日常閱讀法之間的比較

日常閱讀法之間的比較

　　全腦速讀，或稱“速讀”，“快速閱讀”。科學原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等等非形象化的信息。下面是學習啦小編為大家整理的關于五種日常閱讀法之間的比較，供大家參考和學習。

　　傳統閱讀 波動 全腦 10倍影像閱讀 宗教背誦

　　6種腦力

　　邏輯腦，直覺腦，記憶腦，感覺運動腦，集中腦，想象腦

　　傳統閱讀：注重邏輯腦 (輔以 想象、記憶、直覺腦)

　　(缺點)閱讀時間長，看的慢，浪費時間，理解不深刻，需要重復n次，記憶差。

　　(優點)可以逐字閱讀，同時間的感受到閱讀的快樂，看到好笑之處馬上就會笑出來，可以坐著看，睡著看，站著看等，適用任何書籍，理解力好，比如 版主漂移青春就發現了波動速讀書中 3D圖片引進的真正內含。

　　全腦速讀：注重集中腦 (輔以 感覺運動、記憶腦)

　　(缺點)失去了傳統閱讀的優點，記憶力不長久(曾經問過曼大腳，1天看5本書，3個月后你還能記得多少，1年后5年后還記得多少，他說不太可能記得住。)，對專業書籍及陌生學科效果差。

　　容易被不良書籍影響。

　　(優點)初級，1分鐘2000-3000字，高級1目1頁-2頁，閱讀速度提高n倍，短期記憶好，理解好，提高了閱讀的質量。

　　影像閱讀法：注重直覺腦 (輔以 想象、集中腦)

　　(缺點)失去了傳統閱讀的優點，1本書需要看幾遍，程序有點復雜^^個人感覺，與潛意識溝通多半人不理解，因此形成障礙，本來與潛意識溝通也是有點難度。等直覺也夠你等，嘿嘿。

　　容易被不良書籍影響。

　　(優點)閱讀速度超級厲害，1天有能力看上一萬本書都沒問題。理解力好，對陌生學科有莫大的幫助。

　　波動速讀：注重想象腦 (輔以記憶、直覺、集中、感覺運動腦)

　　(缺點)看笑話書，不能第一時間笑出來。

　　(優點)永久記憶，全腦速讀+影像閱讀的綜合以及升級產品。(個人推薦)

　　宗教閱讀： 重視記憶 (輔以想象、集中腦)

　　(缺點)除了背，還是背，書里寫什么都不去管它，理解力好象要等上好多年。

　　(優點)永久記憶，適合語言類

　　下面學習啦小編再為你介紹一下關于快速閱讀的輔助練習，供大家參考和學習。

　　在進行正式的視讀練習前，可做一些輔助練習，改變過去落后的音讀習慣。

　　1. 卡片閃示法。

　　每張卡片寫上一個短句或成語(逐漸增加句長)，用極短的時間性眼前閃示后，馬上把這句復述出來。最

　　好兩個人一同練習，互相為對方準備卡片，訓練效果更佳。

　　2. 組讀法。

　　把一段文字按詞組或短語劃分，用豎線隔開，然后以分割后的詞組或短語為單位來進行快速，逐步發

　　展到以句為單位，各階段都要在讀完后進行復述。

　　需要注意的是，不論劃分的單位多大，都要在一次眼停注視時讀完，不允許視線移動!

　　3. 舒爾特表快速點數法。

　　舒爾特表是心理學中用來研究和發展心理感知速度的圖表(見圖)

　　要求：

　　① 眼與點保持30厘米距離。

　　② 視線集中右表心，余光顧及全表。

　　③ 眼球不動，用不超過25秒的時間依次默讀表中1-25數字。

　　特別提醒

　　1. 應重視呼吸訓練，它是快速閱讀的基礎。

　　2. 練習時不要戴隱形眼鏡，以免造成損傷。