提高閱讀速度和記憶效率。快速閱讀實質是一種強化的學**法，強化的訓練能夠有效鞏固和促進快速記憶的效果。同時，快速閱讀還能促進快速理解。由于高效閱讀時必須注意力集中，能按閱讀的要求抓住中心，獵取精華，加深理解，因此，高效閱讀是一種優勢積累的現代學**方法。人們在短時間內由于注意力高度集中，一般就能按閱讀的要求去迅速理解，迅速記憶，所以腦子里留下深刻的記憶。根據國內外許多研究速讀和記憶的專家研究后表明：看書看得快的比看得慢的更能記憶和理解所讀過的內容，道理就是這樣。
第二、調動非智力因素，提高學**質量
高效速讀記憶訓練，有利于激發學員的學**興趣和積極性，有利于調動非智力因素，因而有利于大幅度提高學**質量。高效速讀記憶軟件將眼腦直映、擴展視幅、消除回跳、α腦電波、左右腦充分協作、漢字表意特征等眾多的現代科學原理技術手段綜合運用到學員的訓練中，經大量學員實踐證明：經過訓練30小時左右，即可使學員的閱讀速度提高5-10倍，即3000字/分鐘左右。
同時，訓練的本身就通過程序引導學員逐步改變原有的用眼**慣、讀書**慣，提高了學員的觀察力、理解力和記憶力，隨著訓練的深入逐步養成科學的閱讀和記憶**慣。通過訓練的學員普遍感覺到讀書和記憶能力得到成倍的提高，并使自己左腦和右腦協調使用，想像力、創造力、注意力等將變得越來越好，思維敏捷，頭腦清醒，越來越自信!
第三、增強自制力，提高學**能力
學員在學**和訓練速讀記憶過程中，逐步養成了高度集中注意力的**慣，克服了過去學員在傳統閱讀中容易產生的各種毛病和不良**慣，同時在他的速讀記憶能力提高的同時，自然會刺激和引導其將注意力轉移到其他方面的學**中去，有利于培養他多方位自學能力。
高效速讀記憶的特點及優勢能幫助學員把枯燥的速讀訓練變成生動的學**;艱深的記憶變成形象愉快的回憶。能讓你在感動和深思中迅速閱讀完成看似不能可能完成各種資料;成為你得心應手的學業、事業成功的助推器。思維導圖記憶法能充分開發人腦潛力，符合人腦放射性思維和對生動圖像有著長時間的記憶效果，又能整體把握文章結構，突出重點。使學員在速讀訓練中如虎添翼，并掌握文章要點和精髓，真正達到速讀和記憶的理想效果。實驗證明，快速閱讀能力訓練是有利于早獲、快獲、大獲知識信息的最佳學**工具。
第四、有利于開發大腦智力，培養開拓型、創造型人材
快速閱讀其實是一種多感官同時參與的高級神經生理活動的訓練過程，它給大腦以極其豐富的刺激，大腦也會因這些刺激而更加發達，適應能力也會相應提高。一位日本學者的調查資料證明：工作緊張多用腦的人，智力要比懶散者高出50%左右。平常懶散不緊張的人，智力衰退早，老年時容易反映遲鈍，腦力往往不濟。英國一位神經生理學家也認為：人腦緊張工作開始的越早，持續的時間越長，腦細胞老化過程也就越慢。因此，超級速讀記憶訓練無論是生理原理和后天訓練原理都證明了能有效地使人的大腦更加發達。從這個角度來看，培養快速閱讀記憶能力，正是培養開拓型人材的需要。
第五、有利于我國全民文化素質的大幅度提高
