關于無聲思維學習法

關于無聲思維學習法

　　全腦速讀，或稱“速讀”，“快速閱讀”。科學原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等等非形象化的信息。下面是學習啦小編為大家整理的關于無聲思維學習法，供大家參考和學習。

　　無聲思維的特點，制作了一整套訓練方案，包括眼睛的訓練，音讀脫敏訓練，左右腦貫通訓練，活躍思維訓練，等等。你可以實現許多人長時間訓練也掌握不了的無聲閱讀，更重要的是，你可以用無聲閱讀的方法閱讀困難的文章。因為你的思維是無聲的，所以你不必擔心因為停下來思考而影響閱讀速度和質量。

　　你可以體會到閱讀時那種行云流水一樣的感覺，不再是眼睛從書本上找字，而是大腦在驅趕著眼睛在跑。正因為是從大腦的思維上解決問題，所以從根本上摒棄了以前的全腦閱讀訓練中的那種“以眼帶腦”的訓練方式，而變成“以腦帶眼”，從而解決閱讀困難書籍的問題。經過短時間的訓練，你的閱讀就可以實現革命性的飛躍，閱讀由一種負擔變成一種享受。

　　在閱讀訓練中，每一階段都設計了記憶訓練方面的內容。循序漸進，幫你提高記憶水平。它可以大大的縮短回憶的時間，并且可以經過訓練提高記憶的精度。掌握了無聲思維以后，配合無聲閱讀，記憶過程是一項最簡單不過的事。原先閱讀之后的回想要浪費很多的時間，而用無聲思維，回憶完全可以在一分鐘之內完成。你還可以把它應用在記憶單詞公式，背誦課文，吸取你要讀的書的精華等等你要記憶的任何東西上，記憶過程變得簡單有效，更重要的，你節省了大量的時間。 無聲思維思考問題時的優勢

　　無聲思維解決了思考問題時頭腦發音的現象，而且不以任何的東西為載體，比如圖像，文字等。所以思維的過程變得快捷，輕松，隨心所欲。 因為你的思維速度的加快，可以在短時間內就可以思考別人要花數倍的時間思考的問題。當無聲思維成為一種習慣以后，你可以充分的釋放大腦在一瞬間的靈感，并且把握住。這樣，在學生解題，考試，在工作人員思考業務問題等等方面都是如虎添翼。你也不必擔心無聲思維成為習慣以后找不到原來思維的感覺，因為無聲思維訓練熟練以后，是可以和平常的思維相互自由轉換的。

　　無聲思維在寫作方面的應用

　　首先我們來看一下平常的寫作過程：

　　先是大腦中構思文章的提綱骨架，或是要寫的文字的內容，然后把大腦中的這些內容翻譯成語言讀音，仔細考慮修辭和語句是否通順，然后寫下來。往往寫完一句想下一句的時候，老是出現思維中斷，還要再把剛剛寫出來的東西在重頭讀一遍，才能繼續往下寫。而在無聲思維寫作過程中，完全不必這樣。

　　經過訓練掌握無聲思維以后，你可以節省數倍的時間迅速列出寫作提綱以及寫作思慮，而且，經過訓練以后的大腦還可以根據提綱直接反映出大段文字形象。你可以直接把這些文字錄下來，稍加修飾即可。

　　下面學習啦小編再為你介紹一下關于快速閱讀的輔助練習，供大家參考和學習。

　　在進行正式的視讀練習前，可做一些輔助練習，改變過去落后的音讀習慣。

　　1. 卡片閃示法。

　　每張卡片寫上一個短句或成語(逐漸增加句長)，用極短的時間性眼前閃示后，馬上把這句復述出來。最

　　好兩個人一同練習，互相為對方準備卡片，訓練效果更佳。

　　2. 組讀法。

　　把一段文字按詞組或短語劃分，用豎線隔開，然后以分割后的詞組或短語為單位來進行快速，逐步發

　　展到以句為單位，各階段都要在讀完后進行復述。

　　需要注意的是，不論劃分的單位多大，都要在一次眼停注視時讀完，不允許視線移動!

　　3. 舒爾特表快速點數法。

　　舒爾特表是心理學中用來研究和發展心理感知速度的圖表(見圖)

　　要求：

　　① 眼與點保持30厘米距離。

　　② 視線集中右表心，余光顧及全表。

　　③ 眼球不動，用不超過25秒的時間依次默讀表中1-25數字。

　　特別提醒

　　1. 應重視呼吸訓練，它是快速閱讀的基礎。

　　2. 練習時不要戴隱形眼鏡，以免造成損傷。