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    快速閱讀專業文章的作用

    時間: 祥聰1199 分享

    快速閱讀專業文章的作用

      “速讀”就是首先要讀得快,在快速閱讀中掌握理解和記憶。讀得快,要求對所讀書籍或文章的理解得快,記得快,講究看書的“高效率”。否則,一味求快,浮光掠影,沒有效果,快了也沒用。下面小編為你講解快速閱讀訓練對閱讀專業文章有什么用。

      如果你沒有經過速讀訓練,你可以一次性閱讀完字數比較短的句子。這有什么好處呢?

      比如,“這些位置變化深刻而直接地刺激著騎者負責平衡和空間的神經系統”(摘自文章),這個句子,你能一次性閱讀完并理解嗎?你的閱讀和理解過程一定經過這個語句分析過程:“這些位置變化——深刻而直接地-刺激著-騎者——負責平衡和空間的——神經系統”,這是你斷句的過程,也是你理解這句話意思的過程。

      如果我把這句話拆開成兩部分:“這些位置變化深刻而直接地刺”、“激著騎者負責平衡和空間的神經系統”,那么你在理解時一定會有斷層,因為你的句意理解是不完整、不全面的,你的視幅并不足以讓你閱讀完整個句子,所以你要分別思考這兩個不完整的句子片段分別是什么意思,再將意義合并。

      但倘若你的視幅足夠大,你又能用速讀經驗得到什么成果呢?

      “這些位置變化深刻而直接地刺激著騎者負責平衡和空間的神經系統”,同樣是這個句子,當你能夠在一眼之內看完全句,因為你不需要把句子一分為二地割裂開,所以你的理解任務就只在合理斷句上,就像我在上篇里說的那樣,這是語文上的事。至少速讀讓你不必被逼把一個完整的句子因為視幅的限制而不合邏輯地分裂開,更不會因為音讀分去理解的專注,讓理解速度更加緩慢。

      也就是說消除音讀是對速讀時間的保障,而視幅擴展則是對完整句子的保護。

      有了完整的句子,接下來需要什么呢?理解!或者說通過關鍵詞來理解。因為每個句子中都有關鍵詞,關鍵詞又是理解句子的重點,所以,在試圖快速理解句子的過程中,快速捕捉并理解關鍵詞的意思就非常重要。

      整體感知正是對關鍵詞捕捉和理解的輔助。

      我們怎么能快速判斷哪個詞是句子里的核心關鍵詞?除了用語文學習積累起來的斷句能力和語感,就是整體感知。整體感知訓練我們在整個訓練屏幕里識別并判斷圖像數量的能力,同時也就是在訓練我們對目標事物的捕捉敏感度和判斷準確度——從散亂的內容里快速得到我們想要得到的。

      也就是說,整體感知是我們的句意理解第一步工作,有了目標,才能理解目標。

      但接下來,你又要面臨一個問題:理解了一個句子,那么通篇的理解又該怎么辦呢?

      沒錯,焦點移動!用正確的視線跳轉方向,不斷閱讀并理解下文。焦點移動方向的訓練能讓你免去不必要的重復閱讀。

      速讀實戰呢,讓你適應用速讀的方式閱讀每一篇專業文章,習慣成自然。

      水平測試呢,讓你對自己的速讀成果有個檢測標準,理解了多少,記住了多少,速讀的方法是否合適,是否需要再調整……

      所以,速讀訓練并不是孤立的,它不僅僅只是空泛的理論,而是對實踐也有著實際的操作意義;它不僅對日常的通俗閱讀有用,對專業性質的文章依舊有用,只是,當你面對著原始的雜亂不堪的專業材料時,你要先自己搞清楚,你究竟要讓這份材料對你起到什么作用,然后按照你的想法,用速讀的方式去捕捉你想要的信息并判斷這些信息對你的有效性,進而在這個過程中不斷理解文意,繼而把握全文的意義。

      速讀對專業文章的閱讀究竟有什么用,很大程度上不是取決于你的速讀水平有多高,而是取決于你要讓你的速讀經驗對你的專業文章閱讀起什么作用。

      快速閱讀優點

      一、眼腦直映

      全腦速讀記憶是一種“眼腦直映”的信息處理方式,拋離了傳統閱讀形成的“音化”的閱讀習慣——那種從視覺中心到說話中心,再由發音器官傳至聽覺中心,最后到閱讀中心的冗長渠道。全腦速讀記憶采取文字信息直接到大腦識別記憶,焦點移動范圍以“面”為中心,真正實現“塊”式閱讀。

      二、視幅擴寬

      視幅廣度是一個視點所感知的文字范圍,但是這個視點范圍不是集中的一個點,一條線,而是一整個面。而研究表明,視幅寬度的擴大主要跟眼睛停留時所獲得的信息量有關。而全腦速讀和普通閱讀的區別就在于,每一次眼球固定時間內感知信息的多寡。全腦速讀記憶強調每一次視幅中心點放到每句話或者每段話的中心,適應用余光獲取文字,使得視覺器官更夠更有效、更合理的發揮作用。

      三、集中注意力

      隨著年紀的增長以及生活環境的變化使得我們的學習效率也發生變化。很多年輕人表示,自己本身有學習的需求,但是,在家里只要拿起書,就想著看一會電視,玩會游戲,精力很難集中,學習效率非常差。

      我們知道精英特全腦速讀記憶采取“眼腦直映”, 眼睛攝入的文字信息,直接由大腦識別,眼腦協調同步充分工作,避免了無關信息的打擾中斷。因此可讓注意力長時間高度集中,使大腦細胞處于高度活躍的最佳學習狀態,避免我們在工作以及學習時溜號,這種信息處理方式使得我們對于圖形的識別度比傳統閱讀的聲音識別度高出千萬倍。

      四、減少回跳

      眼睛回跳是傳統閱讀最常見的不良的閱讀習慣。因為視覺器官的重復運動造成了音化、合成式感知,那么,我們的閱讀速度就會降低,反復的閱讀使得文章支離破碎,邏輯混亂,閱讀效果變差,理解力、記憶力降低。

      全腦速讀記憶在提高閱讀視野寬度的同時也提高了焦點速度,并且確保了閱讀內容清晰性和準確率,通過全腦速讀訓練杜絕眼睛回跳,閱讀速度自然加快,對于文章的理解力和記憶效果都會有幫助。

      五、增強自信

      科學測驗表明:“每0.1秒內,一個成年人一般可以感知6~8個黑圓點或4~6個無關聯的英文字母。如果按照一分鐘算,就是可以感知4,200個點。如果我們把把一個字看作一個點的話,閱讀效率將是4200字/分鐘,這就是我們訓練要去挖掘的潛力。

      傳統閱讀使得閱讀速度在鐘200-400字/分鐘之間,我們的工作效率和學習積極性必然會受到影響,想更多時間精力提升自己的文化素養和工作能力都會形成泡影。但是,全腦快速閱讀訓練使得我們一天看完一本書或者幾小時看完一本書完全成為可能,并且這一過程是輕松愉悅的,那么我們的自信心增強!

      通過以上的對比闡述,我們發現全腦速讀記憶是一種全方位調動器官的,符合人類思維的閱讀,只要通過訓練我們就可以靈活的縱向橫向清楚準確的閱讀!在快速移動眼球的同時,讀者仍能充分識別和利用所閱讀的信息及內容并逐漸擴大。那么,在一個需要終生學習現代社會中,我們掌握這種方法,一定會讓自己的工作學習更輕松,整個人的狀態也非常好!

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