閱讀是人類繼承文化遺產、學術科學技術知識的主要手段之一，人類的知識90%以上是通過視力獲得的。因此，閱讀可以使人們避免許多重復實驗和無效勞動。一個人的時間價值就在于他在一定的時間內做了多少有效的工作，那么，快速閱讀的價值就在于在同等的時間里最大限度地獲得知識。在信息社會里，信息是重要的戰略資源，誰先掌握了信息，誰就有可能在社會的競爭中捷足先登，處于優勢地位，就必須具備快速閱讀能力，而快速閱讀正是獲取知識的加速器。從這個角度來看，培養快速閱讀能力，正是培養開拓型人材的需要。對大多數人來說，閱讀的速度與效率是與一個人的工作效率效果直接相關的。中國相當多的人的閱讀能力和記憶效率提高了，它將對整個中華民族文化素質的提高產生十分巨大的作用。
快速閱讀眼睛的訓練注意事項
全腦速讀記憶對眼睛的要求是十分嚴格的，甚至是有些刻薄。因為全腦速讀記憶是要以句，行，段甚至頁為單位進行閱讀，所以眼睛要進行一系列的相關訓練。要是不這樣在起始階段進會碰見很大的阻礙。認真地進行眼睛的訓練，是全腦速讀記憶的基礎。
主要包括：
1.眼睛的靈巧度訓練
包括上下動作，左右動作，順時針和逆時針方向旋轉。
2.注意力的集中訓練
其目的是為了在眼睛停頓的一剎時能夠有用地駕馭住文字信息，禁止“視而不見”。辦法很簡單，在一張白紙上畫一黑點，其大小相當 于一個字大小。然后凝視它，眼睛與圖相距約40厘米。要求凝視一分鐘，表示自己黑點擴展了，清楚入目。要做到盡可能不眨眼能練到眼睛一眨不眨的凝視此黑點 的時候，就換用小一點的黑點繼續訓練。
3.視點左右移動
辦法是找一揖?2來的書，字號盡可能大一點的，排版希有一點的。視點從每行開頭的字急速跳到每行結尾的字。每次一頁書。練習時頭不要隨著眼睛運動。每次練習一分鐘
4.視點頭尾迅速轉換
選擇和上一個步驟相同要求的書，視點從每行結尾的字急速跳到下一行開頭的字。剩余的辦法都和上一步一樣
5.視點靈巧度練習
這是為面式閱讀打基礎的。比方8字運動，蛇形掃視運動等，可以自己畫出一些軌跡練習。要求眼睛順暢自若。
6.視讀野擴展練習。
就是常說的用眼睛的余光看字。這是眼睛訓練里最困難的一步。其要求是，以一目一句閱讀時，眼睛盯住一句的中心，余光能看清這一句 的文字;一行為單位閱讀的時候，眼睛盯住一行的中心，余光能看清這一行的文字;以段落為單位閱讀的時候，眼睛盯住一段的中心，余光能看清這一段的文字。
因為這項訓練不過關，好多人在速讀的起始階段就卡了殼。好多速讀先驅設計了許多圖表來幫助練習，更有的用電腦軟件來幫助。但是效果比較牽強，支付的發奮并 沒有小多少。這兒說兩方面的：一是注意力的擴展，找一本32開的書，眼睛盯住這一頁 的中心，把這一頁的文字都收入眼底。重復的練。注意這個是讓你練注意力擴展的。二是視讀野的擴展，也就是一眼看上去能看清多少字。
有用的是兩種辦法。
a. 卡片練習
找兩張丟棄的卡片，什么銀行卡，購物卡都可以，擋住一行兩邊的字，就現出中心一個字。然后把卡片向兩邊移動，現出三個字，眼睛盯住中心的字，余 光看清兩邊的各一個字。看清以后，再向兩邊移動，現出五個字，眼睛盯住中心的字，余光看清兩邊的各兩個字...這樣逐步擴展，直到看清一行的字。一行看清 了，一樣的辦法上下移動卡片，在豎直方向上擴展視讀野。
b.綠點凝視法
找一揖2開的書，想像書頁的中心有一個綠點，把所有的注意力都放在這個想象出來 的綠點上。掌控自己的行為和耐力。然后，在保持綠點的情況下，先向兩邊擴展視野，盡可能看到整行文字。然后，再同噬蕩清2行，3行甚至更多行文字。每次凝 視大概十分鐘。倡議在每晚睡前練習，3個月可以見到成效。
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