全腦速讀和普通速讀的區別

　　從閱讀方式來比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類：傳統閱讀和全腦閱讀，其中全腦閱讀的技巧及方法十分引人注意，下面就由學習啦小編為大家介紹一下關于全腦速讀和普通速讀的區別，供大家參考和學習。

　　普通的快速閱讀，基本上以語言學的研究為主，涉及領域較少。而全腦速讀記憶則是集生理學、心理學、語言學、符號學、社會學、教育學、信息論、控制論、系統論、生命科學、思維科學、行為科學等多學科、多領域為一體的綜合學科。從心理、行為和習慣入手，著重于實際應用，通過多方面深入淺出的訓練，較普通快速閱讀更完美地做到了：“看得快、抓得準、記得牢”!

　　因此，可以說：全腦速讀記憶法是一種快速、高效、簡便、實用的讀書方法、學習方法和工作方法，始終在國內快速閱讀領域保持著領先地位。

　　快速的全腦速讀，運用這種方法來閱讀書面或屏幕上面的文字資料，可以達到每分鐘3000字以上(讀一遍理解記憶60%以上)。這一閱讀速度相當于普通人平均閱讀速度的十倍還要多(根據社會各界人士的統計，參加全腦速讀記憶法訓練前，普通人的閱讀速度在每分鐘100字至600字之間，平均為每分鐘300字左右，且理解記憶僅為30% 左右)。

　　高效的全腦速讀，用這樣的速度來閱讀文字資料——學習知識或者處理信息，必將為讀者節省大量時間——這是人類最寶貴的、稍縱即逝的、不可再生的資源。

　　簡便的全腦速讀，這種方法一旦熟練掌握之后，可以隨時隨地加以運用，決不受時間、地點和場合的限制，也決不需要任何器具來輔助;二是從小學生到古稀老人都能聽懂，都能做到。河北省閱讀學研究會會長姜根發在觀摩和考察了石家莊第一期全腦速讀記憶法訓練班的教學效果后，對王老師說：“在你的課堂上，看到了老年、中年、青年和少年四代同堂，共同學習相同課程并都有明顯成效的情景，這真是教育史上的奇跡呀!”

　　實用的全腦速讀，其用途十分廣泛，不僅可以用這種方法來讀報刊圖書，而且可以用來看屏幕、銀幕以及各種社會場景內需要用視覺來接收的信息。

　　雖然全腦速讀記憶法是一種以讀書為目標而創立的讀書方法，但是，它的作用卻不僅僅局限于讀書。許多學員學習后反映，經過全腦速讀記憶法訓練后，不僅讀書的速度大幅度提升，理解記憶能力顯著提高，而且注意力、觀察力、想象力、思維能力和自我調節能力、自我控制能力也大大增強，其綜合效應之佳，連自己都很難相信。

　　全腦速讀記憶法是根據左右腦機能分擔論而創立的一種劃時代的全新的讀書方法、學習方法和工作方法，它注重開發人腦的潛能，特別是著重開發大腦右半球固有的形象思維能力和形象記憶能力，將其和大腦左半球的邏輯思維的優勢結合起來，就產生了1+1>2的整體效應。

　　這一大大超過一般人能力和水平的神奇效果，是通過一系列科學、系統、簡便的訓練取得的。經過一段不長時間的訓練，可使學員在閱讀過程中形成大腦的左右兩個腦半球協調動作、有機結合、優勢互補的能力和習慣，達到眼到腦到心到，一看就能理解，一看就能記憶的新境界。

　　因此，我們可以十分肯定和負責地說，全腦速讀記憶法是建立在二十世紀后半葉多學科的雄厚科學基礎之上的新科學和新方法，是已經被成千上萬的各界人士用實踐證明了的、完全可以信賴的、實實在在的技能和技巧。